En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Formirovanie kreativnosti u menedzherov obrazovate...

Formirovanie kreativnosti u menedzherov obrazovatel'noi organizatsii

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Olesia A. Ashikhina 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики
Pages:
88-90
Received: 23 September 2020

Rating:
Article accesses:
1826
Published in:
РИНЦ
1 Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
For citation:

Abstract

В статье рассматривается влияние креативности на управление образовательной организацией. Также отмечается, что креативный потенциал является характеристикой не только индивида, но и коллектива в целом. Автор приводит несколько психолого-педагогических подходов к изучению понятия креативности, являющиеся фундаментальными.

References

  1. 1. Быкасова Л.В. Эволюционирование субъектности в образовательных моделях / Л.В. Быкасова, А.М. Ищенко // Казанская наука. – 2011. – №5. – С. 87–90.
  2. 2. Друкер П. Классические работы по менеджменту / П. Друкер. – М., 2008. – 220с.
  3. 3. Степин В.С. Теоретическое знание / В.С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 744 с.
  4. 4. Философский словарь. – М.: Республика, 2003. – 575 с.
  5. 5. Карлова О.А. Креатив как теория прогресса. Сибирь XXI века: монография / О.А. Карлова. – Красноярск, 2007. – 538 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.