En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Innovations and Traditions in Educational Practice...
  4. Metodika obucheniia dekorativnoi kompozitsii na ur...

Metodika obucheniia dekorativnoi kompozitsii na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Author:
Elvira I. Garifullina 1
Work direction:
Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
Pages:
57-61
Received: 25 May 2021

Rating:
Article accesses:
2088
Published in:
РИНЦ
1 MBOU DO "DShI im. A.A. Pantykina"
For citation:
Garifullina E. I. (2021). Metodika obucheniia dekorativnoi kompozitsii na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva. Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School, 57-61. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются методические особенности обучения учащихся младших классов отделения изобразительного искусства декоративной композиции, а также возможности использования различных художественных материалов, инструментов и техник, используемых автором в своей профессиональной педагогической деятельности.

References

  1. 1. Никитина Е. 21 способ рисования нетрадиционными техниками / Е. Никитина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/ netradicionoe-risovanie-s-detmi.html (дата обращения: 23.04.2021).
  2. 2. Виды графики. Графические техники [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tepka.ru/izobrazitel'noe_iskusstvo/5.html (дата обращения: 30.04.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.