Primenenie tsifrovykh obrazovatel'nykh platform v obuchenii, obrazovanii i samoobrazovanii (iz opyta raboty)
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Aleksandra I. Botvinnikova 1
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Pages:
- 99-101
- Received: 18 May 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1659
- Published in:
- РИНЦ
1 MAOU "Obrazovatel'nyi tsentr 5 g. Cheliabinska"
- APA
For citation:
Botvinnikova A. I. (2021). Primenenie tsifrovykh obrazovatel'nykh platform v obuchenii, obrazovanii i samoobrazovanii (iz opyta raboty). Pedagogy, Psychology, Society, 99-101. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье приводятся возможности образовательной платформы онлайн школа «Фоксфорд». Разработан и апробирован алгоритм самостоятельной работы обучающихся в онлайн школе для разных возрастных групп и уровней образования. Представлено сопоставление понятий «цифровая образовательная среда» и «информационные технологии».
References
- 1. Цифровая образовательная среда – это… [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://akvobr.ru/cifrovaya_obrazovatelnaya_sreda_ehto.html
- 2. Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 №149-ФЗ
- 3. Тетина С.В. Методическая грамотность как часть профессиональной компетентности учителя иностранного языка / С.В. Тетина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. – 2016. – №3 (28). – С. 164 – 169.
Comments(0)