The Influence of a Psychologically Safe Educational Environment on the Emotional Development of Adolescent Children in an Orphanage

Proceeding
DOI: 10.31483/r-99650
Open Access
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Aliona R. Bukareva 1
Scientific adviser:
Arina V. Karandeeva1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
22-25
Received: 19 October 2021

Rating:
Article accesses:
1650
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Bukareva A. R. (2021). The Influence of a Psychologically Safe Educational Environment on the Emotional Development of Adolescent Children in an Orphanage. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 22-25. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-99650

Abstract

Подростковый возраст является важным для развития и становления эмоциональной сферы подростка. Особую значимость этот процесс приобретает в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В статье обосновывается, что, так как у подростков – воспитанников детского дома развитие протекает в особых средовых условиях, важной составляющей полноценного формирования эмоциональной сферы является создание психологически безопасной образовательной среды, которая будет способствовать благоприятному развитию подростков, так как они наиболее подвержены негативным влияниям среды.

References

  1. 1. Баева И.А. Образование как национальный ресурс сохранения здоровья школьников и обеспечения психологической безопасности / И.А. Баева, В.В. Рубцов // Экспертиза психологической безопасности образовательной среды: информационно-методический бюллетень ГЭП II уровня. №2 / под ред. И.А. Баевой, В.В. Коврова. – М., 2009.
  2. 2. Макарова И.В. Общая психология: Краткий курс лекций / И.В. Макарова. – М.: Юрайт, 2013. – 182 c.
  3. 3. Чигаева В.Ю. Исследование склонностей к девиантному поведению у подростков, оставшихся без попечения родителей и проживающих в детском доме (гендерный аспект) / В.Ю. Чигаева, К.В. Грабчук, Л.М. Булдыгина // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №2.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.