List of publications on a keyword: «эксперимент»
-
Issledovatel'skoe obuchenie fizike v voennom vuze kak osnova praktiko-orientirovannogo podkhoda
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Исследование ставит своей задачей выявить значимость введения учебно-исследовательского подхода к обучению физическим дисциплинам в военных учебных заведениях с целью подготовки квалифицированного офицерского состава. Рассматриваются педагогические методики, направленные на повышение уровня автономии, творческого мышления и продуктивности интеллектуальных усилий учащихся, подчёркиваются преимущества формирования навыков критического осмысления информации и проведения самостоятельной научно-исследовательской работы. Делается вывод о том, что включение элементов исследовательской деятельности в учебный процесс играет ключевую роль в обеспечении выпускника требуемым уровнем аналитических способностей и инновационного мышления, необходимого для успешного выполнения профессиональных обязанностей.
- Keywords:
-
Experimental Assessment of the Toxicity of Smoking Products on Model Organisms
Conference Paper
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Daria V. Makarova, Mariia A. Frolova, Irina A. Dobrosmyslova, Svetoslav A. Dobrosmyslov, Anatolii P. Zhuravlev
- Work direction:
- Биохимия и токсикология (биохимические, иммунологические, токсикологические исследования)
- Abstract:
- In this study, the results of an experimental assessment of the toxic effects of smoking products on model organisms are presented — larvae of the grey flesh fly (Sarcophaga carnaria), bloodworm (Chironomus), and Colorado potato beetle (Leptinotarsa decemlineata). It has been established that tobacco smoke, water‑soluble components of cigarette filters, and food treated with tobacco substances exert a pronounced toxic effect, leading to reduced activity, impaired development, and death of the larvae. The identified patterns confirm the high ecotoxicological hazard of tobacco smoke components and filter materials. The suitability of the selected model organisms for rapid assessment of the toxicity of smoking products has been demonstrated.
- Keywords:
- smoking, tobacco smoke, toxic effect, insect larvae, experimental study, cigarette filters, survival rate, ecotoxicology
-
Formirovanie izmeritel'nykh navykov u detei 5-6 let v siuzhetnoi igre
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Sofia V. Titova, Tatiana N. Astrakhantseva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В центре внимания статьи – проблема формирования измерительных умений у детей 5–6 лет. Анализируются психолого-педагогические основы восприятия величины и этапы освоения измерительной деятельности. Обосновывается потенциал сюжетно-ролевой игры как средства обучения. Представлена авторская модель педагогической работы и результаты эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
- Keywords:
-
Using of snow in physics laboratory work
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Aleksei N. Birzul', Andrei P. Dubov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- This article discusses the organization of physics laboratory work using snow masses. Snow plays two roles in educational experiments: as an object of study and as an auxiliary tool (cooler or support surface). The content of five laboratory exercises with snow, tested at the Tynda branch of the Far Eastern State Transport University, has been described. Particular attention is paid to the methodology of conducting such exercises and the ways to reinforcing the studied material covered.
- Keywords:
- ecology, hydrophysics, snow, physics teaching methods, physical experiments
-
Formirovanie muzykal'no-slushatel'skoi kul'tury mladshikh shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia: rezul'taty eksperimental'nogo issledovaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Zaret I. Khanmukhametov, Aleksandra V. Shumakova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена формированию музыкально-слушательской культуры младших школьников в условиях дополнительного образования. На основе экспериментального исследования обоснованы педагогические условия, обеспечивающие эффективность данного процесса. Результаты показали, что целенаправленная организация музыкально-слушательской деятельности способствует развитию осознанного восприятия музыки, эмоциональной отзывчивости и ценностного отношения к музыкальному искусству.
- Keywords:
-
EXPERIMENTAL JUSTIFICATION OF THE EFFECTIVENESS OF A COMPLEX OF JUMPING EXERCISES IN THE TRAINING OF 13-14-YEAR-OLD SCHOOLCHILDREN FOR INDOOR ROWING COMPETITIONS.
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Anna I. Ros, Denis V. Pavlov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлены результаты педагогического эксперимента по внедрению прыжковой тренировки в подготовку учащихся 13–14 лет для участия в Школьной гребной лиге (гребля-индор на дистанции 500 м). В исследовании приняли участие 20 школьников, разделённых на контрольную (КГ, традиционная подготовка) и экспериментальную (ЭГ, дополнительный комплекс прыжковых упражнений) группы. Оценка эффективности проводилась по тестам: время преодоления дистанции 500 м на Concept2, прыжок в длину с места (взрывная сила), 25 прыжков за 30 с (специальная выносливость). Статистический анализ выполнен с использованием t-критерия Стьюдента и Т-критерия Вилкоксона. Установлено, что в ЭГ прирост времени на дистанции 500 м составил 15,9 с (9,06%) против 4,96 с (2,65%) в КГ; в прыжке в длину 4,5 см (2,6%) против 1,9 см (1,1%); в многоскоках 5,78 м (14,3%) против 1,36 м (2,2%). Результаты ЭГ сопоставимы с общероссийскими данными финала ШГЛ. Комплекс прыжковых упражнений рекомендуется для внедрения тренировочный процесс секций гребного спорта в школах.
- Keywords:
- pedagogical experiment, special endurance, Jumping training, indoor rowing, schoolchildren aged 13-14, explosive force, Concept2, School rowing league
-
Razvitie umenii govoreniia s ispol'zovaniem kognitivnogo podkhoda v shkole
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Sabina I. Sidoruk, Elvira A. Khabibulina
- Work direction:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Abstract:
- В статье обоснована эффективность применения когнитивного подхода для развития умений говорения на английском языке у учащихся среднего звена. Представлены теория вопроса, описание и результаты экспериментальной работы, реализованной в школьной практике. Подчеркивается значение когнитивных методик для формирования коммуникативной компетентности и самостоятельности обучающихся. Описан разработанный комплекс упражнений, направленный на категориальное и концептуальное осмысление языкового материала. Выявлены положительные изменения в уровне монологической и диалогической речи. Обосновывается перспектива интеграции когнитивных стратегий в образовательный процесс как фактор успешного формирования речевых умений.
- Keywords:
-
Logopedicheskie komp'iuternye igry v sisteme korrektsii sviaznoi rechi u detei s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference PaperDefectology and Education Today: Fundamental and Applied Research- Authors:
- Alina I. Manzhelevskaia, Tatiana I. Filipidi
- Work direction:
- Современные тенденции в диагностике, коррекции и реабилитации лиц с речевыми нарушениями
- Abstract:
- В статье обосновывается применение логопедических компьютерных игр в качестве инновационного средства коррекции связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование проводилось в дошкольном учреждении с участием 10 детей 5–6 лет. Отмечается стойкая положительная динамика при сравнении результатов констатирующего и контрольного этапов. Средние показатели монологической речи в экспериментальной группе выросли с 2,3 до 4,1 балла, диалогической речи – с 2,1 до 3,9 балла при статистически значимой разнице. Полученные данные подтверждают возможность использования цифровых технологий в логопедической практике дошкольных учреждений.
- Keywords:
-
Rezul'taty diagnostiki iskhodnogo urovnia sformirovannosti myslitel'nykh operatsii u mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Karina R. Borisova, Valeriia S. Vlasenko
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития базовых операций мышления у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Приведены результаты констатирующего эксперимента по изучению сформированности операций анализа, классификации, обобщения, сравнения у учеников 2 класса на базе ГБОУ школа №21 г. Краснодара.
- Keywords:
-
K probleme diagnostiki rechevogo razvitiia detei s tiazhiolymi narusheniiami rechi
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Irina V. Priadil'shchikova, Liliia N. Sannikova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье представлен один из возможных подходов к проведению диагностики речевого развития детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи (ОНР II–III уровня). Цель диагностики – выявление и сопоставление исходного уровня речевого развития для обоснования корректного перехода к формирующему эксперименту с применением технологии «Мозаичная осведомлённость». Использован комплексный диагностический подход, включающий индивидуальные пробы, систематическое наблюдение и анкетирование педагогов и родителей.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia S. Anoshchenko, Iuliia A. Trukhanova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
- Abstract:
- В статье представлены результаты констатирующего экспериментального исследования, направленного на изучение уровня сформированности коммуникативных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Актуальность обусловлена ростом распространённости РАС и значимостью коммуникации для социальной адаптации детей. В исследовании приняли участие 8 дошкольников 5–7 лет. Использовались адаптированный опросник А.В. Хаустова и «Матрицы коммуникации» Ч. Роуленд, наблюдение и моделирование игровых ситуаций. Выявлен преимущественно средний и низкий уровень сформированности навыков: преобладает потребностный характер общения, низкая инициатива, трудности в привлечении внимания и социальном взаимодействии.
- Keywords:
-
Rezul'taty eksperimental'nogo issledovaniia po razvitiiu uchebnoi motivatsii obuchaiushchikhsia 9 klassa na urokakh informatiki
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Nikita V. Kuznetsov, Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- Развитие познавательной активности и личностных ресурсов обучающихся, определяющих их дальнейшую профессиональную успешность, требует целенаправленного формирования учебно-познавательной мотивации в школе. Однако наблюдаемое снижение уровня внутренней мотивации у подростков свидетельствует о наличии системной проблемы, требующей поиска новых педагогических условий и инструментов. В статье приводятся результаты экспериментального исследования мотивационного сопровождения учебного процесса по информатике в 9 классе. Ее ядро составляет комплект заданий, реализующий совокупность эффективных условий: связь с личным опытом, проблемность, нестандартность, игровые и творческие элементы. Целевая направленность модели (развитие системной учебной мотивации, включающей как познавательные (интерес к содержанию и процессу познания, самообразование), так и социальные (стремление к социально значимым результатам и продуктивному сотрудничеству) компоненты.
- Keywords:
-
Issledovanie vliianiia laboratornykh i prakticheskikh rabot na razvitie poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia na urokakh fiziki
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Valerii V. Andreev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуются механизмы воздействия лабораторных и практических работ на развитие познавательного интереса учащихся на уроках физики. Представлен обзор современных педагогических методик, позволяющих эффективно интегрировать эксперименты в учебный процесс. Также обсуждается вопрос о необходимости систематического использования лабораторных работ для закрепления теоретических знаний и стимуляции самостоятельного мышления учащихся. Анализируются современные тенденции в образовании и важность внедрения активных методов обучения, включая игровые элементы, исследовательскую деятельность и интерактивные формы работы. Подчеркивается особая роль экспериментальной составляющей в привлечении внимания учащихся и их вовлеченности в образовательный процесс.
- Keywords:
-
K voprosu o samovospitanii, obrazovanii, razvitii: analiz vliianiia mental'nykh protsessov na formirovanie budushchego i poiska smyslov - filosofskie i psikhologo-pedagogicheskie aspekty
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Ivan I. Bogdanov
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема роли мысленных экспериментов в моделировании будущего как ключевой технологии работы с сознанием. На основе идей Эйнштейна, Выготского, Черниговской, Амонашвили и Виктора Франкла анализируется влияние ментальных сценариев на эмоциональное состояние, поведение и личностный рост. Особое внимание уделено идеомоторной тренировке и экзистенциальной психологии Франкла, подтвержденной его опытом в концлагерях. Мысленные эксперименты позиционируются как инструмент формирования позитивного отношения к жизни, развития эмпатии и конструктивного мышления в педагогической и психологической практике.
- Keywords:
-
Formirovanie istoricheskogo myshleniia shkol'nikov cherez rabotu s istochnikami
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Aliona S. Selikhova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема преодоления репродуктивного характера обучения истории в современной школе. Представлены результаты педагогического эксперимента по внедрению методики систематической работы с историческими источниками на уроках истории в 8-х классах. Выявлена динамика развития аналитических умений учащихся и их мотивации к изучению предмета.
- Keywords:
-
Pedagogicheskii potentsial podvizhnoi igry v formirovanii patrioticheskikh chuvstv u starshikh doshkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana N. Bondarenko, Irina A. Tolmachiova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируется интеграция подвижной игры как ключевого инструмента в систему патриотического воспитания детей 5–7 лет. Обосновывается целесообразность использования игровых практик для формирования у дошкольников основ гражданской идентичности, любви к малой родине и уважения к культурному наследию. Описывается авторская методика, построенная на тематических блоках, и приводятся результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие значительную эффективность предложенного подхода.
- Keywords:
-
Acmeology of Assessment: individual Progress in Physical Education of University students
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Современная система оценивания по дисциплинам физической культуры в высшей школе, базирующаяся на выполнении единых нормативов, часто вступает в противоречие с принципами индивидуализации, личностно-ориентированного подхода и формирует негативное отношение к занятиям у студентов с низким исходным уровнем физической подготовленности. Целью исследования являлась разработка и апробация модели оценивания, фокусирующейся на индивидуальном прогрессе обучающегося, его регулярной активности и развитии навыков самоконтроля с позиций акмеологического подхода, нацеленного на достижение личностного максимума (акме). В ходе педагогического эксперимента были сформированы контрольная (традиционная система оценивания) и экспериментальная (оценка по индивидуальному приросту, регулярности и дневнику самоконтроля) группы. Результаты эксперимента показали, что в экспериментальной группе отмечается статистически значимый прирост не только в физических показателях (p <0,05), но и в уровнях мотивации, самоэффективности и удовлетворенности занятиями по сравнению с контрольной группой. Внедрение предложенной модели способствует преодолению «нормативного барьера», формирует устойчивую привычку к систематическим занятиям и развивает компетенции самоуправления физическим состоянием, что соответствует стратегическим задачам образования в области здоровья. Результаты обосновывают необходимость пересмотра существующих оценочных систем в сторону учета личностного прогресса.
- Keywords:
-
Legal basis for the use of combat techniques by police officers and their place in the individual readiness for professional activity of police officers
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Viktor A. Toropov, Aleksandr V. Nikishkin, Aleksei A. Veselov, Aleksandr A. Liubakov
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- In this article, the authors concluded that every employee must know the legal basis for using combat techniques in any given situation. A survey showed that not only police officers, but also martial artists and even coaches, do not know the content of the articles on the legal basis for using these techniques. Based on this, in order to prevent employees from committing illegal acts, it is necessary to study the content of Articles 37, 38, and 39 of the Criminal Code of the Russian Federation, as well as Articles 18, 19, and 20 of the Law on the Police, and to follow them in the course of operational and service activities.
- Keywords:
- questionnaires, martial arts, legal basis, hand-to-hand combat, and experimental research
-
Physical education in higher education: issues of socialization and professional development of a personality
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос роли дисциплин по физической культуре в процессе социализации и профессионального становления студентов высших учебных заведений. Цель работы – выявить и проанализировать социально-психологические и профессионально значимые эффекты, формируемые в рамках учебно-тренировочных занятий и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности. В ходе педагогического эксперимента были использованы методы анкетирования, тестирования (методики диагностики коммуникативных и организаторских склонностей, уровня социальной адаптированности), а также метод экспертной оценки. Результаты исследования подтвердили, что целенаправленно организованная физкультурно-спортивная деятельность статистически значимо способствует развитию у студентов таких качеств, как коммуникабельность, ответственность, лидерский потенциал, стрессоустойчивость и способность к работе в команде, что напрямую коррелирует с требованиями современного рынка труда.
- Keywords:
-
Kognitivnye mekhanizmy defitsitarnogo myshleniia i ikh transformatsiia v kouchingovoi praktike
Conference Paper
Coaching and mentoring: theory and practice- Author:
- Tatiana I. Ivanova
- Work direction:
- Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
- Abstract:
- В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
- Keywords:
-
Razvitie kommunikativnykh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami didakticheskikh igr
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Varvara A. Kazakova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме развития коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста в условиях современной начальной школы. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности дидактических игр, как средства формирования коммуникативных умений. Для достижения цели решались задачи: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме, подбор и адаптация комплекса дидактических игр, организация эмпирического исследования с использованием методов наблюдения, анкетирования и тестирования. В эксперименте участвовали 40 обучающихся 2-х классов, разделённых на контрольную и экспериментальную группы. Результаты свидетельствуют о статистически значимом повышении уровня коммуникативных навыков у детей экспериментальной группы после систематического использования дидактических игр. Выводы подтверждают, что целенаправленное включение дидактических игр в учебный процесс способствует развитию умений сотрудничать, слушать, выражать мысли и разрешать конфликтные ситуации.
- Keywords:
-
A school experiment on the topic "The effect of water hardness on the washing ability of soap"
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Aleksei A. Makarov, Sergei L. Molchatskii
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья представляет собой методическое руководство для проведения школьного эксперимента по изучению влияния жесткости воды на свойства мыла. Жесткость воды – распространённая проблема, снижающая эффективность моющих средств и приводящая к образованию накипи. Практическое понимание этой проблемы через простой опыт помогает учащимся связать школьный курс химии с повседневной жизнью. С педагогической точки зрения работа развивает навыки эксперимента, анализа и формирует экологическое сознание, показывая важность умягчения воды.
- Keywords:
-
Issledovatel'skaia rabota kak sposob formirovaniia chitatel'skogo interesa u mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia A. Mironova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Формирование читательской компетентности остается приоритетной задачей начального образования. Исследование выявило стремление учащихся заменить чтение литературных произведений просмотром экранизаций. Экспериментальная работа, удостоенная диплома II степени на конференции «Ломоносовские чтения – 2023», доказала преимущество первоисточника для полного восприятия авторского замысла. Автор подчеркивает, что просмотр фильма целесообразен как дополнительный этап анализа адаптации.
- Keywords:
-
Effektivnost' ispol'zovaniia igrovykh tekhnologii v formirovanii osnov finansovoi gramotnosti u uchashchikhsia 3-4 klassov
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Aleksandra S. Gladkaia, Natal'ia N. Zaikova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования эффективности применения игровых технологий в формировании финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов. На основе анализа психолого-педагогических особенностей младших школьников разработан и апробирован комплекс игровых методик, включающий сюжетно-ролевые, дидактические и проектные игры. В ходе педагогического эксперимента доказана эффективность предложенного подхода, проявляющаяся в значительном повышении уровня когнитивного, поведенческого и ценностно-мотивационного компонентов финансовой грамотности.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii v formirovanii interesa k sportu i fizicheskoi kul'ture u detei doshkol'nogo vozrasta
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Irina N. Statsenko, Liudmila A. Ponedelnikova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлена система работы, направленная на формирование устойчивого интереса к спорту и физической культуре у детей дошкольного возраста посредством комплексного применения игровых технологий. Раскрывается теоретическое обоснование использования дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных и спортивных игр как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте. Основное внимание уделено описанию педагогического эксперимента, включающего диагностический, формирующий и контрольный этапы.
- Keywords: