Osobennosti provedeniia distantsionnykh zaniatii na kafedre operativnoi khirurgii s topograficheskoi anatomiei v period neblagopriiatnoi epidemiologicheskoi obstanovki

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Dmitrii V. Sudakov 1 , Natalia V. Iakusheva 1 , Evgenii V. Belov 1 , Artiom N. Shevtsov 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
30-33
Received: 28 September 2020

Rating:
Article accesses:
2578
Published in:
РИНЦ
Cited by:
3 articles
1 FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation
For citation:
Sudakov D. V., Iakusheva N. V., Belov E. V., & Shevtsov A. N. (2020). Osobennosti provedeniia distantsionnykh zaniatii na kafedre operativnoi khirurgii s topograficheskoi anatomiei v period neblagopriiatnoi epidemiologicheskoi obstanovki. Current trends in the development of education system, 30-33. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье изучаются особенности проведения «практических» занятий по топографической анатомии и оперативной хирургии в режиме дистанционного обучения. В начале работы обозначена важность дистанционного обучения в период неблагоприятной эпидемиологической обстановки. Приводится опыт различных способов ведения занятий преподавателями кафедры с определением положительных и отрицательных аспектов их проведения. Интересной особенностью работы стала и попытка оценки эффективности представленных способов в плане качества проводимого занятия. В конце статьи приводятся общие рекомендации по проведению дистанционных занятий при определенных обстоятельствах.

References

  1. 1. Двуединая дисциплина в системе высшего медицинского образования России / А.В. Черных [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 48.
  2. 2. Значение внутривузовских и межвузовских студенческих олимпиад по хирургии в становлении будущего врача / Ю.В. Малеев [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 27–28.
  3. 3. Значение студенческого научного кружка кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией в формировании будущего врача / Ю.В. Малеев [и др.] // Вестник Российской военно-медицинской академии. – 2015. – № S2. – С. 101–102.
  4. 4. О некоторых актуальных вопросах электронного и дистанционного обучения на кафедре оперативной хирургии с топографической анатомией / Н.В. Якушева [и др.] // Однораловские морфологические чтения: сб. материалов Всероссийской науч. конф. с международным участием. – 2019. – С. 282–287.
  5. 5. Попов В.И. Оценка психологического здоровья студентов медицинского вуза / В.И. Попов [и др.] // Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. – М., 2019. – С. 110–126.
  6. 6. Судаков Д.В. Актуальные аспекты внедрения современных информационных образовательных сред в учебный процесс при изучении топографической анатомии и оперативной хирургии / Д.В. Судаков, Н.В. Якушева, Е.В. Белов [и др.] // Достижения современной морфологии – практической медицине и образованию: сб. научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию Курского государственного медицинского университета, 120-летию со дня рождения профессора К.С. Богоявленского, 100-летию со дня рождения профессора Д.А. Сигалевича, 100-летию со дня рождения профессора З.Н. Горбацевич / под ред. В.А. Лазаренко. – 2020. – С. 494–504.
  7. 7. Черных А.В. Личностное развитие студентов начальных, старших курсов и ординаторов второго года обучения на примере ВГМУ им. Н.Н. Бурденко / А.В. Черных А.В., Д.В. Судаков, Г.В. Орлова // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2017. – №70. – С. 184–190.
  8. 8. Черных А.В. Определение мотивов учебной деятельности и «важных» предметов для студентов 3–4 курсов педиатрического факультета / А.В. Черных [и др.] // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2017. – №70. – С. 222–228.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.