List of publications on a keyword: «деятельность»
-
Fenomen agressivnosti starshikh shkol'nikov kak predmet issledovaniia
Publication date: 10.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Tokareva Irina Nikolaevna
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- в данной статье представлен теоретический анализ проблемы агрессивности старших школьников. Рассмотрены вопросы психологической характеристики старших школьников, специфики проявления агрессивности в старшем школьном возрасте.
-
Prognoznye otsenki vnedreniia professional'nykh standartov
Publication date: 11.04.2018Current trends in the development of education system- Authors:
- Savchenko Iuliia Iurevna, Korchagina Inna Aleksandrovna, Driupina Kristina Olegovna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье построен прогноз темпов развития стандартизации профессиональной деятельности в структуре национальной экономики России на основе модели диффузии инноваций Басса. Были получены три сценария развития процесса внедрения национальной системы квалификаций в среде работодателей: оптимистический, рабочий и пессимистический.
-
Formirovanie gotovnosti k otsenochnoi deiatel'nosti u obuchaiushchikhsia kak pedagogicheskaia problema
Publication date: 25.07.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Pozdniakova Zhanna Sergeevna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- в работе представлена актуальная проблематика формирования готовности к оценочной деятельности. Рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены компоненты готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления. Разработана система формирования готовности к оценочной деятельности, также обосновывается смысл процесса формирования, содержание и факторы, влияющие на данный процесс.
-
Кружок «Мое село – наше будущее» как форма историко-краеведческой работы в школе
Publication date: 25.01.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Arkhipova Roza Egorovna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- в статье излагается содержание программы историко-краеведческого кружка, разработанного автором. Подчеркивается, что изучение истории родного края способствует развитию творческих способностей учащихся, повышению эффективности исторического образования и позволяет создать условия для реализации самообразования, потребности к самообразованию.
-
Formirovanie nravstvenno-eticheskoi orientatsii u mladshikh shkol'nikov v uchebnoi deiatel'nosti
Publication date: 06.04.2018Current trends in the development of education system- Author:
- Cherdyntseva Evgeniia Valerevna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные научные подходы к формированию нравственно-этической ориентации у современных младших школьников. Представлены результаты исследования автором уровней сформированности нравственно-этической ориентации у обучающихся. Предлагаются практические рекомендации по формированию нравственно-этической ориентации у младших школьников в учебной деятельности.
-
Vkliuchenie studentov v aktivnuiu tvorcheskuiu uchebno-professional'nuiu deiatel'nost' na osnove integratsii i preemstvennosti professional'noi podgotovki
Publication date: 11.04.2018Current trends in the development of education system- Author:
- Nazarova Natalia Vladimirovna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В предлагаемой статье рассматриваются различные аспекты творческой учебно-профессиональной деятельности студентов на основе интеграции и преемственности профессиональной подготовки. Автор раскрывает значимость алгоритма последовательного включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. Актуализация исследуемой проблемы связана с задачами преподавателя при организации им интегративной учебной деятельности студентов. В статье анализируются возможности творческой составляющей процесса обучения, уровни интереса к творчеству при моделировании условий включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. В контексте рассмотрения интегральной характеристики личности студента раскрывается значимость соответствующих взаимосвязанных компонентов, связанных с его творческой учебно-профессиональной деятельностью.
-
The place of discussion in formation of communicative skills in teaching Russian as a foreign language
Publication date: 27.09.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Balakireva Larisa Vladimirovna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Annotation: The article considers problems of using the discussion method as a form of communication, which at present has gained great significance in teaching Russian as a foreign language. To make discussion productive, a student should possess a set of certain skills, including both intellectual and communicative skills. The article presents discussion topics used at lessons of Russian as a foreign language.
-
Organizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov-zaochnikov v protsesse obucheniia professional'no orientirovannomu inostrannomu iazyku v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
Publication date: 22.08.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Dmitrieva Nataliia Konstantinovna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- в статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
-
Sovremennye podkhody k otsenivaniiu obrazovatel'nykh dostizhenii mladshego shkol'nika
Publication date: 22.08.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Mitina Galina Valentinovna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- изменение характера контрольно-оценочной деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования повлекло за собой изменение принципа оценки образовательных достижений учащихся. Практика суммативного оценивания должна найти разумное сочетание с инновационной практикой формирующего оценивания. В статье раскрывается сущность указанных подходов к оцениванию образовательных достижений младшего школьника и возможные техники реализации формирующего оценивания.
-
Subektnaia pozitsiia budushchego spetsialista k uspeshnoi professional'noi deiatel'nosti kak osnova professional'nogo samoopredeleniia
Publication date: 21.12.2017Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Pomelnikova Elena Aleksandrovna
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- в статье рассматривается процесс профессионального самоопределения и факторы, способствующие его успешности. Основываясь на структуре деятельности, автор определяет роль мотивов и целеполагания и рефлексивных процессов в достижении профессионального успеха. Определяется сущность феномена «субъект профессиональной деятельности», чем доказывается его значимость в профессиональном самоопределении и достижении профессионального успеха.
-
Osobennosti razvitiia kriticheskogo myshleniia studentov napravleniia "Psikhologo-pedagogicheskoe obrazovanie"
Publication date: 27.09.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Vashurkina Alena Aleksandrovna, Щелина Тамара Тимофеевна
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- в статье рассмотрены сущность и содержание критического мышления. В работе также представлены результаты исследования критического мышления студентов направления подготовки «Психолого-педагогическое образование».
-
Obshchnost' i istoricheskoe znachenie sotsial'no-filosofskikh i prosvetitel'skikh idei N.Ia. Bichurina i I.Ia. Iakovleva
Publication date: 26.04.2018Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Authors:
- Nikolaev Eduard Vladimirovich, Петрова Татьяна Николаевна
- Work direction:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотация:
- в статье представлена проблема переосмысления исторического значения научного наследия великих просветителей Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева. В исследованиях о научно-просветительской и миссионерской деятельности великих ученых-просветителей мирового масштаба Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева отсутствует концептуальное видение и переосмысление общности социально-философских и педагогических идей в контексте аксиологического подхода. Эта проблема особенно актуализируется в условиях современного кризиса духовной жизни общества, падения социальной личной ответственности членов общества и переориентации ценностей в массовом сознании. В процессе исследования авторы опирались на научные труды Н.Я. Бичурина и И.Я. Яковлева; монографии, научно-популярные и публицистические труды ученых-исследователей, современные периодические издания и критические статьи; материалы научно-практических конференций, семинаров и др. Структуру исследования обеспечили следующие методы – реконструктивно-генетическое моделирование; историографический, историко-педагогический и ретроспективный анализы; аксиологический, социально-исторический и культурологический подходы.
-
Pedagogicheskie i sotsial'nye vzgliady velikogo pedagoga-gumanista I.Ia. Iakovleva
Publication date: 25.04.2018Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Ivanova Ekaterina Konstantinovna
- Work direction:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотация:
- на основе обобщения архивных документов и опубликованных источников в работе рассматриваются педагогические и социальные взгляды просветителя чувашского народа И.Я. Яковлева. Автор отмечает, что Яковлев создал чувашскую письменность, подготовил тысячи учителей для обучения грамоте и положил начало массовой грамотности, организовал выпуск первых учебников и литературы на чувашском языке.
-
Technology of strengthening of the institution of the family on the basis of institutions of the state support of the childhood
Publication date: 31.07.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Baier Elena Aleksandrovna, Zaluzhnaia Mariia Vasilevna, Zaiarnaia Marina Viktorovna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- In the submitted article the praktiko-focused approach in the conditions of the new social order of public authorities of the power in the field of education, through strengthening of the institution of the family reveals: motherhood, the childhood, paternity on the basis of institutions of the state support of the childhood. The transformations of conceptual and standard and legal character defining priorities of state policy in the sphere of education of children taking into account requirements of society of formation of readiness for a responsible roditelstvo for modern Russian society are opened.
-
O roli instrumental'nogo muzitsirovaniia v vospitanii dukhovnoi kul'tury uchashchikhsia Simbirskoi chuvashskoi shkoly
Publication date: 26.04.2018Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Vasilev Petr Semenovich
- Work direction:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотация:
- статья посвящена краткому обзору постановки художественного воспитания детей в Симбирской чувашской школе средствами музыкально-инструментального исполнительства. Автором прослеживается мысль о ценности художественного образования учащихся наряду с общеобразовательной подготовкой.
-
Инновационная деятельность с обучающимися с тяжелой умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Publication date: 18.02.2019Education and science: current trends- Authors:
- Mishina Elena Vladimirovna, Kozikhina Marina Vladimirovna, Lezina Tatiana Viacheslavovna, Колотыгина Елена Анатольевна
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- this monograph contains a description of the innovative potential of a separate educational organization carrying out educational activities with students with intellectual disabilities, presented a portrait of the student team and analysis of the teaching staff, the normative local acts governing the educational activities of the institution with students with severe mental retardation are indicated. The authors present an exclusive software and methodological support for the development of children with severe mental retardation, reflect the system of methodical work and the direction of dissemination of pedagogical experience, the technical support necessary for the education of children with severe mental retardation, the characteristic of practical importance, educational and social effects of the implementation of innovative activity is given.
-
Sozdanie nauchno-ekspertnogo soobshchestva kak proiavlenie tret'ei roli universiteta pri realizatsii politiki regionalizatsii sistemy vysshego obrazovaniia
Publication date: 19.09.2017VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”- Author:
- Kosenok Sergei Mikhailovich
- Work direction:
- Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
- Аннотация:
- реализация третьей роли университетов, проявляющаяся в интеграции с городским и региональным развитием, может осуществляться через деятельность научно-экспертного сообщества. В университете как ресурсно-экспертном центре сконцентрированы знания, позволяющие выполнять комплексные (междисциплинарные, полидисциплинарные) исследования вопросов и проблем социально-экономического развития региона. На примере экспертной деятельности учёных Сургутского государственного университета в статье показана необходимость формирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре научно-экспертного сообщества вузов региона с целью обеспечения научного обоснования реализации программ и проектов, направленных на инновационное развитие округа.
-
Formirovanie inzhenernoi kompetentnosti sredstvami innovatsionnogo proektirovaniia
Publication date: 16.10.2018Education and science: current trends- Authors:
- Averianova Ekaterina Vladimirovna, Belonovskaia Izabella Davidovna, Sorokina Ol'ga Anatol'evna, Rakhimova Ol'ga Nikolaevna
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- this article discusses the formation of engineering competence of bachelor-builder. The main methods are innovative design in the educational process in the study of disciplines aimed at professional activity. Components, criteria and indicators of formation of engineering competence of the bachelor are revealed.
-
Stanovlenie estestvenno-nauchnogo miroponimaniia studentov-bakalavrov v protsesse resheniia issledovatel'skikh zadach
Publication date: 14.12.2018Education and science: current trends- Author:
- Barashkina Svetlana Borisovna
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- in this article, the author reveals the question of ordering and systematization of knowledge received by a bachelor student in natural science courses, the structure of knowledge synthesis is considered, the conditions for the formation of worldview are highlighted. Among the main conditions the researcher distinguishes the use of case technologies and research tasks aimed at the formation of research competencies of a bachelor student.
-
Sotsial'no znachimye kachestva prepodavatelei tekhnicheskikh distsiplin voennogo vuza v professional'noi deiatel'nosti
Publication date: 16.10.2018Education and science: current trends- Author:
- Cherkasova Olga Aleksandrovna
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- the results of theoretical research of professional activity of teachers of military high school are presented in present work. It is noted that such components as the personality of the teacher, pedagogical activity and pedagogical communication in a complex form the system of the organization of work of the teacher of technical disciplines. The expert survey of teachers allowed to determine the necessary socially significant qualities of teachers of technical disciplines of military university in professional activities.
-
Analiz sistemy podgotovki inzhenernykh kadrov v g. Komsomol'ske-na-Amure
Publication date: 05.04.2018Current trends in the development of education system- Author:
- Kudriakova Nadezhda Valerevna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Автором проведена оценка состояния системы подготовки инженерных кадров, выявлены потребности отраслей экономики в инженерно-технических кадрах на примере г. Комсомольска-на-Амуре.
-
Tekhnologicheskie priemy povysheniia interesa obuchaiushchikhsia po biologii v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti
Publication date: 11.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Parshina Tatiana Iurevna, Kubekova Gulnara Urazgalievna
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Аннотация:
- как показывает многолетняя практика, в стимулировании процесса познания особенно продуктивно вовлечение обучающихся в активную работу за счет оригинальных, занимательных приемов деятельности, использования многообразных форм самостоятельной работы, предложения проблемных ситуаций, организации исследовательской деятельности, создания атмосферы соревнования и поощрения. По мнению авторов статьи, использование данных приемов в рамках внеурочной деятельности способствует повышению мотивации к обучению биологии.
-
Integratsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti kak mekhanizm formirovaniia prakticheskikh osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti obuchaiushchikhsia
Publication date: 04.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Iakisheva Miliausha Raisovna, Egorov Vasilii Nikonorovich
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- в статье рассматривается организация образовательной деятельности на основе принципа интеграции урочной деятельности, внеурочной деятельности и дополнительного образования. Авторами отмечено, что реализация принципа интеграции в практике организации образовательной деятельности позволяет достичь необходимого образовательного уровня.
-
Формирование мотивации учебной деятельности при обучении иностранным языкам
Publication date: 18.01.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Volobueva Mariia Pavlovna
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- мотивация находится в тесной связи с эффективностью обучения при овладении иностранным языком. Преподавателю необходимо разрабатывать свои психологически продуманные приемы, методы, знакомиться с опытом передовых педагогов для поднятия и активизации мотивации учебно-познавательной деятельности. Поэтому, как отмечает автор, современный педагог постоянно должен искать новые пути в своей работе, чтобы мотивированная мысль учеников находила свои средства выражения.
-
Принципы формирования социально-правовой компетентности студентов педколледжа
Publication date: 08.11.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Glebov Stanislav Olegovich
- Work direction:
- Модернизация содержания образовательного процесса в СПО
- Аннотация:
- в данной статье рассматривается проблема формирования компетентности студентов педколледжа на основе принципа единства процессов социализации, гражданского образования и развития личности студента и принципа субъектности в процессе профессионально-личностного развития студентов. Актуализация исследуемой проблемы связана с необходимостью формирования гражданской ответственности и правового самосознания специалистов любой сферы с тем, чтобы способствовать развитию у них способности к успешной социализации в обществе. Автор раскрывает значимость формирования социально-правовой компетентности студентов, которая рассматривается как показатель социального становления личности, а также способ деятельности, детерминирующий установление связей и отношений с обществом на правовой основе и выработки осознанной гражданской позиции. В работе анализируются такие аспекты социально-правовой компетентности, как социализация, гражданское образование, субъектность, профессионально-личностное развитие студентов и т. д. В статье показана целесообразность включения в организацию учебно-воспитательного процесса в педколледже таких форм и методов, как студенческое самоуправление, молодежные форумы, краеведческая работа, диспуты, деловые игры, постановка социальных перспектив и т. д. В связи с этим делается вывод о том, что для формирования социально-правовой компетентности студентов педколледжа необходимо использование педагогических принципов, связанных с социализацией, гражданским образованием и развитием личности студентов.