En
Register Log in

List of publications on a keyword: «младшие школьники»

  • Nauchnyi klub kak sredstvo razvitiia pis'mennorechevoi deiatel'nosti uchashchikhsia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Larisa I. Chegodaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема интеллектуального и коммуникативного развития младших школьников во внеурочной деятельности средствами авторской программы «Эрудиты». Формой реализации данной программы является научный клуб. В качестве результата данной работы выступает определенный уровень сформированности письменноречевой деятельности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie mladshikh shkol'nikov osnovam konstruirovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье поднимается проблема обучения младших школьников на уроках изобразительного искусства и художественного труда основам конструирования. Целью статьи является описание основных методических рекомендаций по обучению учащихся начальных классов данному виду творческой деятельности. Конструирование формирует и развивает важные личностные и творческие качества личности школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie funktsional'noi chitatel'skoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu konstruktora priemov

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Olga K. Stulova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования функциональной читательской грамотности младших школьников. В качестве одного из путей решения данной проблемы автором рассматривается создание методического конструктора, позволяющего целенаправленно и поэтапно выстраивать работу на уроках литературного чтения, определять динамику развития ребенка как читателя.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Zulfiia K. Ishkildina, Anna A. Gadelshina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме неверной подачи материала при знакомстве младших школьников с книгой. Описаны различные формы и методы работы, которые могут позволить повысить интерес младших школьников к чтению книг и их мотивацию по этому направлению. Также описана важность формирования читательской самостоятельности обучающихся на этапе начального обучения. Статья написана на базе теоретической литературы по теме исследования и практического опыта. В результате приводятся всевозможные варианты организации внеурочной деятельности таким образом, чтобы максимально заинтересовать младших школьников и не просто «заставить» их читать книги, а сформировать интерес к чтению книг и их осмыслению.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of interpersonal relationships in primary school students in an inclusive education

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Authors:
    Sofia D. Dzheiranova, Ilya N. Kolesnikov, Anna B. Kuzmina
    Work direction:
    Глава 2. Современные образовательные практики
    Abstract:
    The results of an empiric study of the characteristics of interpersonal relationships in an inclusive environment in primary school children with normal and impaired development are presented in the article. The authors describe the features of the correctional development work, the methods and techniques used; features of theatrical and design activities application to optimize interpersonal relationships in an inclusive environment are considered. Based on the results of the study, the recommendations for teachers on the studied issues are proposed by the authors.
    Keywords:
    activity, inclusive education, interpersonal relationships, primary school children
    Go 

  • Moral Education of Primary School Children in the Process of Studying Works of Art

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Authors:
    Marina K. Priyateleva, Darya S. Gusarova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The purpose of the article is to consider the features and conditions of primary school children’s moral education, to interpret the value of native literature in the national culture to primary school children, as well as to form their own value orientations. Research methods. The following methods were applied: comparative and theoretical analysis of various textbooks on literary reading for primary classes, pedagogical materials; generalization, comparison, systematization. It is noted that following three main areas: cognitive, emotional and value-based, and behavioral can improve the effectiveness of work with primary school children. The selection of content, the organization of the educational process, the use of appropriate methods, techniques, and forms of organization of children's activities are the main conditions of moral education in the literary reading lessons. The results of the study. With the help of specially selected stories by the authors, primary school children were introduced to situations where they needed to show their moral education. In the course of using stories, children received an idea of honesty and justice, benevolence and self-control, modesty and a sense of self-esteem, as well as the manifestation of negative character traits. It is concluded that based on the study of V.A. Oseeva's stories, the main directions for primary school children’ moral development are implemented.
    Keywords:
    moral education, primary school children, literature reading, stories by V, Oseeva
    Go 

  • Development of Universal Learning Action in Primary School Students in the Course of Literacy Acquisition

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Natalia V. Fomenko
    Work direction:
    Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
    Abstract:
    The problem of successful learning skill development remains a pressing issue for primary education. The skill involves children mastering a variety of universal educational actions based on a systematic and activity approach. The article examines the teacher’s possibilities in shaping the set of ways of acting in first-graders by means of modern methodology.
    Keywords:
    skill development, learning skill, universal learning actions, systematic and activity approaches, primary schoolers, literacy acquisition
    Go 

  • Osobennosti raboty na urokakh russkogo iazyka s det'mi-bilingvami

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Zinaida A. Murtazina, Dinara I. Iarullina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению процесса усвоения русского языка детьми-билингвами как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Дан анализ характерных ошибок учащихся-татар, активно осваивающих русский язык. Предложены упражнения, направленные на предупреждение ошибок, связанных с интерференцией взаимодействия и взаимовлияния двух языков в условиях билингвизма.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia narushenii pis'ma u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Elena A. Bilialova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению дисграфических ошибок, которые могут возникнуть у младших школьников в процессе формирования у них графических и орфографических навыков. Предложены пути преодоления данных проблем, предполагающие классификацию подобных специфических ошибок, выявление их причин и упражнения на их устранение.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti onlain-servisov pri formirovanii tsifrovykh navykov mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Larisa K. Davletshina
    Work direction:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Abstract:
    В статье отметается важность овладения школьниками качественными и прочными цифровыми навыками и цифровой грамотностью. Приведены примеры отдельных ресурсов для формирования цифровых навыков у школьников, используемых педагогами начальной школы в урочное и внеурочное время.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie informatsionnoi kul'tury uchashchikhsia v protsesse vospriiatiia iskusstva

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Natal'ia G. Molodtsova, Irina I. Bondareva, Svetlana K. Tivikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается оригинальный подход к формированию информационной культуры детей на материале произведений живописи. В качестве метода используется фасилитированная дискуссия в процессе группового рассматривания картин, включающая в себя определенную систему вопросов, направленную на формирование визуальной культуры в информационном пространстве, и технику парафраза. Данный подход позволяет научить ребенка получать и осваивать информацию, заключенную в художественных образах, как в условиях образовательной деятельности, так и в процессе семейного воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnostika chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Olga A. Zimina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению понятия читательской грамотности как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Автором предложен диагностический конструктор для определения уровня развития читательской грамотности, включающий современные диагностические методики и авторскую разработку.
    Keywords:
    Go 

  • Sistematizatsiia shkol'nykh strakhov mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Anna A. Golub, Diana A. Mutalova, Inna V. Gurianova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования школьных страхов. Респонденты – младшие школьники, 30 человек. Методы исследования: методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса, метод неоконченных предложений, ранжирование школьных страхов. Результаты: выделены три группы школьных страхов, разделенные по степени частоты встречаемости: доминирующие страхи; страхи, выраженные недостаточно ярко; слабовыраженные страхи.
    Keywords:
    Go 

  • The younger school children’s psychomotor abilities maturity during the physical education lessons in the general education institution

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Larisa P. Kuznetsova, Inessa V. Nikitina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Abstract:
    Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
    Keywords:
    physical education, younger school children, younger school, psychomotor abilities, general education institution, Ozerov’s methodology
    Go 

  • Dysgraphia Manifestations Peculiarities in Elementary Bilingual Schoolchildren

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Authors:
    Nadezhda S. Shishkina, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The presented article is devoted to the problem of writing disorders in elementary bilingual schoolchildren in the Russian-language learning environment. The aim of the study is to identify the dysgraphia manifestations peculiarities in elementary bilingual schoolchildren. The concepts of «dysgraphia», «bilingualism», and «transfer» are clarified in the article. Particular attention is paid to the transfer of the native language in the process of learning the Russian language as a second language. Analysis of the study results showed that 100% of children have both spelling and dysgraphic errors. When testing the ability to write at dictation, children made various types of dysgraphic errors. Methods. A comparative analysis of linguistic differences at the phonetic and grammatical levels is given on the examples of Khakass, Azerbaijani and Russian speech. As part of the study, a methodology was conducted for examining written speech among bilingual schoolchildren of Khakass and Azerbaijan nationalities studying in Russian in the 2nd grade of the city of Abakan. Result. Qualitative and quantitative analysis of the data showed the presence of specific writing errors of all types of dysgraphia in this category of children. The applicable scope of results. The materials of the article can be used by speech therapists and teachers in the analysis and classification of the identified violations of written speech in elementary bilingual schoolchildren. The authors come to the conclusion that it is necessary to develop more effective scientifically-based methodological system for teaching Russian as a second language.
    Keywords:
    bilingualism, written speech, dysgraphia, elementary schoolchildren, transfer
    Go 

  • Formirovanie zhiznennykh kompetentsii u obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s intellektual'nymi narusheniiami s ispol'zovaniem igrovykh metodov

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Irina B. Kozina
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti urokov matematiki v formirovanii reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Tatiana D. Strokina
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе и, прежде всего, формирования у них регулятивных универсальных учебных действий на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих работу над универсальными действиями целеполагания, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции и оценки младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Interpersonal conflicts of social orphans of primary school age

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Iuliia I. Chepurko, Sofiia A. Sokolenko
    Work direction:
    Психологические науки
    Abstract:
    The article deals with the actual problem of social orphanhood, education and training of children of primary school age in boarding schools. The authors reveal the specificity of conflict interpersonal interaction among children of primary school age. The research methods used were the analysis of scientific literature on the problem of research, comparative analysis, synthesis, generalization. As a result, a program of conflict training for children was developed. Prevention and resolution of interpersonal conflicts among social orphans of primary school age will help to prevent the increase of socially negative phenomena in society.
    Keywords:
    teacher, Junior high school students, conflicts, social orphans
    Go 

  • Novye tekhnologii raboty s poeticheskim proizvedeniem v kurse "Literaturnoe chtenie na rodnom iazyke (russkom)"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina N. Galanova
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме введения в начальное образование нового учебного предмета «Литературное чтение на родном языке (русском)». Анализируются возможности использования технологии выстраивания ассоциативных связей в процессе работы над поэтическими произведениями. Приводятся примеры работы над классической поэзией, в том числе стихотворениями С.А. Есенина, с помощью технологии ассоциативных связей, поиска эмоциональных полюсов, анализа изобразительно-выразительных средств, выявления эмоционально-смысловой доминанты.
    Keywords:
    Go 

  • Features of work on a fairy tale in primary classes in the framework of project activities

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga A. Malysheva
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    The article is devoted to the problem of introducing the subject “Literary reading in the native language (Russian)”, including the formation of reading literacy among younger students, and interest in reading based on project activities. The features of the organization of research projects based on a comparison of Russian folk tales and cartoons created based on their motives are considered. As an example, the work on a project on the theme “Baba Yaga: good or evil?”, During which students performed tasks in accordance with the characteristics of their group: moviegoers, book lovers, sages, artists, is shown.
    Keywords:
    reading literacy, elementary school students, research projects, fairy tale, the image of Baba Yaga
    Go 

  • Razvivaiushchie vozmozhnosti zaniatii mladshikh shkol'nikov ploskostnoi grafikoi "izonit'"

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Volkova, Natalya A. Zhestkova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Развивать творческий потенциал младших школьников на уроках технологии возможно разными способами. Одной из современных и актуальных техник является «изонить», или рисование нитью. Важной методической задачей является определение и учет требований развивающего обучения к организации уроков изографикой. В статье показана целесообразность использования техники «изонить» в качестве средства развития творческих способностей младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie youtube-kanala kak effektivnogo sredstva distantsionnogo obucheniia inostrannomu iazyku (angliiskomu) mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Ekaterina N. Suntsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению и изучению видеоматериала на английском на сайте YouTube для использования на уроке в классе или дистанционно для школьников младшего звена. В работе представлены материалы опроса, проведенного в феврале 2019 года и связанного с изучением иностранного языка с помощью YouTube-каналов, и примеры видеоматериала на изучаемом языке. Выводы, представленные в работе, носят предварительный характер.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty razvitiia ustnoi rechi mladshikh shkol'nikov v protsesse raboty nad skazkoi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Natalia V. Fomenko, Larisa A. Kostiushina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В данной статье определен объем общего знания развития устной речи младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО; выделены части объёма общего знания развития устной речи младших школьников: сущностные характеристики и показатели устной речи; значимость жанра сказки в развитии устной речи; направления развития устной речи в процессе работы над сказками; метапредметные умения, лежащие в основе развития устной речи.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia mladshikh shkol'nikov s ZPR v massovoi shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Mariia A. Nedelkina, Natalia N. Shikhovstsova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье подчёркивается важность непрерывной коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Часто в условиях массовой школы инклюзивное обучение проводится стихийно и бессистемно, о чём свидетельствуют данные последних исследований Института коррекционной педагогики РАО: лишь 33% выпускников, обучавшихся в условиях «стихийной инклюзии», не имеют проблем с законом и нормально социализировались. Другими словами, социальные последствия неподготовленной инклюзии с неизбежностью требуют внесения изменений в программы массовых школ для дифференцированного подхода к обучению детей с ЗПР. Авторы представляют одно из направлений психокоррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития. Речь идёт о коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения в таламогипоталамическом комплексе мозговой системы. Описано применение метода ритмизации для стимулирования гипоталамических структур.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia myslitel'nykh protsessov u detei s intellektual'noi nedostatochnost'iu na urokakh matematiki

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Margarita V. Cherkharova, Natalia N. Shikhovstsova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье описывается коррекционная программа психолого-педагогического сопровождения развития мыслительных операций у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью при изучении математики, в частности геометрии. Авторы обоснованно указывают на необходимость проведения такой работы совместными усилиями учителей, психологов и специалистов, приводят перечень методик и упражнений на запуск компенсаторных механизмов для активизации мышления и речевой деятельности. Описаны методики диагностирования динамики развития уровня усвоения геометрических понятий и умений формулирования простых умозаключений.
    Keywords:
    Go