List of publications on a keyword: «национальное воспитание»
-
Formirovanie patrioticheskikh chuvstv kak faktor stanovleniia samosoznaniia u starshikh doshkol'nikov
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Valeriia S. Grishina
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В старшем дошкольном возрасте происходит формирование и развитие важных компонентов самосознания. Основное направление, которое прививает и учит детей понимать себя, оценивать себя и окружающий мир – это воспитание любви и уважения к родине, ее культуре и истории; развитие интереса к социальным явлениям жизни у ребенка; формирование чувства гордости за достижения людей, которые живут и жили в его стране.
- Keywords:
-
On the Problem of Ethno-National Education of Artschool
Research ArticleEthnic Culture Volume 3 No 3- Author:
- Marina P. Kamaeva
- Work direction:
- Ethno-Cultural Problems of Education
- Abstract:
- Summary. The article is devoted to the study of the relevant issue in today’s world – the study of theoretical premises of modern concepts of ethno-national education. It examines the problems of educating the culture of interethnic relations in the youth environment. The relevance of the study is due to the need for the formation of attitudes towards interethnic tolerance among students, which determines the goal of the educational activities of each educational institution. The purpose of the article is to consider the theoretical foundations of ethno-national education and the possibilities of their practical application in educational work with students of a higher educational institution. The work was carried out at the empirical level of the structure of sociological knowledge. Methods of observation, questioning, interviewing and generalization of pedagogical experience allowed the author to determine the direction of work in the field of ethnic education of students. Based on the research carried out, the author draws conclusions about the quality of work in the field of ethno-national education of students at the university and offers recommendations for its improvement. The study showed predominantly supra-ethnic self-awareness of young people. Another unusual result of the study is a small percentage of students who speak their native (non-Russian) language – only 20 percent of the respondents. It is proposed that the parameters set require the pursuance of bigger researches on a nationwide scale.
- Keywords:
- educational process, ethno-national education, ethnocultural pedagogy, multi-ethnic space
-
Tvorchestvo I.A. Il'ina i sovershenstvovanie istoricheskogo obrazovaniia v sovremennoi Rossii
ProceedingProblems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)- Authors:
- Nina I. Izergina, Vera P. Izergina
- Work direction:
- Роль личности в истории просвещения
- Abstract:
- Актуальность изучения идейного наследия И.А. Ильина определяется формированием российской национально-государственной идентичности, предполагающей удовлетворение запроса молодежи на образ будущего, систему национальных ценностей, отражающих культурную специфику страны. Материалами для анализа послужили работы И.А. Ильина и результаты современных публикаций по заявленной проблематике. Применены исторический, религиозно-философский подходы для выявления значения идей Ильина в свете проблем современного исторического образования. Делается вывод, что совершенствование исторического образования сегодня предполагает его тесную связь с «предметным воспитанием русского духовного характера». Обосновывается требование к преподавателю истории как «истинному национальному воспитателю»: указать ученику слабые стороны своего народа и «все источники национальной силы и славы» его.
- Keywords: