En
Register Log in

List of publications on a keyword: «народность»

  • Linguistic aspects of Esperanto’s creation and use

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga N. Selezneva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The search for communication’s universal means is one of the most important linguistic tasks. For this purpose, artificial languages are created, one of the most popular of them is the “planned” language of Esperanto. The Esperanto linguistic phenomenon is that this language was created artificially, but over time it has acquired some characteristics of natural languages. The development and evolution of Esperanto still continues nowadays.
    Keywords:
    linguistic aspect, communication, characteristics, natural language, Esperanto, artificial language, international, universality, non -ethnicity
    Go 

  • K.D. Ushinskii o lichnom primere uchitelia kak vazhnom sredstve nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Ekaterina G. Anisimova
    Work direction:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Abstract:
    В статье предпринята попытка систематизировать и обобщить основные идеи воспитания и обучения, предложенные К. Д. Ушинским. Затрагивается вопрос личности учителя, духовно-нравственного воспитания, а также системы развивающего обучения. Отмечается важность преемственности обучения и воспитания как основы всестороннего развития ребенка. Автор сделал попытку указать на актуальность идей К. Д. Ушинского в современном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Idei narodnoi pedagogiki K.D. Ushinskogo v formirovanii lichnosti

    Proceeding
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Tatiana M. Shcheglova
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы основ педагогики К.Д. Ушинского – идеале народности воспитания, элементов принципа народности, направленных на всестороннее развитие личности с опорой на базовые ценности русской цивилизации – уважение к своему отечеству, православие, патриотизм.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o prepodavanii istorii i kul'tury rodnogo kraia v vysshem uchebnom zavedenii

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Marina P. Kamaeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность изучения региональной истории и культуры в целях формирования систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях исторического развития родного края, сохранения и развития духовно-нравственных ценностей и национальной самоидентификации. Цель статьи – рассмотрение вопросов содержательно-методического и воспитательного характера в преподавании предмета «История и культура родного края» преподавателями высших учебных заведений. Методы. В работе используется аналитическая методика, как в плане анализа содержания базового курса дисциплины «История и культура родного края, так и обобщения опыта работы педагога и кафедры по проблеме формирования патриотизма, бережного отношения к культуре своей нации и взаимоуважения к обычаям и традициям других народов. Применение системного диалектического подхода позволило определить приоритетные цели и задачи, региональную составляющую учебного предмета, практико-ориентированное содержание курса. Результаты. Результаты исследования показали целесообразность применения и эффективность технологических приемов в процессе использования национально-культурного и регионального компонента в процессе изучения данного предмета. Делается вывод о том, что актуально подобранный материал должен соответствовать потребностям современных студентов, эффективные методики обучения и современные технологии способствуют осознанию обучающимися своей национальной идентичности, воспитанию их в духе уважения к традициям и обычаям своего народа, сохранению культурного наследия своей республики и страны в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Obshchnost' i istoricheskoe znachenie sotsial'no-filosofskikh i prosvetitel'skikh idei N.Ia. Bichurina i I.Ia. Iakovleva

    Proceeding
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Eduard V. Nikolaev, Петрова Татьяна Николаевна
    Work direction:
    Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
    Abstract:
    В статье представлена проблема переосмысления исторического значения научного наследия великих просветителей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева. В исследованиях о научно-просветительской и миссионерской деятельности великих ученых-просветителей мирового масштаба Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева отсутствует концептуальное видение и переосмысление общности социально-философских и педагогических идей в контексте аксиологического подхода. Эта проблема особенно актуализируется в условиях современного кризиса духовной жизни общества, падения социальной личной ответственности членов общества и переориентации ценностей в массовом сознании. В процессе исследования авторы опирались на научные труды Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева; монографии, научно-популярные и публицистические труды ученых-исследователей, современные периодические издания и критические статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров и др. Структуру исследования обеспечили следующие методы – реконструктивно-генетическое моделирование; историографический, историко-педагогический и ретроспективный анализы; аксиологический, социально-исторический и культурологический подходы.
    Keywords:
    Go