Liliia A. Litsova

в статье рассмотрен один из подходов привлечения подрастающего поколения к изучению и сохранению культурного наследия на примере уроков технологии и внеурочной деятельности. В материале рассматриваются методики и техники объединяющие современные технологии и традиции народов Татарстана. Автором было изучено и внедрено в практическое использование множество традиционных техник выполнения работ, наложенных на современные материалы, и с учетом требований подрастающего поколения. На основании многолетней практики были предложены фотографии работ учащихся, где наглядно можно проследить связь времен...