Formation of cognitive universal educational actions when teaching combinatorics
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Tatiana I. Goncharova 1 , Antonina A. Zheludkova 2
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 222-229
- Received: 16 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 2749
- Published in:
- РИНЦ
1 MOBU "SOSh 6"
2 Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
2 Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)"
- APA
For citation:
Goncharova T. I., & Zheludkova A. A. (2021). Formation of cognitive universal educational actions when teaching combinatorics. Pedagogy, Psychology, Society, 222-229. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
The article analyzes the need for an approach to the organization of teaching elements of combinatorics at school, aimed at the formation of cognitive ECD. Based on the study of scientific, psychological, pedagogical, methodological literature, the process of formation of cognitive universal educational actions in mathematics lessons has been studied. The content-methodological aspects of teaching combinatorics to junior schoolchildren are revealed, three interrelated directions of the teacher's work are considered, the stages of teaching the solution of combinatorial problems are highlighted depending on the methods of calculating the number of combinations. Each of the stages serves as a foundation for the formation of the UUD of the next stages.
Keywords
References
- 1. Азовский В.В. Решение некоторых учебных задач по комбинаторике: пособие по решению задач / В.В. Азовский. – Самара: СИПКРО, 2011. – 185 с.
- 2. Воробьева Г.В. Пропедевтика изучения элементов стохастики на уроках математики в начальных классах / Г.В. Воробьева // Педагогическое образование в России. – 2015. – №4. – С. 70–76.
- 3. Демидова Т.Е. Элементы стохастики в курсах математики факультетов подготовки учителей начальной школы / Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких, А.Г. Рубин // Начальная школа плюс-минус до и после. – 2005. – №3. – C. 5–9.
- 4. Изучение теории вероятностей и статистики в школьном курсе математики. Программа для курсов повышения квалификации учителей / В.А. Булычев, Е.А. Бунимович // Математика в школе. – 2016. – №4. – С. 28–33.
- 5. Останина Е.Е. Формирование универсального учебного действия сравнения в ходе решения комбинаторных задач / Останина Е.Е. // Начальная школа. – 2015. – №2. – С. 46–52.
- 6. Полякова Т.А. Элементы теории вероятности и математической статистики в цикле естественнонаучных дисциплин школьного курса / Т.А. Полякова // Омский научный вестник. – 2017. – №2(57). – 3 (61).
- 7. Проценко Е.А. Теоретические и методические основы изучения комбинаторики в начальной школе: учебное пособие / Е.А. Проценко. – Таганрог.: Изд-во ТГПИ. – 2008. – 128 с.
- 8. Сухинов А.И. Математическое моделирование транспорта наносов в прибрежных водных системах на многопроцессорной вычислительной системе / А.И. Сухинов, А.Е. Чистяков, Е.А. Проценко // Параллельные вычислительные технологии (ПАВТ2014). Труды международной научной конференции. Ответственные за выпуск: Л.Б. Соколинский, К.С. Пан. – 2014. – С. 168–179.
- 9. Селютин В.Д. О формировании первоначальных стохастических представлений / В.Д. Селютин // Математика в школе. – 2013. – №3. – С. 18–22.
- 10. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (стандарты второго поколения) / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2012.
- 11. Царева С.Е. Вероятностно-статистическая пропедевтика в математическом образовании младших школьников / С.Е. Царева // Начальная школа. – 2010. – №4. – C. 29–35.
Comments(0)