Sovremennye tekhnologii i formy raboty na urokakh chuvashskogo iazyka

Proceeding
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature»
Author:
Svetlana G. Ignateva 1
Work direction:
Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
Pages:
182-184
Received: 8 December 2020

Rating:
Article accesses:
1883
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education and Youth Policy of the Chuvash Republic
For citation:
Ignateva S. G. (2020). Sovremennye tekhnologii i formy raboty na urokakh chuvashskogo iazyka. The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature, 182-184. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Автор утверждает, что каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках. В этом заинтересованы и родители учащихся. В статье рассматриваются такие вопросы: как организовать обучение через желание, как активизировать каждого ребенка, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?

References

  1. 1. Игнатьева С.Г. Активные формы и методы организации образовательной деятельности младших школьников / С.Г. Игнатьева // Чувашский язык и литература: теория и методика: сб. статей. Вып. XXXV / отв. ред. Н.Н. Осипов. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2018. – 290 с.
  2. 2. Игнатьева С.Г. Современные походы к модернизации инновационных технологий (содержание программ в сфере трудового воспитания и профориентации, формирования здорового образа жизни, антикоррупционного сознания и нравственно-правового воспитания): учебно-методическое пособие / С.Г. Игнатьева. – Чебоксары: Новое время, 2017. – 156 с.
  3. 3. Игнатьева С.Г. Современный урок в новой информационной образовательной среде: планирование, проектирование, анализ: учебно-методическое пособие, переиздано / С.Г. Игнатьева. – Чебоксары: Новое время, 2018. – 136 с.
  4. 4. Мурзина Ж.В. Итоги реализации федерального проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций Чувашской Республики «Билет в будущее» / Ж.В. Мурзина, Л.А. Степанова, А.В. Штыкова // Образование и педагогика: теория, методология, опыт: монография / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 8–30. – doi:10.31483/r-75109

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.