En
Register Log in

List of publications on a keyword: «младший школьный возраст»

  • Domashnee zadanie kak sredstvo formirovaniia polozhitel'nogo otnosheniia k uchebnoi deiatel'nosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Elizaveta N. Berdnikova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования положительного отношения к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Авторами выявляется роль домашних заданий как средства формирования положительного отношения к учебной деятельности у обучающихся начальных классов.
    Keywords:
    Go 

  • Using gamification methods to develop the cognitive processes of primary school students with intellectual disabilities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher, Ekaterina I. Karetnikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of using gamification methods in the correctional and developmental education of primary school students with intellectual disabilities. In the context of implementing the principles of inclusive education, pedagogical technologies that can compensate for cognitive deficits and activate cognitive activity become particularly relevant. Based on the analysis of the works of L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin, J. Piaget, and A. R. Luria, as well as modern empirical studies (N. A. Kotelevtseva, N. L. Karavaeva, and others), the article examines the mechanisms of the influence of game elements, such as point systems, level complexity, and immediate feedback, on the development of attention, memory, self-regulation, and social skills in this category of students. The article emphasizes the need for a thorough adaptation of gamified methods to the specific psychophysical characteristics of children with intellectual disabilities.
    Keywords:
    inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, gamification, intellectual disability, gaming technologies, play activities, correctional education
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia skraibinga v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Arina M. Komashko, Olga I. Mikhonenko
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье исследовано понятие «скрайбинг», описаны его виды. Автор раскрывает вопрос особенностей использования скрайбинга в образовательном процессе начальной школы. В работе обосновывается актуальность и преимущества скрайбинга в развитии познавательных УУД младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye predstavleniia o subektnosti kak o kachestve lichnosti mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Marina A. Iuzvitskaia
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются такие понятия, как «субъект деятельности» и «субъектность», основные компоненты субъектности как качества личности, а также особенности его формирования у слабослышащих младших школьников, связанные с нарушением слуховой функции. На основе поискового метода и метода анализа психолого-педагогической литературы нами были определены рекомендации по формированию субъектности у младших школьников с нарушением слуха, которые могут быть использованы специалистами, работающими с данной категорией детей.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy issledovaniia problemy samoreguliatsii kommunikativnoi deiatel'nosti detei s OVZ

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sof'ia M. Rogacheva, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье сделан анализ отдельных положений психологических концепций саморегуляции. Охарактеризованы компоненты саморегуляции коммуникативной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): когнитивный, эмоционально-волевой, поведенческий, рефлексивно-оценочный.
    Keywords:
    Go 

  • Social Intelligence Development in Primary School Children through Extracurricular Activities

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Viktoriia V. Podkolzina, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты социального интеллекта как ключевой компетенции для социальной адаптации детей младшего школьного возраста. Анализируется сущность, структура и исторические подходы к определению социального интеллекта, особенности его развития в период кризиса 7 лет и в школьной среде, а также потенциал внеурочной деятельности как эффективного средства формирования социальных навыков. На основе анализа научных источников подчеркивается необходимость интеграции внеурочной деятельности в педагогический процесс для гармоничного развития личности ребенка в соответствии с ФГОС НОО.
    Keywords:
    Go 

  • Etiology of the emergence of cognitive interest in primary school students: structure, manifestations and pedagogical conditions for its formation

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia S. Golodniak, Ekaterina I. Karetnikova, Marina L. Sher
    Work direction:
    Психологические аспекты современного образования
    Abstract:
    The article explores the theoretical foundations of cognitive interest formation in primary school children. It examines the origins, internal structure, and developmental levels of this phenomenon within the framework of developmental psychology and pedagogy. Special attention is given to the specific ways cognitive interest manifests in students with disabilities, particularly those with intellectual impairments. Drawing on the works of G. I. Shchukina, L. S. Vygotsky and other scholars, the paper outlines key pedagogical conditions that foster and sustain cognitive motivation in inclusive educational settings. It is emphasized that cognitive interest serves not only as a driving force behind academic engagement but also as an indicator of harmonious personal development.
    Keywords:
    pedagogical conditions, motivation, inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, academic activity, etiology of interest
    Go 

  • Razvitie osoznannoi samoreguliatsii u mladshikh shkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы развития саморегуляции младших школьников с ОВЗ. Проведен анализ подходов и концепций к пониманию природы и структуры психической осознанной саморегуляции, трудностей ее формирования у детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Features of self-esteem formation in primary school-age children left without parental care

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia A. Petrenko, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Преодоление трудных жизненных ситуаций: психолого-педагогический аспект
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические особенности формирования самооценки у детей 7–10 лет, оставшихся без попечения родителей и воспитывающихся в организациях для детей-сирот. Выявляются факторы риска и защитные факторы, анализируются механизмы закрепления негативной «Я-концепции». Особое внимание уделяется возможностям профилактики и коррекции низкой самооценки в образовательной среде, в том числе с использованием сказкотерапии. На основе анализа теоретических и эмпирических данных делается вывод о необходимости целенаправленной психолого-педагогической работы с данной категорией детей.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie khudozhestvenno-tvorcheskoi aktivnosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Indira K. Kasimova
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    Данное исследование посвящено актуальной проблеме развития художественно-творческих способностей у детей младшего школьного возраста в рамках внеурочной деятельности. В статье рассматривается вопрос значимости развития творчества, воображения и эмоциональной сферы ребенка для формирования его личности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia poznavatel'noi aktivnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Arina V. Bragina, Olga I. Mikhonenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследовано понятие «познавательная активность», представлены уровни и компоненты познавательной активности у детей младшего школьного возраста. Автор раскрывает вопрос влияния различных видов деятельности на формирование познавательной активности у детей младшего школьного возраста. В работе обосновывается необходимость организации деятельности школьников, направленной на повышение заинтересованности учебным материалом младшими школьниками.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' ekskursii v razvitii ekologicheskoi gramotnosti uchashchikhsia nachal'nykh klassov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Svetlana V. Kruglova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема экскурсий как эффективного педагогического средства формирования экологической грамотности у младших школьников. Автором обобщается опыт проведения экскурсий при изучении курса «Окружающий мир». Описаны методические подходы к организации экскурсионной деятельности, включающие наблюдения, практические занятия, творческие проекты и экологические акции.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti sostoianiia rechi u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s dislaliei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga S. Miroshkina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Автор утверждает, что сегодня образовательные учреждения сталкиваются с увеличением числа учеников, испытывающих трудности в правильном произнесении звуков, вызванных дислалией. Это создает дополнительные препятствия в социальной адаптации ребенка и формировании полноценной личности. В статье рассматривается вопрос значимости деятельности учителей-логопедов, проводящих детальное обследование и предварительную подготовку, позволяющие создать эффективный план занятий по коррекции звукопроизношения с учетом индивидуальных особенностей ученика, что способствует успешной ликвидации недостатков речи.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika disgrafii i disleksii u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina A. Vladimirova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о профилактике дисграфии и дислексии у младших школьников. Отмечается, что эффективность профилактики дисграфии и дислексии зависит от своевременного выявления предпосылок к этому расстройству и правильного выбора методов работы, которые и представлены в данной статье.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i sredstva profilaktiki shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia mladshikh klassov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Alina A. Inozemtseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос профилактики тревожности у учащихся младших классов. Автор статьи отмечает, что в настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении, что требует обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В работе раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Анализируются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty "Formirovanie pravil'nogo predstavleniia o pobede nashego naroda v Velikoi Otechestvennoi voine"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Leonteva, Svetlana F. Konstantinova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос необходимости патриотического, духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Авторами представлен опыт работы по формированию у учащихся начальной школы правильного и осознанного восприятия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Анализируются педагогические подходы и методы патриотического воспитания, направленные на развитие у детей чувства гордости за подвиг предков и осознания исторической значимости этого события.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia emotsional'noi sfery mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh detskogo doma

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Elena V. Romanova, Irina A. Nikolaeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
    Abstract:
    Целью исследования является изучение особенностей коррекции эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР в условиях детского дома, а также разработка и проведение программы по коррекции эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, в целях коррекции эмоционального состояния воспитанников, в частности агрессивного поведения, повышенной тревожности и личностного качества – самооценки. В статье описаны результаты исследования эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, с помощью комплекса психодиагностических методик и представлено обоснование коррекционно-развивающей программы «Эмоциональный калейдоскоп». Целью программы являлась коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития группы детского дома с использованием арт-терапевтических приемов. В статье также представлены результаты формирующего этапа эксперимента в выборке детей с задержкой психического развития, с которыми проводилась коррекционно-развивающая работа в течение календарного года. Коррекционно-развивающая работа способствовала внутригрупповому сплочению, улучшению взаимоотношений между детьми, нормализации показателей и характеристик их эмоционального состояния, таких как агрессия, тревожность и личностного качества – самооценки. В статье отражены основные выводы исследования, которое показывают улучшения эмоционального состояния детей, воспитывающихся в условиях детского дома.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti podgotovki mladshikh shkol'nikov k vypolneniiu normativov VFSK GTO

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Olga E. Vinokurova, Viacheslav P. Lytkin
    Work direction:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Abstract:
    В статье представлен анализ подготовки учащихся начальной школы к сдаче норм ВФСК ГТО. Одной из задач данного комплекса является модернизация системы развития детско-юношеского и школьного спорта. Раскрываются вопросы педагогического контроля за физической подготовленностью школьников, а также изучения и выбора состава испытаний из вариативной части, который возможен при условии учета индивидуальных особенностей функционального состояния и физической подготовленности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Riski snizheniia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov tsifrovogo pokoleniia

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia I. Filina, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Рассматриваются и анализируются фундаментальные и современные исследования учебной мотивации младших школьников, выделяются риски снижения учебной мотивации и причины необходимости пересмотра стратегий диагностики, формирования и развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie plastilinografii v rabote po razvitiiu melkoi motoriki detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Diana N. Cherepovskaia, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье рассматривается один из современных методов жанра изобразительного искусства с психокоррекционным потенциалом – пластилинография. Показано, что использование этого метода способствует развитию у детей познавательной, психомоторной сферы, создает предпосылки для повышения эффективности учебной деятельности. Охарактеризованы особенности применения пластинографии для развития моторики у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР).
    Keywords:
    Go 

  • Metody i sredstva profilaktiki shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia mladshikh klassov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Alina A. Inozemtseva
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении. Это заставляет обращаться к вопросам обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В связи с этим в статье раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Рассматриваются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi mladshikh shkol'nikov kak aktual'naia problema sovremennosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia A. Shornikova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос развития связной речи как один из важнейших аспектов формирования личности ребенка младшего школьного возраста. Описаны основные направления методологии.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k probleme igrovoi deiatel'nosti mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elena G. Pecherskaia, Elena I. Saveleva, Elena N. Aliabeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья обучающихся младших классов во время образовательного процесса. В качестве решения предложена игровая деятельность. В работе отражены все ее преимущества, а также рекомендации по созданию игровой среды.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia dvigatel'noi aktivnosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Zoia N. Myshova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье применяется системный анализ научных трудов в области тифлопедагогики и тифлопсихологии (М.И. Земцова, Л.И. Солнцева, Л.Н. Ростомашвили и др.), а также обобщение практического опыта организации уроков физической культуры. Описана структура занятий, включающая вводную, основную и заключительную части с использованием адаптированного инвентаря (озвученные мячи, метроном) и методов (словесное комментирование, тактильно-звуковая коррекция).
    Keywords:
    Go 

  • Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Iuliia S. Galynskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go