Psikhologicheskaia bezopasnost' shkol'noi obrazovatel'noi sredy kak uslovie subektivnogo blagopoluchiia uchashchikhsia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School»
Author:
Elena V. Stepanova 1
Work direction:
Технологии и искусство педагогического взаимодействия
Pages:
110-113
Received: 27 May 2021

Rating:
Article accesses:
1732
Published in:
РИНЦ
1 Nizhnetagil'skii filial GAOU DPO Sverdlovskoi oblasti "Institut razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Stepanova E. V. (2021). Psikhologicheskaia bezopasnost' shkol'noi obrazovatel'noi sredy kak uslovie subektivnogo blagopoluchiia uchashchikhsia. Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School, 110-113. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается важнейшая практическая задача образовательных организаций – создание образовательной среды, которая является развивающим и поддерживающим ресурсом для личностного потенциала учеников. Также автором выделяются основные угрозы психологической безопасности в образовательной среде.

References

  1. 1. Рубцов В.В. Психологическая безопасность образовательной среды как условие психосоциального благополучия школьника / В.В. Рубцов, И.А. Баева; отв. ред. и сост. Г.М. Коджаспирова // Безопасность образовательной среды: сборник статей. – М.: Экон-Информ, 2008. – С.5–11.
  2. 2. Шевеленкова Т.Д. Психологическое благополучие личности / Т.Д. Шевеленкова, Т.П. Фесенко // Психологическая диагностика. – 2005. – №3. – С.95–121.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.