List of publications on a keyword: «качество обучения»
-
Ispol'zovanie interaktivnoi doski kak uslovie povysheniia kachestva obucheniia na urokakh geografii
Publication date: 09.08.2019Development of modern education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Vladmimr K. Tavasiev, Eduard G. Ivanov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности и преимущества использования интерактивной доски по сравнению с другими средствами обучения. Авторами на примере урока в 9-м классе даны рекомендации по формированию навыков, необходимых педагогам, решившим использовать интерактивную доску на своих занятиях.
-
Mnenie studencheskoi molodezhi ob udovletvorennosti professional'nym vyborom i kachestvom obucheniia v vuze
Publication date: 12.04.2018Current trends in the development of education system- Author:
- Tatiana N. Iakovleva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе представлены результаты социологического исследования среди студентов Астраханского государственного университета. Программа исследования предполагала решение следующих задач: выявление мотивов поступления в вуз; уровня удовлетворенности профессиональным выбором; выявление оценки студентами качества образования в вузе. Результаты исследования, представленные в статье, свидетельствуют о том, что большинство студентов удовлетворены своим профессиональным выбором и позитивно оценивают качество обучения.
-
Diagnostika kachestva obucheniia studentov geografii (na primere studentov pervogo kursa napravleniia podgotovki "Turizm" v IarGU im. P.G. Demidova)
Publication date: 19.12.2018Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia I. Vorobeva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассмотрены методика и результаты диагностики качества обучения студентов географии. Полученные результаты позволят внести необходимые коррективы в программу обучения и повысить уровень освоения дисциплины студентами.
-
Prikladno-orientirovannye zadachi v kurse matematicheskogo analiza
Publication date: 21.09.2017VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”- Authors:
- Irina N. Sergeeva, Elena R. Mansurova
- Work direction:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- Авторами статьи представлен анализ прикладных задач в курсе математического анализа в школе и в вузе педагогического направления. В работе также указывается их роль в обучении.
-
Tendentsii ispol'zovaniia tsifrovykh tekhnologii v munitsipal'nykh obrazovatel'nykh organizatsiiakh gorodskogo okruga
Publication date: 21.04.2021Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandr S. Shpak, Vasilina V. Arbuzova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Авторами статьи было проведено исследование связи между использованием цифровых технологий и качеством обучения в муниципальных образовательных организациях на примере Владивостокского городского округа, в результате которого сделан вывод, что использование цифровых технологий следует признать современным и перспективным средством, способным при адекватном управлении и применении со стороны ОМСУ, руководства школ и педагогов расширить образовательные возможности учащихся и повысить качество образования.
-
Iz praktiki organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov v protsesse ispol'zovaniia vnutripredmetnykh sviazei v prepodavanii istorii Azerbaidzhana
Publication date: 27.11.2019Development education system: theory, methodology, experience- Author:
- Sevda N. Mamedova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье обоснована актуальность вопроса организации самостоятельной работы студентов в процессе использования внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана. Определены педагогико-психологические основы внутрипредметных связей в преподавании истории Азербайджана в высших учебных заведениях. Автор подчеркивает, что эффективное использование внутрипредметных связей способствует формированию навыков выполнения студентами самостоятельных работ, что, в свою очередь, обеспечивает повышение эффективности обучения.