En
Register Log in

List of publications on a keyword: «память»

  • Vozmozhnosti informatsionnykh tekhnologii kak sredstva razvitiia pamiati i vnimaniia mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anastasiia I. Fedoseeva, Svetlana V. Pomortseva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье обосновываются возможности использования информационных технологий как инструмента развития памяти и внимания обучающихся начальной школы. Описываются особенности развития этих познавательных процессов у младших школьников. Приводится пример содержания развивающей интерактивной презентации.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry kak effektivnyi instrument korrektsii proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s OVZ

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Polina A. Moshkina, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье обосновывается эффективность дидактических игр для коррекции произвольной памяти у младших школьников с умственной отсталостью. Представлены результаты эмпирического исследования, выявившего у большинства детей низкий уровень мнестических процессов. Описана коррекционная программа, основанная на игровых методах, доказавшая свою результативность. Показано, что системное применение дидактических игр способствует увеличению объема памяти, повышению прочности запоминания и формированию мнемических приемов.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomen klipovogo myshleniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Karina V. Stepanova, Anastasiia R. Filimonova, Klara V. Pushkina
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается когнитивная особенность современных подростков, сформированная под влиянием цифровой среды. Анализируются теоретические подходы к понятию «клиповое мышление», выделяются его положительные и отрицательные стороны, разработан авторский тренинг, направленный на развитие культуры мышления у обучающихся 12–13 лет. На основе теоретических данных обосновывается необходимость профилактики негативных проявлений клипового мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie IKT v razvitii pamiati i vnimaniia mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anastasiia I. Fedoseeva, Svetlana V. Pomortseva
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье обосновывается актуальность использования ИКТ для целенаправленного развития памяти и внимания младших школьников, обусловленная, с одной стороны, необходимостью развития у детей этих познавательных процессов, обеспечивающих успешность обучения в школе, с другой стороны, широкими дидактическими и развивающими возможностями цифровых технологий. Указываются дидактические принципы и специфика использования ИКТ для развития различных свойств внимания и видов памяти.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovoi sredy na glubinu vnimaniia i pamiat' uchenika

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksandra A. Mikhalkina, Daria S. Timofeeva, Sofia V. Zybchenko
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье анализируется проблема трансформации когнитивных процессов учащихся под воздействием современной цифровой среды. На основе теоретических положений отечественной психологии и данных актуальных эмпирических исследований рассматриваются механизмы влияния цифровой среды на внимание и память учащихся, а также противоречивость данного явления: хотя цифровые инструменты открывают новые возможности для обучения, их бесконтрольное использование ведёт к поверхностной обработке информации и ухудшению долговременной памяти. Особое внимание уделяется феноменам «клипового мышления» и «цифровой амнезии». Предлагаются практические рекомендации по организации образовательного процесса с учётом выявленных рисков.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie smartfonov na kognitivnuiu pamiat' i vnimanie studentov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Polina A. Gorbatova, Sofia A. Gorbatova, Anna K. Novoselova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу влияния смартфонов на когнитивную сферу студенчества – память и внимание. Описаны четыре механизма этого влияния: фрагментация внимания, цифровая амнезия, медиамногозадачность и поведенческая зависимость. Эмпирическая часть построена на данных анкетирования 41 студента, в ходе которого зафиксировано противоречие между тем, как опрошенные оценивают своё взаимодействие со смартфоном, и тем, что происходит в реальности. Авторами статьи предложены практические шаги, способные ослабить влияние гаджетов на учебную деятельность студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia mnesticheskoi deiatel'nosti u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena E. Revina, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы строения памяти, её мозговой организации и нарушений при разных формах патологии. Показаны общие особенности формирования мнестической деятельности у детей с задержкой психического развития, а также различия в характере расстройств процессов памяти при её разных клинических вариантах.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti pamiati starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena L. Kutseeva, Elena V. Vais
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития различных видов памяти (слухоречевой, зрительной произвольной и непроизвольной, опосредованной и двигательной) у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В исследовании основным методом изучения памяти дошкольников был метод тестирования. Выявлены виды памяти, более сохранные у дошкольников и те, что хуже всего сформированы у данной категории детей. В статье предложены варианты педагогической помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskaia igra kak sredstvo korrektsii pamiati u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Nadezhda S. Fedchenko, Elena L. Kutseeva
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме дефицита памяти у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) как одного из ключевых факторов, затрудняющих усвоение информации. В статье представлены результаты экспериментального исследования (констатирующий и формирующий этапы), демонстрирующие эффективность системного использования дидактических игр для коррекции объема, точности и скорости запоминания. В материале подробно описаны игры на развитие зрительной, слухоречевой и моторной памяти. Доказано, что дидактическая игра, в отличие от учебного задания, создает дополнительную мотивацию, снижает истощаемость и позволяет многократно тренировать мнестические операции в естественной для дошкольника деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie verbal'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s intellektual'noi nedostatochnost'iu

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena A. Golovanova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы и особенности развития вербальной памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью. Отмечается низкая продуктивность запоминания, слабость смысловых ассоциаций, преобладание механического заучивания и частые искажения при воспроизведении словесного материала. На основе полученных данных обоснованы основные направления коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskaia korrektsiia zritel'noi pamiati u detei s ZPR: analiticheskii obzor

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье представлен обзор подходов к нейропсихологической коррекции зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития. Актуальность работы определяется тем, что нарушения зрительной памяти при ЗПР носят системный характер и связаны с недостаточной сформированностью регуляторных и зрительно-пространственных механизмов. На основе положений деятельностного и нейропсихологического подходов выделена система индикаторов, отражающих продуктивность, точность и прочность зрительных следов, а также особенности стратегий запоминания и регуляции деятельности. Показано, что в процессе нейропсихологической коррекции положительная динамика проявляется в стабилизации результатов, снижении вариативности выполнения и формировании более организованных способов переработки зрительной информации.
    Keywords:
    Go 

  • Neiropsikhologicheskie podkhody k korrektsii zritel'noi pamiati pri ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу нейропсихологических подходов к коррекции зрительной памяти у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Рассмотрены особенности памяти при ЗПР, раскрыты механизмы нарушений и их связь с недостаточной сформированностью произвольной регуляции и смысловой организации материала. На основе анализа теоретических положений выделены методологические принципы коррекционной работы и охарактеризованы основные нейропсихологические подходы к коррекции зрительной памяти. Представлена структурированная модель упражнений, направленных на развитие различных компонентов зрительной памяти. Сделан вывод о необходимости комплексного и механизм-ориентированного подхода к организации коррекционной помощи детям с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Neirodiagnosticheskie markery rechevoi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Iana A. Eremenko, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос нейродиагностическихе маркеров речевой деятельности детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в педагогическом аспекте. Основное внимание уделяется тем признакам, которые может увидеть дефектолог в процессе обследования и занятий: пониманию речи, памяти, связному высказыванию, речевой инициативе и общению. Показана связь диагностики с выбором коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Neuropsychological concepts of mnestic activity and its formation in ontogenesis

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Elena A. Kim, Levonas P. Kuzma
    Work direction:
    Междисциплинарные исследования в дефектологии как научная основа развития специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются нейропсихологические представления о памяти как высшей психической функции. Дана характеристика разным типам, видам и свойствам памяти. Отмечено, что произвольная память имеет сложную мозговую организацию, в которую входят разные области коры головного мозга и подкорковые образования. Проанализированы представления о психологическом строении произвольного запоминания как мнестической деятельности и особенности её формирования в онтогенезе.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti ispol'zovaniia didakticheskikh igr v razvitii proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anzhelika A. Katsero, Polina A. Moshkina
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения дидактических игр для формирования произвольной памяти у детей с интеллектуальными нарушениями. Актуальность такой работы обоснована результатами предварительной диагностической работы. Показано, что большинство обследованных детей демонстрировали фрагментарность воспроизведения, быстрое забывание материала и сильную зависимость от внешней помощи взрослого.
    Keywords:
    Go 

  • Matematicheskie igry kak odno iz sredstv razvitiia proizvol'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Anastasiia A. Dmitrieva, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности развития произвольной памяти у детей с задержкой психического развития. Описаны педагогические условия эффективности математических игр как средства развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, подобраны примеры математических игр.
    Keywords:
    Go 

  • Etapy formirovaniia istoricheskoi pamiati o prosvetitele Il'e Nikolaeviche Ul'ianove

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Tatiana N. Ivanova, Oleg N. Shirokov
    Work direction:
    История образования и просвещения в национальных регионах России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Abstract:
    В статье определяются этапы формирования исторической памяти об Илье Николаевиче Ульянове (1831–1886 гг.) известном просветителе, первом инспекторе, а затем директоре народных училищ Симбирской губернии; внесшего неоценимый вклад в развитие просвещения простого народа в российском обществе. Анализируются причины изменения исторического образа просветителя в разные эпохи и основные коммеморативные практики, которые этому способствовали.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriko-patrioticheskii tsentr "Nasledniki Pobedy" Chuvashskogo gosuniversiteta kak mesto uvekovechivaniia pamiati o Velikoi Otechestvennoi voine

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Authors:
    Sergei N. Kodybaikin, Ivan M. Shevchenko, Ilia V. Bannikov
    Work direction:
    Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
    Abstract:
    Создание Историко-патриотического центра «Наследники Победы» в Чувашском госуниверситете стало результатом активной деятельности поискового отряда. В статье описывается опыт внедрения подобных результатов в формат исторического просвещения молодого поколения в стенах учебного заведения высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Rossiiskie dorevoliutsionnye uchebnye posobiia kak primer realizatsii narrativnykh kommemorativnykh praktik v sokhranenii istoricheskoi pamiati ob Otechestvennoi voine 1812 goda

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Olga O. Dmitrieva
    Work direction:
    Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
    Abstract:
    В статье анализируется многогранный и сложный процесс формирования исторической памяти об Отечественной войне 1812 года посредством создания и внедрения нарративных коммеморативных практик, одной из форм проявления которых стал процесс издания учебных пособий о великой эпохе 1812 года.
    Keywords:
    Go 

  • Doreformennaia Samara v rukopisiakh korrespondentov Imperatorskogo russkogo geograficheskogo obshchestva

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Anna B. Biriukova
    Work direction:
    Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
    Abstract:
    В статье представлен анализ рукописей членов-корреспондентов Императорского русского географического общества (ИРГО), уникальных нарративных источников по истории Самары конца XVIII – первой половины XIX в. Рукописи членов ИРГО – самарских учителей Н. Юнга, Г.Н. Потанина и чиновника Н.А. Воронова – содержат сведения по городской истории, социально-экономическому и социокультурному развитию дореформенной Самары, которая в середине XIX в. являлась одним из наиболее интенсивно развившихся волжских городов. Эти историко-этнографические и аналитические записки позволяют представить макроисторические процессы в их локальном измерении, а также увидеть историю города глазами горожан-обывателей.
    Keywords:
    Go 

  • Neirodiagnosticheskie markery v issledovanii zritel'nyi pamiati u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию зрительной памяти у дошкольников как ключевого компонента познавательной деятельности. Рассматривается проблема недостаточной дифференциации традиционной диагностики зрительной памяти, которая фиксирует только факт снижения функции, не выявляя её внутреннюю структуру и причины. На основе нейропсихологического подхода и анализа нейродиагностических маркеров автор показывает, что развитие зрительной памяти зависит от взаимодействия зрительно-пространственных, регуляторных и межполушарных механизмов, а также стратегий запоминания и контроля деятельности. В работе выявлены характерные особенности ошибок, динамика выполнения и способы организации материала детьми, что позволяет более точно оценивать состояние функциональной системы памяти. Авторы приходят к выводу, что комплексная диагностика зрительной памяти с использованием современных методик обеспечивает дифференцированное понимание нарушений и является основой для эффективного планирования коррекционно-развивающей работы в дошкольном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie obuchaiushchikhsia na primere Rossiiskogo universiteta transporta

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Aleksandra V. Mantrova, Evgeniia A. Zarubina
    Work direction:
    Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается система патриотического воспитания в Российском университете транспорта (РУТ (МИИТ)). На основе анализа архитектурно-мемориального комплекса, исторических справок и современных студенческих инициатив представлена преемственность поколений от основания университета в 1896 году до участия обучающихся в проектах, посвященных 80-летию Победы. Показана роль памятников, мемориальных акций, движения студенческих отрядов и волонтерской деятельности в формировании гражданской позиции среди молодёжи. Делается вывод о том, что патриотическое воспитание в Российском университете транспорта представляет собой многокомпонентную систему, объединяющую историческую память, традиции, молодёжную политику и социальную активность студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Toponimy severnogo Kazakhstana kak lingvokul'turnyi fenomen i ikh adaptatsiia v nauchnom diskurse

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Gulnar T. Omarova, Ainur S. Aldabergenova, Aidana S. Ramankulova, Shakhniza G. Kabulova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный лингвокультурологический анализ топонимов Северного Казахстана и особенностей их адаптации в современном научном дискурсе. Географические названия рассматриваются не только как элементы пространственной номинации, но и как носители культурной памяти, отражающие национальную картину мира, исторический опыт и ценностные ориентиры казахского этноса. В работе анализируются тюркские, русские и советские топонимические пласты, выявляются их семантические, символические и культурные особенности. Особое внимание уделяется процессам стандартизации, транслитерации и научной интерпретации топонимов в условиях языковой политики и межкультурного взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Toponimy Akmolinskoi oblasti i ikh adaptatsiia v lingvokul'turologii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Gulnar T. Omarova, Ainur S. Aldabergenova, Aidana S. Ramankulova, Shakhniza G. Kabulova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема топонимов Акмолинской области как значимого лингвокультурного феномена и анализируются особенности их адаптации в рамках современной лингвокультурологии. Географические названия региона интерпретируются как носители культурной памяти, отражающие национальную картину мира, исторический опыт и ценностные ориентиры казахского этноса. В работе исследуются тюркские, русские и советские топонимические пласты, раскрываются их семантические и символические особенности. Особое внимание уделяется вопросам стандартизации, транслитерации и научного осмысления топонимов в условиях многоязычия и языковой политики Республики Казахстан.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriia Rossii kak kliuchevoi resurs vospitaniia grazhdanstvennosti i patriotizma

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga O. Belan
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье обосновывается статус истории России как фундаментального онтологического ресурса формирования гражданской идентичности и патриотического сознания в условиях современных геополитических вызовов. На основе аксиологического подхода анализируется потенциал различных исторических эпох – от Древней Руси до Новейшего времени – в контексте выработки ценностных доминант личности. Особое внимание уделено проблеме сохранения исторической памяти как фактора национальной безопасности и инструмента противодействия фальсификации прошлого. Делается вывод о необходимости интеграции рационального знания и эмоционального восприятия, а также традиционных и инновационных педагогических методов для воспитания устойчивой гражданской позиции, базирующейся на понимании цивилизационного кода России.
    Keywords:
    Go