En
Register Log in

List of publications on a keyword: «диагностика»

  • Kompleksnaia metodika analiza finansovogo sostoianiia dlia rannei diagnostiki bankrotstva

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Anastasiia A. El'mekeeva
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    Автор рассматривает проблему ранней диагностики банкротства предприятий как ключевого элемента управления финансовыми рисками. Обоснована необходимость разработки комплексной методики, выходящей за рамки традиционных моделей. Предложен многоуровневый подход к анализу финансового состояния, интегрирующий коэффициентный анализ, оценку абсолютных показателей финансовой устойчивости, анализ денежных потоков и качественные (нефинансовые) критерии. Особое внимание уделяется динамической оценке показателей и выявлению негативных тенденций на самых ранних стадиях их возникновения. Практическая значимость исследования заключается в том, что применение предложенной методики позволяет повысить точность прогнозирования финансовой несостоятельности и своевременно разработать план антикризисных мероприятий. Проверка методики осуществлена на примере предприятий обрабатывающей промышленности, находящихся в состоянии финансовой неустойчивости [5].
    Keywords:
    Go 

  • Comparative analysis of two approaches to teaching and diagnosis of teaching motives

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Glotova, Erika S. Shipilova
    Work direction:
    Глава 17
    Abstract:
    The study focuses on a comparative analysis of the cultural-activity approach and the theory of self-determination related to learning and the diagnotics of learning motives. In addition to the theoretical analysis, the study presents the results of an empirical study of the perceptions of high school students and college students regarding learning motives, which was conducted using a voluntary, anonymous online survey conducted on a Google form. The sample consisted of 107 9th-11th grade students and college students aged 14–19 years. Four methods were used: «Diagnotics of University Students’ (and High School Students’) Learning Motivation» (Badmaeva, 2004), «Academic Motivation Scales» (Gordeeva, Sychev, Osin, 2014), «Comprehensive Assessment of Learning Motivation» (Vartanova, 2000), and «Comprehensive Assessment of Learning Motivation – Pilot Scales», which includes six scales derived from this questionnaire (Glotova, Sh ipilova, 2025). Correlation analysis (according to Spearman) and factor analysis with Varimax rotation were used to process the data. As a result of the study, multiple correlations were obtained between the scales of the four methods; factor analysis revealed the influence of the «social spectrum» learning motive factor and the three «activity spectrum» learning motive factors in the perceptions of high school students; it was shown that the differences in the distribution of the scales of the four methods relative to the identified factors are largely due to the theoretical and methodological differences between the cultural-activity approach and the theory of self-determination, which underlie the methods of diagnosing learning motivation and the learning technologies associated with these approaches.
    Keywords:
    educational technologies, high school students, self-determination theory, cultural-activity approach, diagnostics of learning motives
    Go 

  • Diagnostika razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Raisa A. Rubilkina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы и подходы к диагностике развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Анализируются основные критерии и показатели, позволяющие выявить уровень творческих способностей у детей. Также представлен тематический план занятий и игр по конструктивно-модельной деятельности, способствующий развитию творческих способностей у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie igry i uprazhneniia kak sredstvo razvitiia proizvol'nogo vnimaniia starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Liudmila F. Kovaleva, Olga P. Zabolotskikh
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье отражены результаты изучения произвольного (активного) внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Перечислены методики, позволяющие определить уровень развития основных характеристик произвольного внимания, показаны получившиеся результаты. Использование для развития произвольного внимания программы с включением нейропсихологических игр и упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie berezhlivykh navykov u starshikh doshkol'nikov posredstvom imitatsionnoi igry "Fabrika protsessov"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina V. Pototova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Игра способствует развитию важных когнитивных функций, включая внимание, память, мышление и воображение, что особенно актуально именно в этот период жизни ребенка. Использование игрового формата, о котором идет речь в статье, позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала и формированию полезных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie issledovatel'skikh umenii obuchaiushchikhsia v protsesse prepodavaniia biologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Tat'iana M. Trifonova, Anastasiia K. Grigoreva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описываются методические особенности деятельности учителя биологии, способствующие формированию исследовательских умений у обучающихся. Приведены данные диагностики уровня сформированности исследовательских умений у обучающихся пятого класса МБОУ СОШ с. Георгиевка Хабаровского края и перечислены направления дальнейшей работы с данными школьниками.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie urovnia shkol'noi motivatsii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: korrektsionno-razvivaiushchii potentsial art-terapii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elizaveta D. Golubeva, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования эффективности сказкотерапии, для повышения школьной мотивации у младших школьников с задержкой психического развития. Подчеркивается следующее: включение в работу элементов арт-терапии привел к увеличению числа детей с достаточно сформированным уровнем школьной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Humantrak kak instrument analiza oporno-dvigatel'nogo apparata v khudozhestvennoi gimnastike

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Polina A. Masko, Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности и перспективы системы Humantrak для исследования и корректировки состояния опорно-двигательного аппарата гимнасток. Особое предпочтение отдается изучению часто встречающихся нарушений – искривлений позвоночника, гиперлордоза, нестабильности суставов, а также раннего проявления дегенеративных процессов.
    Keywords:
    Go 

  • The ability to diagnose an employee's distress and anxiety is in the competence of an organization psychologist

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Viktoriia N. Kopyt, Angelina S. Ulianovskaia, Elizaveta A. Chernysheva
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    The preparation of future psychologists for the diagnosis of distress and anxiety among employees of an organization requires the search for effective methods and forms of organizing practical classes. The purpose of the training is to develop methods of obtaining, decoding skills and the ability to reflect on external, behavioral manifestations of the internal state of the subject. Practical classes in art museums can provide such opportunities.
    Keywords:
    psychology, analysis, anxiety, diagnosis, works of art, distress
    Go 

  • Osobennosti addiktivnogo povedeniia v molodiozhnoi srede

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Serdar I. Nuryev
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей аддиктивного поведения среди студентов первого курса высшего учебного заведения технического профиля. Рассматриваются психологические детерминанты и факторы риска формирования различных видов зависимостей в молодёжной среде. На основе комплекса психодиагностических методик выявлены доминирующие типы аддиктивного поведения, специфика личностных особенностей, способствующих возникновению аддикций у студентов первого курса.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnosticheskii, korrektsionnyi i razvivaiushchii potentsial art-terapii v rabote s det'mi i podrostkami

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Viktoriia V. Melnikova, Daniela V. Ivasenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются научные исследования, посвященные применению арт-терапии и ее частного направления – изотерапии, для выявления психологических проблем у детей и подростков, а также для коррекции их эмоционального состояния посредством анализа творческой деятельности. Рассматривается влияние данных методов на психическое и эмоциональное благополучие подрастающего поколения. На основе обзора литературы обосновывается применение арт-терапии как эффективного инструмента для гармонизации развития, поддержания психического и эмоционального здоровья, профилактики стресса, проработки страхов и коррекции психоэмоциональных нарушений у детей и подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhodiagnostika urovnia motivatsii na izbeganie neudach s ispol'zovaniem metodiki T. Elersa: empiricheskoe issledovanie

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Elizaveta S. Vlasova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен анализ уровня мотивации на избегание неудач у испытуемых с использованием методики Т. Элерса. Исследование охватывает все этапы психодиагностической процедуры – от подбора выборки и проведения тестирования до интерпретации и сравнения результатов с альтернативными методами. Приведены данные, полученные в результате тестирования пяти испытуемых, а также обсуждаются теоретические и практические аспекты применения методики Элерса в психологической диагностике.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika "Test Krugi" E. Vartegga dlia vyiavleniia urovnia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Diana M. Baiberieva, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена применению теста «Круги» Э. Вартегга для оценки уровня развития творческих способностей у младших школьников в условиях дополнительного образования. Рассматриваются теоретические основы теста, процедура проведения, критерии оценки и интерпретация результатов, а также преимущества использования данной методики в контексте дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problema rannego vyiavleniia autizma u detei v nauke i praktike: analiz podkhodov rossiiskikh i zarubezhnykh issledovatelei

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Dana M. Dzhanabaeva, Anastasiia A. Voronova, Eva M. Podshivalova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к раннему выявлению расстройств аутистического спектра (РАС) у детей. Акцент сделан на анализе методик и диагностических инструментов, разработанных учеными. Представлены научные взгляды и эмпирические данные ведущих специалистов в области специальной психологии. Рассмотрены возрастные рамки диагностики, признаки, выявляемые на ранних этапах, а также научные труды, посвящённые систематизации наблюдений и разработке авторских методик.
    Keywords:
    Go 

  • On the problem of diagnosing the psychological resistance of subjects of the educational space to destructive digital content

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Tatiana G. Khashchenko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article analyzes the state of development of theoretical and methodological foundations for the diagnosis of psychological personality resistance to the effects of destructive information in digital space. Based on the study of relevant domestic and foreign sources, it is concluded that there is a shortage of valid diagnostic tools associated with insufficient knowledge of this type of psychological stability and its specific indicators., With the fragmentary and contradictory data on personal correlates of psychological resistance to destructive factors of the digital environment, a definition of the concept of "psychological resistance to destructive digital content" in its connection with the content of the concepts of psychological stability and destructive information is proposed based on comparison and generalization of published data. The indicators of this stability are described, empirical verified data on its personal predictors are presented and summarized.
    Keywords:
    digital space, digital behavior, personal determination, psychological stability, destructive content, psychological diagnosis
    Go 

  • Vizual'naia identifikatsiia dostovernosti informatsii po vneshnim povedencheskim priznakam v iuridicheskoi praktike

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Ol'ga E. Berkovich, Evgeniia B. Matrioshina, Diana I. Dobriianets
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению причин, определяющих в той или иной степени поведенческие и психофизиологические признаки недостоверности, неискренности, лжи. Рассматриваются варианты внешних проявлений недостоверной информации, возможности их диагностики и комплексной оценки в юридической практике. Использование в качестве практического инструментария экспресс-диагностики области знаний, предложенных в настоящем исследовании, может способствовать эффективному достижению реализации профессиональных целей и успеха юристом.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty dlia analiza i snizheniia urovnia professional'nogo vygoraniia sotrudnikov UIS

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические основы профессионального выгорания сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) и методы его диагностики, анализируются современные цифровые инструменты для мониторинга психологического состояния сотрудников УИС. Предлагается концепция цифровой платформы для анализа и снижения уровня выгорания сотрудников УИС, дается предварительная оценка ее потенциальной эффективности, одной из которых является повышение удовлетворенности сотрудников своей работой, оптимизация процессов управления персоналом.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie urovnia sformirovannosti produktivnogo opyta detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia S. Barsukova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам исследования продуктивного опыта детей младшего школьного возраста. Актуальность изучения продуктивного опыта определена его значением для воспитания детей, способных быстро ориентироваться и решать познавательные и практические задачи разного содержания и сложности. Цель представленного исследования – определение необходимых процедур по диагностике обучающихся и оценке продуктивного опыта младших школьников. Было показано, что продуктивный опыт имеет сложную структуру, поэтому диагностика должна проводится по каждому его компоненту. Представленные методики сочетают оценки мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивного компонентов продуктивного опыта. Установлено, что компоненты развиваются не синхронно. В творческих объединениях художественной направленности существует значительный потенциал в формировании продуктивного опыта. Приведена интерпретация полученных результатов и рекомендации по совершенствованию работы. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы педагогами дополнительного образования или учителями начальных классов в организации внеурочной работы для формирования продуктивного опыта обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia liderskikh kachestv u detei mladshego shkol'nogo vozrasta: rezul'taty diagnosticheskogo issledovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia S. Salnikova, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития лидерских качеств у младших школьников, которая требует комплексного подхода и взаимодействия различных областей знаний, таких как психология, педагогика и социология. Основная мысль работы заключается в том, что успешное развитие позитивных лидерских качеств у детей младшего школьного возраста зависит от создания образовательной среды, способствующей инициативности и самостоятельности, а также от активной роли педагога, способного воздействовать на данный процесс. Важной деталью статьи является использование простых и доступных диагностических методик, которые позволяют выявить особенности развития лидерских качеств у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie urovnia razvitiia khudozhestvennogo vkusa u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Milena L. Avanesian, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию уровня формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования. Рассматривается проблема формирования эстетической культуры и художественного вкуса у детей. Описываются методики, используемые для диагностики уровня развития художественного вкуса: анкетирование (И.А. Тисленкова), тестовое задание (В.С. Аванесов) и опросник «Диагностика уровня эстетической культуры» (Н.А. Борщева). Представлены результаты исследования и даны рекомендации по совершенствованию образовательного процесса с целью развития художественного вкуса у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Features of self-regulation of older adolescent students with different levels of reflection

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 2
    Authors:
    Svetlana V. Veliyeva, Elena V. Zorina, Svetlana V. Yeshmeikina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article examines the features of self-regulation of educational activity in senior adolescents depending on their level of reflexivity. At the first stage, reflexivity levels were determined in 257 students of grades 10–11 and 1–2-year medical college students using the reflexivity questionnaire by A.V. Karpov and V.V. Ponomareva and the differential reflexivity test by D.A. Leontiev and E.N. Osin. At the second stage, the features of self-regulation among adolescents with different levels of reflexivity were studied using the questionnaire "Style of Self-Regulation of Academic Activity – SSUD-M" by V.I. Morosanova. The results showed a predominance of the average level of reflexivity, a complete absence of a high level, and a significant proportion of adolescents with low reflexivity. Statistically significant differences in indicators of systemic reflection and introspection between groups with low and average reflexivity were revealed. Adolescents with an average reflexivity level demonstrated higher rates of planning, programming, evaluation of results, responsibility and independence in educational activities compared to peers with low reflexivity. The obtained data confirm the importance of reflection as a psychological mechanism contributing to successful self-regulation of educational activity and emphasize the need for targeted psychological and pedagogical work aimed at developing reflexive abilities of senior adolescents in the educational process.
    Keywords:
    educational process, reflection, self-regulation, educational activity, psychodiagnostics, senior adolescence, arbitrariness of behavior
    Go 

  • Diagnostika urovnia razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta, zanimaiushchikhsia origami

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Diana M. Baiberieva, Olga A. Taran
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается диагностика уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся оригами. Оригами, как искусство складывания бумаги, способствует развитию не только моторики и пространственного мышления, но и саморазвитию и самовыражению детей. Уделяется внимание методам диагностики творческих способностей, таким как наблюдение, тестирование и групповые проекты, а также первостепенной роли педагогов в создании поддерживающей и мотивирующей среды. Разработка диагностики позволяет выявить индивидуальные особенности детей и выявить их сильные стороны, что в дальнейшем способствует более эффективному образовательному процессу и развитию творческих навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Modern trends in the diagnosis of the perceptual sphere in children with autism spectrum disorders

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Elmira R. Ibragimova, Tat'iana V. Palieva, Alla D. Safronova
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    The article examines current approaches to diagnosing the perceptual sphere in children with autism spectrum disorders (ASD). The importance of a comprehensive study of sensory processing is substantiated as a key element in developing effective correctional and developmental programs. Diagnostic methods are presented, including both traditional approaches (observation, psychodiagnostic tasks, rating scales) and modern tools (questionnaires, neurophysiological and digital technologies). Emphasis is placed on the need for an individualized approach when selecting diagnostic tools based on the child's age, developmental level, and sensory profile.
    Keywords:
    diagnostics, modern technologies, autism spectrum disorders, observation, perceptual sphere, sensory processing disorders, sensory profile
    Go 

  • Mezhdistsiplinarnyi podkhod k psikhologo-pedagogicheskomu soprovozhdeniiu obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Anna G. Gerasimova, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья отличается сложностью и многогранностью, так как она должна отвечать всем индивидуальным потребностям ребёнка. В статье отмечается особая роль междисциплинарного подхода в психолого-педагогическом сопровождении лиц с ОВЗ, указывается на необходимость учета аналитических подходов специалистов различных направлений деятельности, от слаженной работы которых зависит успешность адаптации детей с ограниченными возможностями в образовательную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti motivatsionnoi gotovnosti k obucheniiu v shkole u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Kseniia A. Malysheva
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Для диагностики познавательной мотивации и внутренней позиции школьника применялись методики Н.И. Гуткиной и Т.А. Нежновой. Полученные результаты свидетельствуют о дифференцированном уровне сформированности мотивационной готовности, что подтверждает необходимость целенаправленной работы по ее развитию.
    Keywords:
    Go