List of publications on a keyword: «слабоуспевающие»
-
The use of digital educational tools to support students with low academic performance.
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Natal'ia A. Kurenkova, Шокурова Наталья Васильевна, Viktoriia V. Kulikova
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of academic underachievement among schoolchildren and ways to overcome it using digital educational resources (DER). The work examines the key causes of low academic performance, analyzes the advantages of introducing digital tools into the educational process, and provides examples of specific platforms and services. Methodological recommendations for teachers on organizing work with underachieving students using DER are presented, and scenarios for solving typical educational problems are described. Special attention is paid to the limitations and risks of using digital technologies in education.
- Keywords:
- digital educational environment, personalized learning, digital educational resources, academic underachievement, and underachieving students
-
Life examples in the designation and representation of numerical intervals
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana F. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается важная педагогическая проблема, связанная с трудностью запоминания учениками обозначений и изображений числовых промежутков. Автор отмечает, что ученики нередко сталкиваются с затруднениями при освоении базовых математических понятий, таких как интервал, отрезок, полуинтервал и луч. Особенно сложно бывает разобраться в особенностях обозначений, влияющих на характер включения или исключения границ промежутка. Неспособность качественно усваивать эту тему снижает уровень понимания математики и ведет к серьезным проблемам при решении задач. Итогом стала разработка руководства для учителей, содержащего рекомендации по обучению учащихся правильному восприятию обозначений и изображений числовых промежутков.
- Keywords:
-
Metodicheskie rekomendatsii po organizatsii uchebnogo protsessa na zaniatiiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tat'iana V. Iaremiichuk
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Методические рекомендации по организации учебного процесса в кружковом объединении являются универсальными для занятий по любому предмету. Автор поднимает актуальную проблему по вовлечению слабоуспевающих учащихся в учебный процесс. В рекомендациях приведены методы обучения данной категории учащихся. Особое место в работе отводится занятиям в кружковом объединении «Лингвист».
- Keywords:
-
Tsifrovye resursy i proektnaia deiatel'nost'
Conference Paper
Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Anastasiia N. Polezhaeva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
- Keywords:
-
Povyshenie motivatsii k obucheniiu na uroke v protsesse raboty s malomotivirovannymi obuchaiushchimisia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Tatiana G. Nikiforova, Valentina I. Sorokina, Tatiana V. Fedorova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические приемы работы с маломотивированными обучающимися на основе дифференцированного подхода на ступени основного общего образования. Раскрываются причины, вызывающие неуспеваемость. Определены основные этапы активизации работы с маломотивированными обучающимися с низкими реальными возможностями. Предложены практические приемы повышения мотивации обучающихся к обучению.
- Keywords: