Mir detstva v tvorchestve Valeriia Shelegova

Proceeding
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Author:
Olga I. Pashkevich 1
Work direction:
Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
Pages:
74-77
Received: 25 November 2020

Rating:
Article accesses:
2365
Published in:
РИНЦ
1 Iakutskii institut vodnogo transporta (filial) FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi universitet vodnogo transporta"
For citation:
Pashkevich O. I. (2020). Mir detstva v tvorchestve Valeriia Shelegova. The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature, 74-77. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается изображение детства как важного периода в жизни человека на примере произведений В.Н. Шелегова, которые во многом автобиографичны. В них прослеживается влияние окружающей природы и социума на становление личности главных героев, их убеждений и ценностей.

References

  1. 1. Гумерова Э.Ф. Особенности художественного освоения мира детства в татарской детской прозе конца ХХ – начала ХХI века (на примере творчества Ф, Яруллина, Г. Гильманова, Р. Башара): автореф. дис. …канд. филол. наук. – Казань, 2018. – 28 с.
  2. 2. Мингазова Л.И. Своеобразие и тенденции развития татарской детской литературы ХХ века: автореф. дис. …д-ра филол. наук. – Казань, 2011. – 54 с.
  3. 3. Попкова Т. Д. Мир детства в контексте философской антропологии: автореф. дис. …д-ра филос. наук. – М., 2014. – 21с.
  4. 4. Шелегов В.Н. Рассказы // Полярная звезда. – 2006. – №5. С. 6—15.
  5. 5. Шелегов В.Н. Страна Мамонтея // Новый Енисейский литератор. – 2020. – №6. – С. 29–68.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.