Natalia G. Ivanova

в статье рассматривается важность развития практических подходов при работе с учащимися юношеского возраста психологом в рамках профессионального сопровождения и профориентирования. Описывается структура современных профориентационных игр при работе психолога в профессиональном сопровождении. Раскрываются особенности и современное состояние профориентации, а также реализация профориентирования государством с учетом востребованных профессий в будущем.