En
Register Log in

List of publications on a keyword: «память»

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia proizvol'noi pamiati mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nataliia I. Samsonova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития, представлены и проанализированы результаты диагностической программы, описана коррекционно-развивающая программа для улучшения показателей произвольной памяти. Также показана роль родителей в развитии познавательных процессов младших школьников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti zakonodatel'nogo regulirovaniia otvetstvennosti za umyshlennoe i prednamerennoe iskazhenie razvitiia otechestvennoi gosudarstvennosti i istoricheskoi pamiati v Rossii i zarubezhnykh stranakh

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Anastasiia V. Rozhkova, Dilia T. Muslukhova, Roman R. Seitumerov, Nataliia S. Boiko
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    В статье предпринята попытка рассмотрения действующего законодательства РФ и зарубежных стан по отдельным видам преступлений, связанных с посягательством на культурные и исторические ценности, так как быстрый рост числа посягательств на исторические ценности в разных формах стало всемирной проблемой. Повреждение, уничтожение, хищение исторических ценностей происходило и происходит. Сами посягательства имеют разный характер: от неосторожного (небрежного) отношения к таким объектам до целенаправленного уничтожения. Сегодня остается дискуссионным вопрос, связанный с формой вины за уничтожение или повреждение значимых исторических ценностей (памятников истории и культуры).
    Keywords:
    Go 

  • "Tsarstvennoe slovo": k probleme teologicheskogo podteksta v lirike Anny Akhmatovoi

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Eduard O. Krank
    Work direction:
    Филология и журналистика
    Abstract:
    В статье предпринята попытка обозначить семантическую область словосочетания «царственное слово» в стихотворении А. Ахматовой «Кого когда-то называли люди…». Соотношение сюжетной стороны стихотворения с евангелическими повествованиями о смерти Христа позволяют вместе с поэтом пережить превращение лирической героини стихотворения в героиню ролевую, если не в Богоматерь, то в кого-то, кто присутствовал при Распятии. Аспект культурной памяти у Ахматовой соотносится с «Тремя ключами» А. Пушкина и восходит к ветхозаветной книге «Екклесиаст». Сказанное позволяет уточнить характер и значение упомянутого в заглавии словосочетания.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slovesno-logicheskoi pamiati u detei 6-7 let

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Marina G. Nianina
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности развития словесно-логической памяти у детей 6–7 лет. Автор приходит к выводу о недостаточном развитии словесно-логической памяти у обсуждаемой категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia razvitiia i samorazvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Irina I. Tinkova
    Work direction:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Abstract:
    В статье идет речь о психологических характеристиках дошкольников, всесторонне изученных путем рассмотрения с различных точек зрения. В первую очередь, рассматриваются основные критерии психологического здоровья дошкольника. Объем знаний, полученных в системе образования, является базовым, а психологическое здоровье человека отстает. Отсюда отсутствие удовлетворенности жизнью, всевозможные страхи и фобии. Отношения в семье играют важную роль в формировании личности ребенка, отношения между учителем и родителем очень важны. При правильном размещении ролей дома и в общеобразовательном учреждении развитие ребенка будет правильным. Приводятся факторы внешнего воздействия, в частности социальное положение, знакомство со взрослым через игру и внутренние характеристики дошкольника.
    Keywords:
    Go 

  • Urovni razvitiia nekotorykh vidov pamiati u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandr N. Liashenko, Olga V. Lypkan
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена определению уровня развития речевой, зрительной, пассивной и активной памяти у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторами приводятся результаты экспериментальной работы, в ходе которой было установлено, что по развитию некоторых видов памяти дети не представляют собой однородную массу. Было выявлено пять уровней: очень высокий, высокий, средний, низкий и очень низкий. Основную массу составили дети третьей, четвертой и пятой групп.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliia I. Samsonova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье отражены особенности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Приведены результаты проведенной диагностики с использованием разработанной диагностической программы. Отмечено, что у младших школьников с задержкой психического развития преобладает недоразвитие слуховой и зрительной произвольной памяти. Даны советы, позволяющие развить произвольную память у данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia V. Nikishina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; отражается значение зрительной памяти в развитии дошкольника, в его обучении; представлена примерная диагностическая программа по определению основных направлений коррекции зрительной памяти у данной категории детей, а также раскрывается значение дидактической игры в коррекционной и профилактической работе со зрительной памятью детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia slukhorechevoi pamiati starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elizaveta A. Sidorina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Старший дошкольный возраст является важным этапом подготовки ребенка к школьному обучению. При работе с детьми с общим недоразвитием речи приходится не только преодолевать трудности в овладении лексико-грамматическими, фонематическими навыками, но и корректировать процессы формирования психологической базы речи, включающей долговременную и оперативную память, возможности концентрации и распределения внимания, когнитивные процессы. В статье представлены результаты диагностического исследования, на основании которых были разработаны коррекционно-развивающие мероприятия, направленные на коррекцию слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti ispol'zovaniia mnemotekhniki dlia razvitiia pamiati detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Dariia A. Veniovtseva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению вопросов развития памяти в дошкольном возрасте. Представлены мнения различных ученых о роли памяти в жизни человека и психическом развитии детей, значении дошкольного возраста для формирования мнемических процессов. Дана характеристика мнемотехники как средства развития памяти дошкольников. Представлены условия развития памяти у детей пяти лет с общим недоразвитием речи через мнемотехники.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Izabella G. Karapetian, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития зрительной памяти у детей с задержкой психического развития. Приводятся результаты собственного эмпирического исследования. Рассмотрены основные методы, рекомендуемые для развития зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития. Дается описание коррекционно-развивающей программы, которая составлена в рамках собственного исследования по данной теме.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti poznavatel'nogo interesa uchenikov mladshego shkol'nogo vozrasta s rasstroistvami autisticheskogo spektra v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Ekaterina V. Ivanova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    Рассматривается возможность обучения детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивных классах. Имея большое количество информации об особенностях развития познавательного интереса у этих детей, активно используем ее в педагогической работе, в учебной и внеурочной деятельности, несмотря на то, что еще не найдены универсальные средства эффективной помощи детям с РАС. Тьюторское сопровождение расширяет возможности успешного обучения детей с РАС в условиях инклюзивного класса.
    Keywords:
    Go 

  • FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ARBITRARY MEMORY IN ELDER PRESCHOOL AGE CHILDREN WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT.

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Aleksandra A. Kuznetsova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    The article presents the results of experimental research of voluntary memory in senior preschool children, having a general underdevelopment of speech. The criterial base of the investigated mental process is described, the levels of its development are characterized, the program of diagnostics of memory development in senior preschool children with the general underdevelopment of speech is offered; the analysis of results of its realization is presented.
    Keywords:
    general underdevelopment of speech, voluntary memory, senior preschool children
    Go 

  • Development of Auditory-Speech Memory in Primary School Children with General Speech Underdevelopment

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Larisa F. Bagrova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье раскрыта проблема развития слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены этиология и патогенез нарушения, выполнен обзор результатов изучения слухоречевой памяти детей младшего школьного возраста отечественными учеными, проанализированы особенности памяти младших школьников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено вопросу развития слухоречевой памяти у младших школьников с общим недоразвитием речи, в частности, примерам игр и упражнений, помогающих развивать слухоречевую память у ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia raboty po razvitiiu verbal'nogo zapominaniia u mladshikh shkol'nikov s akusticheskoi disgrafiei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Oksana V. Tarasova, Galina V. Razumova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены направления работы по развитию вербального запоминания у младших школьников с тяжелыми нарyшениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turnaia pamiat': mnogoobrazie issledovatel'skikh podkhodov

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Authors:
    Anastasiia D. Diomina, Anna M. Oleshkova
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    В статье рассмотрены разные исследовательские подходы к определению такого феномена как культурная память. Актуальность исследования обусловлена тем, что в конце XX века начинает активно проявляться интерес к памяти, которую иллюстрируют разные явления. Культурная память становится темой исследований в историографии, культурологии, социологии и других гуманитарных дисциплинах. Однако на данный момент единственно верного определения данного феномена в науке так и не установлено. Авторы рассмотрели следующие подходы к определению культурной памяти: феноменологический, семиотический, историографический, искусствоведческий, конструктивисткий. Дискуссии об определении содержания понятия «культурной памяти» далеки от завершения. Тем не менее эти дебаты показывают некоторые особенности понимания взглядов на историю и формирование культурной памяти.
    Keywords:
    Go 

  • Opportunities for the Development of Arbitrary Memory in Primary School Children with Mental Retardation in the Family

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Nataliia I. Samsonova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    This article discusses in detail the problem of the development of arbitrary memory in primary school children with mental retardation. Methods that increase the efficiency of random memorization are proposed and characterized. Parents are given recommendations on how to communicate and interact with children with mental retardation to improve their memory. Examples of specific methods of work that will achieve a positive result are given.
    Keywords:
    development, family, support, primary school children with mental retardation, random memory
    Go 

  • Ispol'zovanie razlichnykh vidov, form, sredstv individual'nogo obucheniia uchashchikhsia nachal'nykh klassov s tiazhelymi zabolevaniiami dlia razvitiia vysshikh psikhicheskikh funktsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liudmila A. Rodionova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Abstract:
    Автор исследует различные формы и приемы работы с учащимися начальных классов с тяжелыми заболеваниями для развития высших психических функций и оптимизации учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o patrioticheskom vospitanii v shkol'nom muzee uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elizaveta V. Gorbaneva, Svetlana A. Gorbaneva, Ekaterina S. Golovneva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности школьного музея в деле патриотического воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, в частности с задержкой психического развития. Исследователями выделена краткая характеристика психологических особенностей учащихся с ЗПР, основанная на трудах отечественных педагогов-дефектологов. Далее рассмотрены методические основы подготовки и проведения в школьном музее выставки, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Особое внимание авторы статьи уделяют специфике организации экскурсии для учащихся с особыми образовательными потребностями с учетом уровня развития их познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, речи и др.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie pamiati i vozmozhnosti eio amplifikatsii u pervoklassnikov na urokakh russkogo iazyka i chteniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Nadezhda A. Rozinkina, Elena A. Babenko
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы развития и амплификации памяти у первоклассников, анализируются методические рекомендации по развитию памяти на уроках русского языка и чтения, описывается экспериментальная работа по формированию свойств памяти у учащихся первого класса, делаются выводы об эффективности приемов ассоциативного запоминания, ритмизации и метода связок.
    Keywords:
    Go 

  • Sobiratel'nyi obraz Germanii glazami sovremennikov i grazhdan Rossii XIX-XX vv. v kontekste izucheniia kollektivnoi istoricheskoi pamiati

    Proceeding
    Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History
    Author:
    Iaroslav M. Polivanov
    Work direction:
    Исторические исследования
    Abstract:
    В работе приведён анализ формирования обобщённого образа Германии и её жителей с позиции изучения коллективной исторической памяти. Существенный интерес представляет применение автором работы социологических методов исследования, а также обращение к вопросу истории культурного взаимодействия народов России и Германии.
    Keywords:
    Go 

  • The organization of remedial work with children with mild mental retardation.

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Zoia G. Zamkina, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    The article is devoted to the current problem - The organization of remedial work with children with mild mental retardation. The article reveals the theoretical basis of the organization of the remedial and developing process, describes the phases of the remedial work. The practical experience of organizing the remedial and developing work of the online course is presented in the information and educational environment "Knowledge Online".
    Keywords:
    Perception, educational environment, thinking, remedial work, mental retardation, mental processes, memory, attention, developmental course
    Go 

  • Rol' audirovaniia pri obuchenii inostrannomu iazyku

    Book Chapter
    Education and science: current trends
    Author:
    Galina A. Sokolova
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Abstract:
    The article deals with some possibilities how to organize successfully and conduct efficiently listening in the learning environment using authentic material. It provides some examples and interpretations of audio exercises from some foreign educational complexes in German, English, French and Spanish. It lists some recommendations of Russian linguists how to form listening skills, develop speech hearing and improve phonetic memory. It considers different types of listening control classification.
    Keywords:
    exercise, listening, tape, authentic, speech hearing, phonetic memory
    Go 

  • Metodicheskie podkhody formirovaniia motivatsii studentov k protsessu obucheniia v vuze

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Arkadii G. Zinovev, Mikhail I. Sverdlov, Elena G. Sverdlova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В настоящее время процесс формирования мотивации в различных сферах деятельности исследован недостаточно полно, нет единых методов и теорий изучения мотивации, ученые не пришли к окончательному решению всех вопросов, связанных с данной проблемой. Поэтому тема, затронутая в статье, является актуальной, особенно для образовательной сферы. Низкая мотивация к обучению приводит к снижению качества подготовки выпускников вузов, поэтому выявление причин этого явления и разработка предложений заинтересованности к учебе является актуальной задачей современной педагогики. В работе рассмотрены основные факторы снижения учебной дисциплины и мотивации к обучению у большой доли студентов вузов. Методом опроса и наблюдения выявлена зависимость между процессами информатизации и желанием получать классическое образование.
    Keywords:
    Go 

  • Slovarno-orfograficheskaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Alesia A. Voloshchenko, Aleksandr L. Bolkhovskoi
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье отмечается необходимость развития у младших школьников потребности быть грамотным, что напрямую зависит от сформированности у них орфографических навыков, природа которых не до конца уяснена самими педагогами. Авторы подчёркивают, что эти навыки основаны на речедвигательной памяти, которую и следует развивать. Механическое заучивание правил, к сожалению, никак не сказывается на повышении орфографической грамотности. Слова надо читать «орфографически» и параллельно с этим работать над звуковым образом слова, так как графический его облик не всегда совпадает с фонетическим. В статье также приведены некоторые приёмы совмещения смысловой и орфографической ориентировок при работе с текстом.
    Keywords:
    Go