Osobennosti traditsionnoi kul'tury vospitaniia i ikh realizatsiia pri osushchestvlenii pedagogicheskogo prosveshcheniia roditelei

Proceeding
All-Russian scientific conference «Education and  Pedagogy»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «Education and Pedagogy»
Authors:
Liudmila I. Gaidarova 1 , Painusat A. Magomedova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
203-206
Received: 12 January 2021

Rating:
Article accesses:
1986
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet"
For citation:

Abstract

Вопросы воспитания подрастающего поколения традиционно волнуют общество в целом и каждую семью в частности. Воспитание, основанное на национальной культуре, идентичности, показало на практике свою актуальность. Семья и семейное воспитание испытывают существенное напряжение, и связано это с социально-экономической нестабильность, пандемией, отсутствием психологического и эмоционального здоровья молодежи. Сегодня педагог не только связующее звено между учащимся и социумом, но и посредник в вопросах педагогического просвещения родителей в вопросах как воспитания, так и информатизации процесса обучения, которая стала еще более актуальной в сложившейся ситуации. В результате проведенного анализа традиционной литературы в вопросах просвещения родителей сделаны определенные выводы, представленные в статье.

References

  1. 1. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева. – М.: Академия, 2012. – 160 с.
  2. 2. Емельянцева М.В. Концессионное соглашения – новый вид сотрудничества с государством / М.В. Емельянцева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.naryishkin.spb.ru
  3. 3. Образование родителей и школа: учеб.-метод. пособие / под ред. Л.Г. Петряевской. – М.: Владос, 2009. – 120 с.
  4. 4. Семейное воспитание: хрестоматия / сост. П.А. Лебедев. – М.: Academia, 2011. – 408 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.