En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical Activity of an Educational Organizatio...
  4. Sovremennoe vospitanie v kontekste kul'tury

Sovremennoe vospitanie v kontekste kul'tury

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Author:
Marina B. Osipova 1
Work direction:
Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
Pages:
47-53
Received: 31 October 2021

Rating:
Article accesses:
1136
Published in:
РИНЦ
1 Nizhnetagil'skii filial GAOU DPO Sverdlovskoi oblasti "Institut razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Osipova M. B. (2022). Sovremennoe vospitanie v kontekste kul'tury. Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations, 47-53. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы воспитания как одного из приоритетных направлений российского образования, способствующего становлению нравственных идеалов и духовных ценностей личности обучающихся, уважению прав и свобод человека, развитию индивидуальности посредством освоения мирового и национального культурного наследия.

References

  1. 1. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций / Л. С. Выготский. – М.: АПН, 1960. – 130 с.
  2. 2. Каган М.С. Философия культуры / М.С. Каган. – СПб.: Петрополис, 1996. – 416 с.
  3. 3. Лихачев Д.С. Без тумана ложных обобщений: вместо предисловия // Русские утопии / Д.С. Лихачев; сост. В.Е. Багно. – СПб.: Terra Fantastic: Изд-во Дома «Corvus», 1995. – 352 с. (Альманах. «Канун»; вып. 1).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.