List of publications on a keyword: «познавательный интерес»
-
Мотивация к обучению в начальной школе: теоретические аспекты и практические методы формирования
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Saida N. Abdrakhmanova, Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования и развития мотивации к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста. Анализируются психологические особенности данного периода, структура учебной мотивации и её влияние на успешность обучения. Особое внимание уделяется классификации мотивов (внутренних и внешних), а также методам их диагностики. В практической части статьи предложен комплекс педагогических условий и методов (игровые технологии, проектная деятельность, дифференцированный подход), способствующих становлению устойчивой познавательной мотивации. Статья адресована педагогам начальных классов, психологам и родителям.
- Keywords:
-
Геймификация как инновационная технология повышения учебной мотивации обучающихся
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Vitaliia M. Filimonova, Elvira R. Latypova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается геймификация как инновационная образовательная технология. Проанализированы её психолого-педагогические механизмы, включая теорию самодетерминации, концепцию потока и теорию самоэффективности. Охарактеризованы структурные компоненты геймифицированных сред: системы очков, достижений, рейтингов, а также нарративные элементы и механизмы немедленной обратной связи. Обобщены факторы успешного и неудачного внедрения игровых механик в учебный процесс. Сформулированы ключевые условия эффективности геймификации: приоритет содержания над формой, опора на внутреннюю мотивацию, учёт индивидуальных различий обучающихся, системность проектирования и компетентность педагога.
- Keywords:
-
Вопросы развития познавательного интереса младших школьников
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Ekaterina S. Zabolotniaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость формирования познавательного интереса у младших школьников как основы успешной учебной деятельности и личностного развития. Описываются сущность и структура познавательного интереса, его возрастные особенности в младшем школьном возрасте. Особое внимание уделяется условиям и путям развития интереса: отбору содержания, организации активной познавательной деятельности, эмоциональной поддержке, индивидуализации обучения. Анализируются уровни сформированности познавательного интереса и роль учителя и семьи в этом процессе. В заключение подчёркивается, что устойчивый интерес к познанию становится фундаментом для дальнейшего обучения и становления творческой личности.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Sofiia E. Pogozheva, Gaiane S. Gambarian
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Abstract:
- В статье исследуется специфика развития познавательного интереса в процессе проектной деятельности. Проведён анализ понятий «проект», «проектная деятельность», «развитие познавательного процесса» в современной психолого-педагогической литературе. Проектная деятельность рассматривается как средство развития познавательного интереса, который характеризуется активным и самостоятельным добыванием знаний, настойчивым преодолением трудностей.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia uchebnoi motivatsii obuchaiushchikhsia 9-kh klassov na urokakh obshchestvoznaniia: metody, usloviia i diagnostika
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Oksana A. Us, Mariia D. Nazarova
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема активизации учебной мотивации обучающихся 9-х классов на уроках обществознания. Раскрывается сущность учебной мотивации как психолого-педагогической категории, анализируются подходы отечественных исследователей, выделяются ведущие факторы, влияющие на мотивационную сферу школьников. Рассматриваются эффективные методы активизации мотивации: проблемное обучение, проектная деятельность, кейс-метод, ролевые и деловые игры, дискуссии, интерактивные технологии. Описаны педагогические условия формирования устойчивой внутренней мотивации: создание ситуации успеха, личностная значимость содержания, рефлексивная деятельность, учёт возрастных и индивидуальных особенностей подростков. Представлены диагностические методики оценки мотивационной сферы.
- Keywords:
-
Kurs vneurochnoi deiatel'nosti "Matematika v litsakh" kak sredstvo realizatsii integratsionnykh sviazei matematiki
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Alisa P. Leonova, Irina I. Zhmurova
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В статье раскрывается потенциал курса внеурочной деятельности «Математика в лицах» как средства реализации интеграционных связей математики. Показано, как обращение к историко-научному и биографическому материалу способствует синтезу естественно-научного и гуманитарного знания, формированию целостного мировоззрения и повышению мотивации обучающихся.
- Keywords:
-
Формирование читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Liia N. Novikova, Tatiana N. Petrova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия формирования читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями, анализируются основные препятствия (несформированность смыслового чтения, слабость мотивационной сферы, быстрая истощаемость) и предлагаются эффективные коррекционные подходы, включающие игровые методы, визуальную поддержку, эмоционально насыщенное совместное чтение и создание ситуации успеха. Авторы обосновывают, что устойчивый читательский интерес у данной категории детей возникает не автоматически вслед за овладением техникой чтения, а постепенно, через превращение чтения в инструмент практического действия и источник положительных эмоций, что требует от педагога терпения, творческого подхода и отказа от оценочной системы на начальных этапах.
- Keywords:
-
Izuchenie angliiskogo iazyka kak sredstvo povysheniia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov k pravoslavnoi kul'ture v sovremennykh pravoslavnykh shkolakh
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Anna N. Ratanova, Tat'iana A. Stanovskaia
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье кратко рассматривается история становления изучения иностранных языков в российской школе, раскрыты основные особенности, характеризующие актуальность изучения английского языка в настоящее время. Автор анализирует особенности изучения английского язык в православных школах, в частности, православных гимназиях. Обозначены психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста, которые важно учесть при интеграции православного компонента в уроки английского языка. Представлены рекомендации относительно того, как интегрировать православный компонент в уроки английского языка в православных гимназиях, с целью повышения познавательного интереса младших школьников к православной культуре.
- Keywords:
-
Problema razvitiia u obuchaiushchikhsia osnovnoi shkoly poznavatel'nogo interesa pri organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti po informatike
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Arina K. Barankova, Polina S. Platonushkina, Sof'ia V. Danilenko
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье анализируются противоречия между традиционной организацией уроков информатики и необходимостью формирования устойчивого познавательного интереса подростков. Предложены этапы становления познавательного интереса – от ориентировочно-игрового до проектно-творческого – и практические условия, способствующие формированию устойчивой внутренней мотивации к самостоятельному исследованию.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia u mladshikh shkol'nikov interesa k poznaniiu okruzhaiushchego mira sredstvami interaktivnykh igr
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Kirill D. Medvedev, Ekaterina V. Grevtsova
- Work direction:
- Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
- Abstract:
- Статья посвящена анализу особенностей формирования интереса к окружающему миру у младших школьников при использовании интерактивных игр во внеурочной деятельности. Отдельное внимание автор уделяет дидактическому потенциалу интерактивных игр. В статье описаны особенности использования таких игр для формирования у младших школьников интереса к познанию окружающего мира.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia na urokakh matematiki
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna S. Vdovina, Zoia A. Aleksandrova
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам развития познавательного интереса обучающихся на уроках математики. В частности, акцентируется внимание на применении задач и заданий с историческим содержанием на уроках математики.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia vo vneurochnoi deiatel'nosti po matematike
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Maksim N. Fokin, Olga A. Tarasova
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие геймификации, её ключевые элементы и механики. Анализируются преимущества применения игровых механик в образовательном процессе, в частности во внеурочной деятельности по математике.
- Keywords:
-
Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia 7-kh klassov na uroke informatike posredstvom keis-metoda
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Iuliia A. Malysheva, Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме активизации познавательной деятельности обучающихся 7-х классов на уроках информатики. Рассматриваются психолого-педагогические предпосылки снижения учебной мотивации в подростковом возрасте и потенциал кейс-метода как технологии ситуационного анализа, позволяющей преодолеть формальный характер усвоения учебного материала. Раскрываются сущностные характеристики кейс-метода, его отличие от традиционных задач, этапы организации работы с кейсом в условиях урока информатики. Представлены практические примеры кейсов по темам «Алгоритмизация» и «Информационное моделирование», апробированные в ходе педагогической практики. Обосновываются педагогические условия эффективного применения кейс-метода для активизации познавательной деятельности семиклассников.
- Keywords:
-
Issledovanie vliianiia laboratornykh i prakticheskikh rabot na razvitie poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia na urokakh fiziki
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Valerii V. Andreev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуются механизмы воздействия лабораторных и практических работ на развитие познавательного интереса учащихся на уроках физики. Представлен обзор современных педагогических методик, позволяющих эффективно интегрировать эксперименты в учебный процесс. Также обсуждается вопрос о необходимости систематического использования лабораторных работ для закрепления теоретических знаний и стимуляции самостоятельного мышления учащихся. Анализируются современные тенденции в образовании и важность внедрения активных методов обучения, включая игровые элементы, исследовательскую деятельность и интерактивные формы работы. Подчеркивается особая роль экспериментальной составляющей в привлечении внимания учащихся и их вовлеченности в образовательный процесс.
- Keywords:
-
The first five minutes of success: speech warm-up in the system of activating cognitive interest in foreign language classes
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Neonila V. Fesenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли речевой разминки (warming-up) как эффективного педагогического приема для стимулирования познавательного интереса учащихся на занятиях по иностранному языку. Автор анализирует психолого-педагогические основы формирования мотивации, описывает принципы организации разминки и приводит примеры заданий, способствующих быстрому включению студентов в иноязычную среду и активизации их речевой деятельности.
- Keywords:
-
Active forms of work in Russian language lessons
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tatiana F. Susmetova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема использования активных форм работы на уроках русского языка, способствующих развитию познавательного интереса и улучшению успеваемости учащихся. Анализируются конкретные приемы и методики, повышающие эффективность учебного процесса.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie usloviia ispol'zovaniia igrovykh tekhnologii v uchebno-vospitatel'nom protsesse nachal'noi shkoly dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa detei mladshego shkol'nogo vozrasta
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Angelina P. Meleshko, Arevik E. Shirvanian
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- В статье дана сущностная характеристика развития познавательного интереса детей младшего школьного возраста средствами игровых технологий. Проанализированы педагогические условия использования игровых технологий в учебно-воспитательном процессе начальной школы для развития познавательного интереса обучающихся.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa u mladshikh shkol'nikov na uroke matematiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda G. Andreeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию познавательного интереса у младших школьников на уроке математики. Отмечается, что данная деятельность требует комплексного подхода, который включает в себя создание ситуаций удивления, использование игровых методов, связь с реальной жизнью и применение современных технологий.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie zanimatel'nogo materiala na urokakh okruzhaiushchego mira kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Iuliia I. Leonteva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию того, как использование занимательных материалов на уроках окружающего мира во втором классе способствует повышению познавательного интереса учащихся. Автор делится своим опытом, демонстрируя, как игровые и нестандартные формы работы могут сделать изучение природы и окружающего мира по-настоящему захватывающим для второклассников.
- Keywords:
-
Innovatsionnaia tekhnologiia "Den' edinogo teksta"
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Meshkova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам объекта исследования и предмета исследования. Акцентируется внимание на развитии у школьников познавательного интереса, самостоятельности, культуры учебного труда посредством такого вида работы.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa u mladshikh shkol'nikov s ZPR
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Elena V. Sidorova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию познавательного интереса у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Отмечается, что для младшего школьника с ЗПР развитие этого интереса представляет собой особую, но крайне важную задачу. У таких детей нередко наблюдается низкая познавательная активность, быстрая пресыщаемость, неустойчивое внимание и слабая учебная мотивация. Мир для них часто остается набором разрозненных фактов, не связанных в единую систему, а процесс обучения воспринимается как скучная обязанность. Преодоление этих барьеров и пробуждение здорового любопытства – ключ к успешной коррекции и социальной адаптации.
- Keywords:
-
Using gamification methods to develop the cognitive processes of primary school students with intellectual disabilities
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anastasiia S. Golodniak, Marina L. Sher, Ekaterina I. Karetnikova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- The article is devoted to the study of the possibilities of using gamification methods in the correctional and developmental education of primary school students with intellectual disabilities. In the context of implementing the principles of inclusive education, pedagogical technologies that can compensate for cognitive deficits and activate cognitive activity become particularly relevant. Based on the analysis of the works of L. S. Vygotsky, D. B. Elkonin, J. Piaget, and A. R. Luria, as well as modern empirical studies (N. A. Kotelevtseva, N. L. Karavaeva, and others), the article examines the mechanisms of the influence of game elements, such as point systems, level complexity, and immediate feedback, on the development of attention, memory, self-regulation, and social skills in this category of students. The article emphasizes the need for a thorough adaptation of gamified methods to the specific psychophysical characteristics of children with intellectual disabilities.
- Keywords:
- inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, gamification, intellectual disability, gaming technologies, play activities, correctional education
-
Etiology of the emergence of cognitive interest in primary school students: structure, manifestations and pedagogical conditions for its formation
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anastasiia S. Golodniak, Ekaterina I. Karetnikova, Marina L. Sher
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- The article explores the theoretical foundations of cognitive interest formation in primary school children. It examines the origins, internal structure, and developmental levels of this phenomenon within the framework of developmental psychology and pedagogy. Special attention is given to the specific ways cognitive interest manifests in students with disabilities, particularly those with intellectual impairments. Drawing on the works of G. I. Shchukina, L. S. Vygotsky and other scholars, the paper outlines key pedagogical conditions that foster and sustain cognitive motivation in inclusive educational settings. It is emphasized that cognitive interest serves not only as a driving force behind academic engagement but also as an indicator of harmonious personal development.
- Keywords:
- pedagogical conditions, motivation, inclusive education, children with disabilities, primary school age, cognitive interest, academic activity, etiology of interest
-
Igry na podnosakh kak effektivnoe sredstvo razvitiia samostoiatel'nosti detei rannego vozrasta
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Iuliia N. Levchenko, Mariia V. Vitovetskaia
- Work direction:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос потенциала игр на подносах как эффективного средства развития самостоятельности у детей раннего возраста. Обосновывается актуальность темы, ссылаясь на сензитивный период развития самостоятельности и требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Раскрывается принцип автодидактичности развивающей предметно-пространственной среды, который позволяет ребенку самообучаться без прямого руководства взрослого. Особое внимание уделяется роли педагога как наблюдателя и фасилитатора, создающего условия для детской инициативы. В заключении делается вывод о комплексном положительном влиянии игр на подносах на формирование самостоятельности и сопутствующих компетенций.
- Keywords:
-
Rol' matematicheskikh igr v protsesse formirovaniia poznavatel'nogo interesa u uchashchikhsia
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Tatiana E. Kirilina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье анализируется роль математических игр в повышении интереса учащихся 5–8 классов к предмету. На основе личного педагогического опыта и трехлетнего исследования автор доказывает, что системное использование игровых технологий является эффективным ответом на вызовы современного образования. В работе представлены четкие критерии, позволяющие отличить развивающую математическую игру от развлечения, и приведена их классификация. Данные эксперимента демонстрируют положительную динамику по ключевым показателям (успеваемость, мотивация, логическое мышление) в классах, где игры применялись регулярно. Статья содержит практические выводы и рекомендации для учителей.
- Keywords: