COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Angelina V. Ten 1
- Scientific adviser:
- Iuliia V. Bachurina1
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Pages:
- 133-135
- Received: 25 January 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1813
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Ten A. V. (2021). COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?. Pedagogy, Psychology, Society, 133-135. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
References
- 1. Коронавирус «обнажил» все проблемы дистанционного режима / Рамблер/новости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://news.rambler.ru/education/43978808-koronavirus-obnazhil-vse-problemy-distantsionnogo-obucheniya/ (дата обращения: 21.01.2021).
- 2. Как коронавирус повлиял на онлайн-образование / SPORT24 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sport24-ru.turbopages.org/sport24.ru/s/news/zozh/2020–07–27-obrazovaniye-onlayn-vo-vremya-koronavirusa-mneniye-eksperta (дата обращения: 21.01.2021).
- 3. Будущее образование в онлайне: как поменяются лекции, студенты и педагоги / РБК [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/education/5f0f2d4d9a79475e6bcc47fc (дата обращения: 22.01.2021).
Comments(0)