Metodika ispol'zovaniia sredstv atleticheskoi gimnastiki v samostoiatel'nykh zaniatiiakh studentov

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and  Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Author:
Daniil M. Beklenishchev 1
Scientific adviser:
Elena S. Aivazova1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
407-411
Received: 20 December 2020

Rating:
Article accesses:
1768
Published in:
РИНЦ
1 Iuzhno-Rossiiskii institut upravleniia (filial) FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"
For citation:
Beklenishchev D. M. (2020). Metodika ispol'zovaniia sredstv atleticheskoi gimnastiki v samostoiatel'nykh zaniatiiakh studentov. Education and Pedagogy, 407-411. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы о возникновении атлетической гимнастики, а также дальнейшем ее развитии. На конкретных, научно-обоснованных примерах показывается, какую пользу для человека могут принести занятия атлетической гимнастикой. Данный вид спорта принесет человеку не только эстетичное тело, но и здоровье, силу и выносливость.

References

  1. 1. Платон. Законы, или О законодательстве (др. греч. Νόμοι).
  2. 2. Уайдер Джо Фундаментальный курс Бодибилдинга. – М.: Уайдер спорт-СУи, 1992.
  3. 3. AIS (The Australian Institute of sport) – «documentary series of programs about athletic gymnastics» (документальный цикл передач об атлетической гимнастике).
  4. 4. Шварцнеггер А. План Арнольда. – 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://yandex.ru/video/preview
  5. 5. Фукидид. История. V век до н. э. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org
  6. 6. Хартманн О. Я скрывал это всю жизнь. История Боли и Болезни на пути к мечте. Болезнь Бехтерева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.youtube.com/watch

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.