Ispol'zovanie planshetov i elektronnykh uchebnikov kak elementov tsifrovoi obrazovatel'noi sredy na integrirovannykh urokakh angliiskogo iazyka i istorii
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
- Authors:
- Maksim I. Pugachiov 1 , Vladimir M. Kotelnikov 1
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Pages:
- 28-32
- Received: 3 August 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 2069
- Published in:
- РИНЦ
1 MAOU "Obrazovatel'nyi tsentr 5 g. Cheliabinska"
Abstract
В рамках статьи раскрываются возможности использования планшетов и электронных учебников как элементов цифровой образовательной среды на интегрированных уроках английского языка и истории. Освещается опыт отечественных исследователей. Проанализированы достоинства использования планшета и электронного учебника как элементов цифровой образовательной среды.
References
- 1. Владимирова Л.П. Электронный учебник по иностранному языку как фактор развития современного образовательного пространства / Л.П. Владимирова // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. – 2015. – №4. – С. 3–10.
- 2. Гузь Ю.А. Эффективное использование мобильных приложений и планшетов в обучении иностранному языку / Ю.А. Гузь // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6, №4 (21). – С. 59–62.
- 3. Жидкова И.Е. Информационно-коммуникационные технологии в современном иноязычном образовании / И.Е. Жидкова // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: материалы XIX Международной научно-практической конференции (Москва – Челябинск, 20 апреля 2018 года) / отв. ред. Д.Ф. Ильясов. – М.; Челябинск: Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2018. – С. 164–168.
- 4. Тетина С.В. Методическая система учителя по оцениванию речевых и языковых компетенций учащегося / С.В. Тетина // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2017. – №3 (32). – С. 83–88.
Comments(0)