List of publications on a keyword: «учение»
-
Sviaz' vkliuchennosti v uchenie s emotsional'no-lichnostnym blagopoluchiem studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Galina A. Glotova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассматриваются представления студентов о включенности в лекционные и семинарско-практические занятия, а также анализируются связи этих представлений с показателями самооценки эмоционально-личностного благополучия. Исследование проводилось методом онлайн-опроса на выборке 83 студентов вузов, обработка данных осуществлялась с использованием корреляционного анализа. Результаты исследования показали, что студенты, демонстрирующие более высокие показатели включенности в лекционные занятия, оценивают себя выше по позитивным компонентам эмоционально-личностного благополучия и ниже по негативному компоненту, чем те, у кого низкие показатели включенности. Студенты, считающие себя более счастливыми и компетентными, склонны к большей включенности как в лекционные, так и в семинарско-практические занятия.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IT pri podgotovke studentov iuridicheskikh vuzov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Данная работа рассматривает применение информационных технологий в образовании обучающихся юридических вузов Российской Федерации, а также раскрывает возможный потенциал их использования в будущем обучении студентов.
- Keywords:
-
Obuchenie studentov chteniiu na inostrannom iazyke dlia formirovaniia professional'noi kompetentsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Авторами статьи рассматриваются некоторые особенности обучения чтению на иностранном языке студентов неязыковых вузов. Определены основные функции чтения текста, уточнены принципы обучения чтению. Чтение в работе представлено как сложный вид речевой деятельности; текст трактуется авторами как основная коммуникативная единица. Актуальность темы исследования объясняется необходимостью для высокопрофессиональных специалистов получать и анализировать информацию из иностранных источников на иностранном языке.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannym iazykam
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia O. Netsvetaeva, Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается тема преподавания и изучения конкретного языка, которые, независимо от того, является ли он иностранным или вторым, менялись на протяжении истории человечества. Начался процесс перехода от ситуации, когда учитель был основным образцом для подражания, к ситуации, когда ученик становится центром внимания. Если мы примем во внимание все открытия, методы и подходы, связанные с изучением языков, как дополнение к опыту, который был создан и дополнительно акцентирован в среде, где будет происходить обучение, тогда этот целевой язык следовало бы использовать везде, чтобы создать ощущение вовлеченности. В частности, в определенных заданиях коммуникативного характера с акцентом на интерактивный аспект. Произошли кардинальные изменения в том, как стали преподавать иностранные языки. То есть от конкретизации иностранного языка к определенному подходу, при котором мы просчитываем компетенцию и успеваемость учащегося. Это привело к тому, что роль преподавателя изменилась от тьютора как авторитетной фигуры, специалиста и ролевой модели к наставнику, который лишь будет направлять учащихся в процессе обучения, чтобы помочь им добиться поставленных целей.
- Keywords:
-
Kachestvennaia virtual'naia uchebnaia sreda
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia V. Sizova, Tatiana A. Ivanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье перечисляются три фактора, оказывающих основное влияние на восприятие онлайн-обучения. Качественное обучение должно быть четким, кратким и понятным для учащихся. Неоднозначное обучение может быть связано с непонятностью обучения без каких-либо четких ожиданий. Социальное взаимодействие имеет решающее значение для эффективного общения и установления хороших отношений между преподавателями и учащимися. Оно делится на три типа: взаимодействие ученик – ученик, ученик – преподаватель и взаимодействие ученик – контент. Учебная и технологическая поддержка имеют решающее значение для повышения эффективности обучения, способствуя когнитивному процессу учащихся при онлайн-обучении.
- Keywords:
- education, quality, training, online learning, teacher, interaction, support, student, English
-
Aktual'nye problemy onlain-obucheniia v vysshei obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Andrei V. Derendiaev
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается ряд проблем, существующих в системе дистанционного образования как нового, развивающегося, гибкого процесса, для повышения качества и эффективности которого необходимо своевременно выявлять и устранять возникающие проблемы.
- Keywords:
-
Kompetentnost' pedagoga dlia realizatsii gibridnogo obucheniia: kharakteristika i soderzhanie
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Iuliia B. Drobotenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы организации и реализации гибридного обучения в современном образовании. На основе контент-анализа публикаций, посвященных проблеме гибридного обучения студентов, описываются запросы и требования к преподавателю, осуществляющему гибридное обучение. Основной задачей преподавателя обозначается обеспечение и сопровождение взаимодействия типа «субъект – среда». Указаны трудности, испытываемые преподавателями, при организации взаимодействия «студент – студент», «студент – преподаватель» в гибридном образовательном пространстве.
- Keywords:
-
Autentichnoe otsenivanie rezul'tatov praktiko-orientirovannogo obucheniia v vuze
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tatiana V. Emelianova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема оценивания результатов профессиональной подготовки студентов вуза в условиях реализации практико-ориентированного обучения. Раскрывается сущность и специфика аутентичного оценивания как эффективного инструментария, позволяющего обучающимся наглядно продемонстрировать, а преподавателям адекватно оценить результаты обучения и личностные достижения будущих педагогов. Предлагается описание практико-ориентированных аутентичных заданий, реализуемых при проведении текущего оценивания успеваемости обучающихся магистратуры.
- Keywords:
-
Modernizatsiia obrazovaniia v sfere pravookhranitel'noi deiatel'nosti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема обучения студентов в юридических вузах Российской Федерации, а также вопрос о том, какие возможные модели модернизации образовательного процесса необходимы для создания более эффективной модели будущих сотрудников юридической и правоохранительной направленности.
- Keywords:
-
Nedostatki i preimushchestva distantsionnogo obucheniia: vzgliad so storony studentov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Valeriia I. Danilova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье на основе проведенного опроса рассматривается отношение к дистанционному обучению студентов выпускного курса Педагогического института Владимирского государственного университета. Студенты выделили недостатки и преимущества дистанционного обучения как с точки зрения учащихся (студентов, школьников), так и с точки зрения тех, кто организует занятия в дистанционном формате (преподавателей, учителей).
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy izucheniia programmirovaniia studentami-elektroenergetikami
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Andrei S. Isaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена изучению информационных технологий в вузе электроэнергетиками. Акцентируется внимание на отказе от изучения языков программирования высокого уровня в явном виде с выбором в качестве инструментального средства пакета Matlab. Разработаны алгоритмически и реализованы программно-математические модели, являющиеся актуальными для широкого круга задач применения ЭВМ в задачах энергетики.
- Keywords:
-
Professional'nye defitsity pedagogov v usloviiakh gibridnogo obucheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga S. Kuzmina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен результат экспертизы дистанционных уроков, разработанных педагогами образовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Выявляются профессиональные проблемы и дефициты при организации гибридного (смешанного) обучения. Раскрываются профессиональные задачи педагогов в области проектирования онлайн-уроков для обучающихся с нарушениями развития.
- Keywords:
-
Napravlennost' obucheniia metodikam opredeleniia lichnosti terrorista kak mera obespecheniia antiterroristicheskoi bezopasnosti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga A. Sheleg
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- Статья посвящена значимости изучения методик определения личности террориста в органах правопорядка в рамках обеспечения антитеррористической безопасности. Знание методик определения личности террориста поможет сотрудникам правоохранительных органов эффективно реализовывать меры обеспечения антитеррористической безопасности в стране, а также полно, объективно и всесторонне расследовать преступления террористической направленности.
- Keywords:
-
Sovremennye obrazovatel'nye praktiki i tekhnologii: opyt zarubezhnykh universitetov stran Vostochnoi Azii i otechestvennykh vuzov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Oksana V. Legostaeva, Anastasiia S. Kubenko
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются оригинальные технологии обучения в странах Восточной Азии и проводятся аналогии с Российскими образовательными методиками. Авторы выделяют факторы, оказывающие наиболее значительное влияние на процесс обучения.
- Keywords:
-
K voprosu o mezhdistsiplinarnoi integratsii angliiskogo iazyka i spetsial'nykh distsiplin v professional'nom obrazovanii
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Nina V. Bagretsova
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В современных условиях в России на повестке дня остро стоит вопрос об использовании в международных отношениях «мягкой силы», способствующей укреплению авторитета нашей страны и привлечению на ее сторону союзников. Данную задачу невозможно решить без людей, владеющих иностранными языками, и в первую очередь английским как ведущим языком международной коммуникации. Для более эффективной подготовки таких специалистов в вузах предлагается использовать потенциал междисциплинарный интеграции английского языка и специальных дисциплин. В статье представлены возможные модели такой интеграции, выявленные в результате анализа отечественного и зарубежного опыта. Данные модели описываются в источниках как успешные и могут быть рекомендованы для реализации в российских вузах.
- Keywords:
-
Formirovanie navykov chteniia s razlichnymi tselevymi ustanovkami na primere inoiazychnogo obrazovaniia v usloviiakh voennogo vuza
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- Чтение как ведущий вид речевой деятельности рассматривается авторами статьи, определены задачи преподавателя для развития умений разных видов чтения на иностранном языке. Актуальность статьи заключается в уточнении значимости практического владения иностранным языком для будущих военных специалистов, для успешной профессиональной реализации. Основные виды чтения (просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее), их взаимосвязь, развитие навыков разных видов чтения рассматриваются на примере работы с текстовым материалом, что представляет новизну исследования и может быть использовано в качестве рекомендаций в обучении чтению курсантов неязыковых вузов.
- Keywords:
-
Znachenie proektnogo obucheniia v modernizatsii sovremennogo obrazovaniia
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Svetlana S. Kotova
- Work direction:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей проектного обучения, определению его значения в подготовке обучающихся, востребованных в настоящее время во всех сферах жизнедеятельности, обладающих набором компетенций из поисковых умений, умений и навыков работы в сотрудничестве, управленческих умений и навыков, коммуникативных умений, презентационных умений и т. д.
- Keywords:
-
Model' povysheniia urovnia professional'no vazhnykh sposobnostei u obuchaiushchikhsia-bakalavrov sfery fizicheskoi kul'tury i sporta
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Natalia A. Ambartsumian
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье представлены результаты разработанной модели, направленной на повышение уровня профессионально важных способностей, обучающихся 4-го курса на факультете «Физическая культура» ФГБОУ ВО «Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма». Методы педагогической диагностики проводились в рамках дисциплины «Основы педагогического мастерства». Разработанная модель включала в себя 10 семинарских (практических) занятий, основанных на психологических тренингах, метода проектов, проблемного изучения и игромоделирования. Полученные результаты можно рекомендовать к применению в высшей школе профессорско-преподавательскому составу при подготовке бакалавров сферы физической культуры и спорта.
- Keywords:
-
K voprosu o formirovanii inoiazychnoi professional'noi kommunikatsii kursantov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье рассмотрено понятие «иноязычная профессиональная коммуникация», определена необходимость ее формирования среди курсантов образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний. Авторами анализируется специфика профессионального общения на иностранном языке обучающихся вузов Федеральной службы исполнения наказаний, а также необходимость рассмотрения вопросов иноязычной профессиональной коммуникации курсантов обоснована требованиями Концепции развития уголовно-исполнительной системы до 2030 года.
- Keywords:
-
Didaktika kak osnova pereformatirovaniia pedagogicheskoi podgotovki
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Gabit M. Kusainov, Svetlana S. Mnaidarova
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- Целью данной статьи является описание влияния обновленного содержания дидактики на изменение процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей. При написании статьи решались задачи определения дальнейшего динамичного и поступательного развития учебно-воспитательного процесса в частности и образования в целом. В статье показано, что в процессе обучения обучающиеся рассматривают теоретические основы дидактики, обновленное содержание дисциплины «Дидактика как наука об обучении», эффективные подходы, стратегии и методики организации учебно-воспитательного процесса. А также в практической деятельности обучающиеся моделируют и проводят фрагменты занятий по различным аспектам реализации обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении» и организации учебно-воспитательного процесса на принципах завершенности обучения. В результате исследования авторы разработали программу, которая обеспечит знание, понимание и применение обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении», сформирует навыки и компетенции по ее реализации.
- Keywords:
-
Osobennosti prepodavaniia biologicheskoi khimii dlia inostrannykh studentov meditsinskikh spetsial'nostei
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Larisa V. Andreeva
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье изложены особенности преподавания биологической химии для иностранных студентов в институте медицинского образования Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого. Приведены примеры использования традиционных педагогических методов в процессе обучения. Особое внимание уделено специфическим подходам: использованию индивидуальных практикумов, ситуационных задач, дистанционных курсов. Индивидуальный подход позволяет оптимизировать учебный процесс, выявить проблемы каждого обучающегося. В конечном итоге это приводит к повышению качества образования.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia model' formirovaniia inoiazychnoi sotsiokul'turnoi kompetentsii kursantov
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Nina V. Shilina, Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье представлен метод моделирования в педагогике. Перечислены признаки, свойства педагогической модели и этапы ее создания. Авторами рассмотрена педагогическая модель формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов.
- Keywords:
-
Integratsiia MOOK v obuchenie iazyku dlia spetsial'nykh tselei v uchebnom protsesse vuza
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Elena A. Fomenko, Valeriia A. Fomenko
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам интеграции МООК в учебный процесс вуза. На примере проведенного исследования авторы рассматривают потенциал интеграции, доказывают успешность включения МООК в изучение английского для специальных целей и профессионально-ориентированных дисциплин, анализируют возможные проблемы и пути их решения.
- Keywords:
-
Tsifrovoe obuchenie budushchikh zhurnalistov v kontekste primeneniia distantsionnykh tekhnologii
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Elena S. Doroschuk
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности применения дистанционных технологий как формата цифрового обучения будущих журналистов. На основе проведенного исследования-опроса и включенного наблюдения автор представляет факторный анализ процесса разработки и реализации программ дистанционного обучения при подготовке будущих журналистов в ВУЗе. Выделены генеральные и общие факторы, влияющие на эффективность проведения данного формата обучения.
- Keywords:
-
Onlain-kursy v obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Liudmila V. Krasovskaia, Viktoriia I. Krasovskaia
- Work direction:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются онлайн-курсы в современных условиях информатизации общества, представлены некоторые массовые образовательные онлайн-курсы. Авторы описывают положительные стороны внедрения онлайн-обучения как одной из форм основного и дополнительного образования.
- Keywords: