Metodika razrabotki invariantnykh modulei "Shkol'nyi urok" i "Kursy vneurochnoi deiatel'nosti" dlia razvitiia lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezul'tatov v khode realizatsii rabochei programmy vospitaniia
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Authors:
- Tatiana G. Nikiforova 1 , Natalia I. Zotova 2
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Pages:
- 216-221
- Received: 29 April 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 2604
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Nikiforova T. G., & Zotova N. I. (2021). Metodika razrabotki invariantnykh modulei "Shkol'nyi urok" i "Kursy vneurochnoi deiatel'nosti" dlia razvitiia lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezul'tatov v khode realizatsii rabochei programmy vospitaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 216-221. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются методика разработки инвариантных модулей рабочей программы воспитания, приемы организации урочной и внеурочной работы в школе. Описаны методы формирования личностных, метапредметных и предметных результатов в урочной деятельности. Представлен практический пример план-конспекта бинарного урока с интегрированным содержанием, способствующий формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся через содержание учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание». Описаны методы организации курсов внеурочной деятельности.
References
- 1. Методические рекомендации «О разработке программы воспитания». – М., 2020. – 45 с.
- 2. Никифорова Т.Г. Методика бинарного урока с учетом преемственности содержания учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание» / Т.Г. Никифорова, Е.В. Кальцанова, И.М. Андреева // Перспективы развития высшей школы: мат. I Международной науч.-практ. конф. 25 сентября 2020 г. – Тюмень: ТИУ, 2020. – С. 245–249.
- 3. Никифорова Т.Г. Методика формирования предметных, метапредметных и личностных результатов на бинарном уроке математики и географии с учетом преемственности ФГОС НОО и ФГОС ООО / Т.Г. Никифорова, Н.А. Чуплыгина, Г.А. Мельникова // Педагогика, психология, общество: перспективы развития: мат. всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. 28 мая 2020 г. – Чебоксары, 2020. – С. 107–111.
- 4. Малова О.Н. Основные аспекты выявления и формулирования проблемы при разработке социального и педагогического проекта / О.Н. Малова // Информационные технологии. Автоматизация. Актуализация и решение проблем подготовки высококвалифицированных кадров (ИТАП-2020). Сборник материалов IX междунар. науч.-практ. конф. Информационно-образовательный центр подготовки специалистов машиностроительного профиля. 20 марта 2020 г. – С. 309–315.
Comments(0)