Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty vysshego obrazovaniia: transformatsiia poniatii i idei

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Author:
Tatyana A. Selemeneva 1
Work direction:
История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
Pages:
108-110
Received: 9 April 2021

Rating:
Article accesses:
1768
Published in:
РИНЦ
1 Saint-Petersburg University of State fire service of EMERCOM of Russia
For citation:
Selemeneva T. A. (2021). Federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty vysshego obrazovaniia: transformatsiia poniatii i idei. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 108-110. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях реализации компетентностного подхода. Проведен анализ основных аспектов, связанных с разработкой федеральных государственных образовательных стандартов. Приведены примеры трансформации понятий и идей в процессе разработки и совершенствования ФГОС ВО. Выделены содержательные особенности государственных стандартов нового поколения, которые способствуют повышению эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе.

References

  1. 1. Зеер Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Высшее образование в России. – 2005. – №4. – С. 23–29.
  2. 2. Камышанов А.А. Динамика становления коммуникативных компетенций как показатель готовности к осуществлению профессиональной деятельности сотрудника МЧС России / А.А. Камышанов, Е.М. Климова // Научные и образовательные проблемы гражданской защиты. – 2016. – №2 (29). – С. 93–97.
  3. 3. Медведева Л.В. Формирование профессиональных компетенций в образовательной среде естественнонаучной дисциплины / Л.В. Медведева, М.В. Родина // Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России. – 2015. – №1. – С. 178–185.
  4. 4. Прокофьева Е.Н. Диагностика формирования компетенций студентов в вузе / Е.Н. Прокофьева, Е.Ю. Левина, Е.И. Загребина // Фундаментальные исследования. – 2015. – №2–4. – С. 797–801.
  5. 5. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – №5. – С. 58–64.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.