Dzhalil A. Sagindikov

в статье исследуется значимость краеведческих проектов в образовательном процессе, особенности и специфика их содержания в школе. Автор рассматривает формы и методы реализации краеведческих проектов в школе и проводит апробацию внеурочной рабочей программы по проектной деятельности «Исследователь Ставрополья». Сформулирован вывод о том, что применение проектной деятельности при изучении истории родного края способствует эффективному обучению и развитию учащихся.