En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovanii...

Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Tatiana V. Matekina 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
265-271
Received: 5 July 2021

Rating:
Article accesses:
2347
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Iuzhno-Rossiiskii gosudarstvennyi politekhnicheskii universitet (NPI) im. M.I. Platova"
For citation:
Matekina T. V. (2021). Osobennosti organizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 265-271. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается актуальность инклюзивного образования, принципы, задачи, подходы, этапы становления инклюзивного образования в мире, а также проблемы реализации интеграции детей с особыми образовательными потребностями в систему общего образования.

References

  1. 1. Алёхина С.В. Инклюзивное образование: история и современность / С.В.  Алёхина. – М.: Первое сентября, 2013. – 33 c.
  2. 2. Малофеев Н.Н. Интеграция и специальные образовательные учреждения: необходимость перемен / Н.Н. Малофеев, Н.Д. Шматко // Дефектология. – 2008. – №2. – С. 86–94.
  3. 3. Мамедова Л.В. Педагогика и психология инклюзивного образования / Л.В. Мамедова, Ю.В.  Кобазова. – Нерюнгри: Изд-во ТИ (ф) С ВФУ, 2015. – 112 с.
  4. 4. Ливенцева Н.А. Проблемы практической реализации инклюзивного образования в США и странах Европы / Н.А. Ливенцева // Современная зарубежная психология. – 2012. – №1. – С. 20–29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyjournals.ru/jmfp/2012/n1/50095.shtml
  5. 5. Саламанская декларация и рамки действий по образованию лиц с особыми потребностями, принятые Всемирной конференцией по образованию лиц с особыми потребностями: доступ и качество. Саламанка, Испания, 7–10 июня 1994 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.un.org/russian/documen/declarat/salamanka.pdf
  6. 6. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/]

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.