Problemy i perspektivy distantsionnogo obucheniia v doshkol'nom obrazovanii
Proceeding
![All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society» All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»](https://phsreda.com/files/Books/617b9e1b32076.jpeg)
![Данный материал доступен по лицензии CC BY 4.0 Creative commons logo](/sreda/images/cc.png)
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Author:
- Natalia V. Novik 1
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Pages:
- 92-95
- Received: 29 September 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1477
- Published in:
- РИНЦ
1 MBDOU "D/S 8 "Buratino"
- APA
For citation:
Novik N. V. (2021). Problemy i perspektivy distantsionnogo obucheniia v doshkol'nom obrazovanii. Pedagogy, Psychology, Society, 92-95. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье описан опыт работы воспитателя в период пандемии; проблемы и перспективы дистанционного обучения в ДОУ; преимущества и недостатки пандемии; особенности дистанционного обучения через Интернет.
References
- 1. Безруких М.М. Предшкольное обучение: «плюсы» и «минусы» / М.М. Безруких, Л.А. Парамонова, В.И. Слободчиков // Начальное образование. – 2006. – №3. – 52 с.
- 2. Густырь А.В. Проблемы нормативного обеспечения и выбора базовой модели дистанционного образования // Дистанционное образование в России. Постановка проблемы и опыт организации / сост. Овсянников В.И. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2001.
- 3. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева [и др.]; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. – 272 с.
- 4. Безруких М.М. Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. – М.: ФГБНУ «ИВФ РАО», 2020. – 173 с.
- 5. Дистанционные образовательные технологии в дошкольном образовании (опыт работы по взаимодействию педагогов детского сада и воспитанников в период самоизоляции) / Н.В. Чекунова, О.А. Баркалова, О.В. Москалева // Молодой ученый. – 2020. – №26. – С. 321–323.
- 6. Федина Н.Ф. Дистанционные образовательные технологии в системе дошкольного образования: научные подходы и перспективы развития // Проблемы современного образования. – 2017. – №2. – С. 56–59.
Comments(0)