Podgotovka budushchikh uchitelei inostrannykh iazykov k ispol'zovaniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskoi deiatel'nosti
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Anastasiia E. Kuzina 1
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Pages:
- 119-122
- Received: 8 November 2020
- Rating:
- Article accesses:
- 1866
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kuzina A. E. (2020). Podgotovka budushchikh uchitelei inostrannykh iazykov k ispol'zovaniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v pedagogicheskoi deiatel'nosti. Pedagogy, Psychology, Society, 119-122. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Статья освещает проблему подготовки студентов – будущих учителей иностранных языков в отношении использования ими современных компьютерных программ и приложений в своей педагогической деятельности. Теоретические методы исследования и краткий анализ некоторых современных компьютерных программ позволяют сделать вывод о необходимости их применения на уроках иностранных языков и необходимости качественного обучения будущих учителей информационно-коммуникационным технологиям.
References
- 1. Ариян М.А. Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в новых образовательных условиях // Актуальные проблемы образования. – 2018. – №1. – С. 43.
- 2. Профессиональный стандарт педагога [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф (дата обращения: 02.11.2020).
- 3. Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения. – М.: Педагогика, – 1971. – С. 149.
Comments(0)