En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Osobennosti sotsial'noi adaptatsii lits s narushen...

Osobennosti sotsial'noi adaptatsii lits s narusheniiami slukha

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Iuliia A. Chapala 1
Scientific adviser:
Natalia A. Peshkova1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
341-342
Received: 30 March 2021

Rating:
Article accesses:
3309
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Chapala I. A. (2021). Osobennosti sotsial'noi adaptatsii lits s narusheniiami slukha. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 341-342. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены проблемы, с которыми сталкиваются люди с сенсорными нарушениями, в частности с нарушениями слуха, в процессе социализации и интеграции. Объясняется, почему лицам с особыми образовательными потребностями (ООП) гораздо труднее найти свое место в обществе, а также предлагаются некоторые рекомендации по преодолению барьеров для успешной социальной адаптации и интеграции.

References

  1. 1. Ибрагимова Р.Ю. Социальные проблемы лиц с нарушениями слуха / Р.Ю. Ибрагимова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2010. – №11 (1). – С. 121–126.
  2. 2. Олейникова Л.Т. Социализация старших подростков с нарушениями слуха / Л.Т. Олейникова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2011. – №1 (55). – С. 75–78.
  3. 3. Чичкова Т.И. Социализация детей с нарушением слуха в современном обществе [Текст] / Т.И. Чичкова // Молодой ученый. – 2016. – №26 (130). – С. 705–708 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/130/36053/ (дата обращения: 06.03.2021).
  4. 4. Сурдопедагогика: учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / И.Г. Багрова, Т.Г. Богданова, Е.А. Большакова [и др.]; под ред. Е.Г. Речицкой. – М.: Владос, 2004. – 655 с. (Коррекционная педагогика).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.