List of publications on a keyword: «игра»
-
Formirovanie predstavlenii o zdorovom obraze zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse ispol'zovaniia obuchaiushchikh rolevykh igr
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Anastasiia V. Tereshchenko, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Охарактеризованы обобщающие результаты эмпирического исследования сформированности этих представлений у детей старшего дошкольного возраста, отражен опыт воспитательной работы с применением обучающих ролевых игр в экспериментальной группе, направленной на формирование представлений о здоровом образе жизни.
- Keywords:
-
Discipulus ludens: tak li nuzhna geimifikatsiia v vuze? (na primere mezhdistsiplinarnoi delovoi igry dlia studentov-perevodchikov)
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Dar'ia I. Kharitonova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье предпринята попытка проанализировать упражнения игрового типа для будущих переводчиков-юристов. Представлен проект междисциплинарной деловой игры по вопросам миграции, рассмотрены этапы и ключевые моменты игры, описаны стратегии подготовки преподавателя и студентов.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia slogovoi struktury slova
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Anastasiia A. Ziuzina, Aleksandra I. Meremianina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме нарушений слоговой структуры слова у дошкольников, подчеркивает ее влияние на общее развитие и успеваемость. В работе акцентировано внимание на увеличении числа детей с подобными речевыми дефектами и их последствиях, трудностях в обучении и социальной адаптации. Подчеркивается важность своевременной логопедической коррекции и необходимость дополнительных исследований в этой области. Обосновывается значимость работы над слоговой структурой слова в дошкольном возрасте для профилактики дисграфии и дислексии. В статье рассматриваются методы и приемы коррекции, в частности использование игровых технологий для развития фонетического восприятия и речевых моторных навыков.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia so sverstnikami detei-doshkol'nikov, uvlekaiushchikhsia gadzhetami
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Olga S. Vtiurina, Anastasiia E. Dolgova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Исследование направлено на изучение особенностей взаимодействия детей дошкольного возраста, зависимых от гаджетов, с другими людьми (детьми и взрослыми). В исследовании приняли участие как дети, увлекающиеся гаджетами, так и дети, проводящие минимальное количество времени с гаджетами.
- Keywords:
-
Prichiny pereorientatsii obrazovatel'nykh tselei i modelei na sovremennoi etape razvitiia rossiiskogo obrazovaniia
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Uliana A. Trukhina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные причины переориентации целей образовательного процесса и изменения образовательных моделей в современном мире. Автор анализирует три группы факторов: внешние, производные и системные причины. Особое внимание уделяется влиянию миграции и цифровизации на образовательный процесс.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskaia kharakteristika detei-migrantov i vynuzhdennykh pereselentsev v obshcheobrazovatel'nykh organizatsiiakh
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Tat'iana F. Usheva, Anna P. Atutova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье описаны причины и сложности адаптации детей-мигрантов и вынужденных переселенцев, а на их основе сформулированы и прописаны психолого-педагогические характеристики детей, которые посещают общеобразовательные школы. Целью работы является желание обратить внимание на главную роль школы, которая должна взять на себя функции по сопровождению данной категории детей. Это будет способствовать их благополучной адаптации в обществе.
- Keywords:
-
Razvitie zritel'noi pamiati posredstvom didakticheskikh igr u starshikh doshkol'nikov s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Khoshgadam A. Razimova, Ekaterina A. Tsygankova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию развития зрительной памяти у старших дошкольников с особыми образовательными потребностями через использование дидактических игр. В процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья важно учитывать индивидуальные особенности их восприятия и внимания, а также включать в образовательный процесс элементы, которые способствуют активному запоминанию и воспроизведению информации. В работе описаны различные виды дидактических игр, направленных на развитие зрительной памяти, такие как ассоциативные игры, игры на сопоставление и на запоминание изображений. Рассмотрены методы и приемы, способствующие вовлечению детей в игровую деятельность, что позволяет сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным.
- Keywords:
-
Razvitie mezhlichnostnogo obshcheniia podrostkov sredstvami immersivnoi igry
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia A. Dubonosova, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал иммерсивных игр как эффективного средства развития межличностного общения подростков. Анализируются психологические особенности подросткового возраста, подчеркивается значимость общения со сверстниками как ведущего фактора социализации. Раскрываются механизмы воздействия иммерсивной игры на коммуникативные компетенции, эмпатию, навыки сотрудничества и разрешения конфликтов. Представлены практические рекомендации по использованию иммерсивных игровых форматов в образовательной и воспитательной деятельности.
- Keywords:
-
Ekonomicheskaia integratsiia migrantov v Rossii: bar'ery i vozmozhnosti
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Artem V. Gerasimchuk
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию барьеров и возможностей экономической интеграции мигрантов в России, а также роли институциональной поддержки. Выявлены ключевые проблемы: сложности правового регулирования, социокультурная дистанция, дискриминация на рынке труда и профессиональная деградация. Отмечен вклад мигрантов в восполнение дефицита рабочей силы, развитие малого бизнеса и налоговые поступления. Подчеркивается необходимость партнерства государства, бизнеса и НКО для превращения миграционного потенциала в ресурс устойчивого развития.
- Keywords:
-
Migratsiia kak odin iz faktorov rosta proizvoditel'nosti truda na promyshlennom predpriiatii
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Gulnara G. Balabanova
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью смены подходов к миграционной политике в связи с сокращением численности населения в трудоспособном возрасте и снижением миграционной привлекательности страны. Цель обосновать необходимость притока иностранной рабочей силы как одного из источников роста производительности труда. В статье рассмотрены особенности миграционных процессов на современном этапе экономического развития, причины снижения притока иностранной рабочей, призванной обеспечить потребность в трудовых ресурсах в связи с естественной убылью населения, основные проблемы миграционной политики.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii kak sposob povysheniia motivatsii k izucheniiu angliiskogo iazyka v nachal'noi shkole
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viktoriia V. Matvienko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена игровым технологиям как способу повышения мотивации к изучению английского языка в начальной школе. Младший школьный возраст характеризуется своим психофизиологическими новообразованиями. Несмотря на то, что ведущей деятельностью становится учение, игра также является важным аспектов, в том числе и для повышения мотивации. Использование игрового метода обучения достаточно перспективно на уроках иностранного языка, так как помогают детям развивать не только словарный запас, улучшать произношение и навыки коммуникации, а также значительно повышает мотивацию к изучению английского языка. В статье представлена подборка дидактических и творческих игр, которые могут быть использованы на уроке иностранного языка у младших школьников.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi rechi u detei doshkol'nogo i starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom siuzhetno-rolevoi igry s obshchim nedorazvitiem rechi
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития связной речи у детей дошкольного и старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Обосновывается значимость сюжетно-ролевой игры как эффективного средства формирования и совершенствования навыков построения развернутых, логически выстроенных высказываний.
- Keywords:
-
Igra kak sredstvo uspeshnogo dostizheniia rezul'tatov obucheniia shkol'nikov v ramkakh obnovlennogo predmeta "Trud (Tekhnologiia)"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina B. Soloveva, Vera A. Vasileva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Основной задачей образования на всех его уровнях является достижение результатов обучения, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартах и в федеральных рабочих программах. В условиях пристального внимания к роли трудового (технологического) образования как необходимого условия технологического и инновационного развития экономики страны встает вопрос о поиске эффективных методик достижения результатов обучения в рамках обновленного учебного предмета «Труд (технология)». Авторы детально рассматривают различные точки зрения на сущность понятия «игра», принципы классификации игр. В работе представлена попытка сопоставления видов игр по целевым ориентациям результатам обучения в рамках школьного предмета «Труд (технология)» основного общего образования. Описан опыт внедрения комплекса уроков по разделу «Технологии обработки пищевых продуктов» модуля «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» с применением специально разработанных игр для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на основе практико-ориентированного обучения и системно-деятельностного подхода в реализации содержания.
- Keywords:
-
Razvitie navykov kommunikatsii doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia sredstvami teatralizovannoi igry
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Pchelintseva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность темы подтверждается тем, что такие дети чаще сталкиваются с различными трудностями в общении, что оказывает существенное влияние на их социальное взаимодействие и формирование личности. Развитие коммуникативных навыков является одной из приоритетных задач дошкольной педагогики. Важная роль отводится игре как средству воспитания, обучения и психического развития. Одним из эффективных методов работы с детьми с задержкой психического развития выступает использование театрализованных игр, которые могут стать мощным инструментом для формирования и развития коммуникативных навыков.
- Keywords:
-
Korrektsionnaia rabota po formirovaniiu kommunikativnykh navykov starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia sredstvami teatralizovannoi igry
ProceedingThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Author:
- Irina A. Pchelintseva
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность темы подтверждается тем, что такие дети чаще сталкиваются с различными трудностями в общении, что оказывает существенное влияние на их социальное взаимодействие и формирование личности. Развитие коммуникативных навыков является одной из приоритетных задач дошкольной педагогики. Важная роль отводится игре как средству воспитания, обучения и психического развития. Одним из эффективных методов коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития выступает использование театрализованных игр, которые могут стать мощным инструментом для формирования и развития коммуникативных навыков.
- Keywords:
-
Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov v protsesse kommunikatsii i sotsializatsii posredstvom igr-dramatizatsii
ProceedingThe health of participants in the educational process: modern challenges and solutions- Authors:
- Iuliia S. Provotorova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Психическое и психологическое здоровье личности в изменяющемся мире
- Abstract:
- Цель статьи – определить роль игр-драматизаций по автоматизации навыков плавной речи у детей дошкольного возраста, имеющих заикание в процессе коммуникации и социализации.
- Keywords:
-
Uchebno-delovye igry kak osnova dlia formirovaniia u budushchikh iuristov professional'nykh kompetentsii v usloviiakh SPO
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Ekaterina K. Makarova, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Современные векторы развития образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме изучения процесса формирования профессиональных компетенций у будущих юристов на основе учебно-деловых игр. Раскрывается сущность понятия «учебно-деловая игра», цели и задачи проведения, функции обучения, реализуемые в процессе проведения игры. Описываются учебно-деловые игры, используемые в юридическом полицейском колледже для формирования профессиональных компетенций у будущих юристов.
- Keywords:
-
Didakticheskaia igra kak instrument psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia mladshego shkol'nika s OVZ
ProceedingYouth science in the modern world- Authors:
- Aliona A. Akubekova, Daria E. Zhuikova, Marina L. Sher
- Work direction:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме психолого-педагогического сопровождения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) средствами дидактической игры. В работе рассматривается роль дидактической игры как эффективного инструмента коррекционно-развивающей работы, способствующего активизации познавательной деятельности, развитию социально-коммуникативных навыков и эмоционально-волевой сферы учащихся.
- Keywords:
-
Osobennosti sotsial'no-psikhologicheskoi podderzhki detei-migrantov i vynuzhdennykh pereselentsev v obshcheobrazovatel'noi organizatsii
ProceedingYouth science in the modern world- Author:
- Anna P. Atutova
- Work direction:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена анализу ключевых проблем, связанных с адаптацией детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в новой социокультурной среде, включая эмоциональные, информационные и практические трудности. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным методам, таким как рефлексия, субъективность и сотрудничество, направленным на преодоление культурных барьеров и интеграцию детей в образовательный процесс. Результаты исследования подчеркивают необходимость системной работы педагогов, включающей диагностику потребностей, взаимодействия с семьями и создание инклюзивной среды, способствующей социализации и снижению рисков дезадаптации.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie interaktivnykh igr v formirovanii leksikona detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Irina A. Alakhtaeva, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования лексикона детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня с использованием интерактивных игр. Представлены результаты эмпирического исследования влияния интерактивных игр на формирование словаря детей, имеющих речевые нарушения, при определенных педагогических условиях.
- Keywords:
-
Innovatsii detiam: umnoe zerkalo ArtikMe v rabote pedagoga v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natal'ia V. Iakovleva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье описывается опыт работы по применению инновационного методического комплекса Умное зеркало ArtikMe для профилактики и коррекции речевого, когнитивного и эмоционального развития дошкольников в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Комплексное разностороннее развитие дошкольников» в системе дополнительного образования.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie nestandartnogo oborudovaniia v razvitii siuzheta igry u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Svetlana N. Kobyzhakova, Klavdiia I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена роль нестандартного оборудования в сюжетно-ролевой игре детей старшего дошкольного возраста при педагогическом руководстве воспитателя группы. Показана значимость нестандартного оборудования как наглядного средства или предметов-заместителей в построении сюжета игры детьми.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh navykov cherez prizmu pedagogicheskoi kontseptsii K. Orfa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliia S. Fedotova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматривается краткое описание эмпирического исследования, формирующего этапа развития социально-коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития в условиях детского дома. Новизна исследования заключается в разработке и применению комплекса игровых моделей и ряда музыкально коррекционных занятий по технологии К. Орфа, основанных на формирование навыка свободного доверительного общения, поддержания игровой ситуации, проявление инициативы, выстраивание коммуникации в соответствии с позицией партнера.
- Keywords:
-
Siuzhetno-rolevye igry v nachal'noi shkole kak sposob formirovaniia sotsial'nogo opyta: psikhologo-pedagogicheskie aspekty i praktika
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Olga A. Perlovskaia
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- В статье представлен комплексный анализ возможностей сюжетно-ролевой игры как эффективного средства формирования социального опыта младших школьников. Рассматриваются теоретические основы игровой деятельности в контексте социального развития личности, психологические механизмы усвоения социальных норм через игру, практические методики организации сюжетно-ролевых игр в условиях современной начальной школы. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании игровых ситуаций, способствующих освоению социальных ролей и развитию коммуникативных компетенций. Приводятся результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность предложенной модели.
- Keywords:
-
Issledovaniia na poligrafe v ugolovnom protsesse kak sredstvo polucheniia protsessual'no znachimoi informatsii
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Vadim I. Kachalov, Olga V. Sycheva
- Work direction:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Abstract:
- В современном уголовном судопроизводстве научные и технические средства играют ключевую роль в сборе и проверке доказательств, а также в определении достоверности информации. Одним из таких инструментов является полиграф, широко известный как «детектор лжи». В статье рассмотрены некоторые технологические аспекты работы полиграфа, эффективность и этические соображения, связанные с его использованием в уголовном судопроизводстве. Материал акцентирует внимание на актуальности проблемы и даёт некоторые необходимые рекомендации для дальнейших изысканий в исследуемой области.
- Keywords: