Nataliia S. Perepelkina

тема обязательного введения в образовательное пространство такого компонента педагогической науки, как внеурочная деятельность, в настоящее время как нельзя актуально. В данной статье рассматриваются вопросы необходимости занятий с детьми вне или после учебных часов, а также ставятся задачи для достижения эффективного результата работы по внеурочной деятельности. Правильно организованная внеурочная деятельность в образовательном учреждении предоставляет все возможности для развития детей и их досуга.