En
Register Log in

List of publications on a keyword: «память»

  • Razvitie pamiati mladshikh shkol'nikov v protsesse obucheniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Polina G. Fritskovskaia, Galina V. Derbeneva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития памяти младших школьников. Автором выделяются важные аспекты проблемы, которые описывают такие авторы, как Е.В. Заика, В.Н. Осипова, З.М. Истомина, Т.Н. Баларич и др., а также приемы запоминания, используемые в процессе обучения в начальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhorechevoi pamiati starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elizaveta A. Sidorina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Старший дошкольный возраст является важным этапом подготовки ребенка к школьному обучению. При работе с детьми с общим недоразвитием речи приходится не только преодолевать трудности в овладении ими лексико-грамматическими, фонематическими навыками, но и корректировать процессы формирования психологической базы речи, включающей долговременную и оперативную память, возможности концентрации и распределения внимания, когнитивные процессы. В данной статье представлены результаты диагностического исследования, на основании которых были разработаны коррекционно-развивающие мероприятия, направленные на коррекцию слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Отмечена роль родителей в развитии слухоречевой памяти данных детей в условиях домашних занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie rekomendatsii roditeliam po razvitiiu slukhorechevoi pamiati u detei 6 let s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anna I. Semina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В данной статье рассматривается проблема развития слухоречевой памяти у детей шестого года жизни с общим недоразвитием речи (ОНР). Представлен теоретический анализ литературы, раскрывающий особенности развития слухоречевой памяти у данной группы детей. Даны методические рекомендации родителям по развитию слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи (ОНР).
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskaia igra kak optimal'noe sredstvo razvitiia pamiati u rebenka s intellektual'nymi narusheniiami v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Iuliia A. Zhizhina
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    В статье рассматриваются роль и возможности дидактической игры для формирования мнемических процессов у ребенка с задержкой психического развития. Выделены условия, при которых дидактическая игра будет являться эффективным средством развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями в условиях семьи. Приводятся дидактические игры, направленные на развитие характеристик произвольной памяти.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia sreda kak uslovie soprovozhdeniia detei s narusheniem pis'mennoi rechi v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi shkoly

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Olga M. Shterts, Guzaliia R. Shagivaleeva
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The problem of writing disorders is a very relevant topic of research in elementary school. Therefore, the importance of psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in an educational school is increasing. The authors of the article consider the psychological and pedagogical support of children with a violation of written speech in the framework of the implementation of the social project «Gramoteyka». The article presents the results of the diagnosis of signs of dysgraphy and the results of correctional work to correct violations of written speech.
    Keywords:
    digital technologies, memory, attention, primary school children, dyslexia, dysgraphy, correctional and developmental activities
    Go 

  • Features of Working Memory of Junior Schoolchildren with Partial Difficulties in Learning

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Raisa I. Khoteeva
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The article discusses the results of an empirical study of the features of the working memory of schoolchildren with learning problems. The research topic is relevant and significant in the context of solving the problems of forming the quality of sustainable school knowledge among students at the stage of primary education. To study the characteristics of the working memory of younger schoolchildren with partial learning difficulties, a number of methods were used that were implemented in the course of a formative experiment to test the developed correctional program. In the course of an empirical study, at the initial stage, the following were established: reduced productivity and instability of memorization; the low level of mediated memorization, with the subsequent use of the correctional program in work with the subjects, positive dynamic changes were obtained at a significant level of significance in the following features of the working memory of younger schoolchildren with learning problems (a noticeable predominance of visual memory over verbal; rapid memorization of material).
    Keywords:
    primary school age, learning problems, random access memory, memorization of material, corrective work
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti izucheniia razvitiia pamiati detei

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Natalia V. Poliashova, Mariia D. Prokopova, Sergei V. Poliashov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье представлены особенности развития памяти дошкольников; дана краткая характеристика памяти и ее особенностей. Кратко описаны результаты исследования по изучению влияния конструктивной деятельности на развитие памяти детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Memorializatsiia istoricheskoi pamiati o Velikoi Otechestvennoi voine v deiatel'nosti Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta im. I.N. Ul'ianova

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Oleg N. Shirokov, Chingiz T. Takhyrov
    Work direction:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Abstract:
    Предлагаемая статья посвящена анализу современных коммеморативных практик, посвященных истории Великой Отечественной войны. Данный анализ проведен на основании непосредственного опыта соответствующей деятельности Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова в последние несколько лет. Этот опыт демонстрирует появление ряда новых форм работы в указанном направлении, имеющих широкие перспективы в ближайшем будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Istoricheskaia pamiat' - vazhnoe napravlenie sovremennoi istoricheskoi nauki

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Vladimir A. Vasilyev
    Work direction:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Abstract:
    В статье сделана попытка раскрыть феномен исторической памяти Великой Отечественной войны 1941–1945 годов и процесс ее формирования в настоящее время у молодого поколения. Фундаментальной базой нашего исследования стали документальные источники, выявленные нами в центральных и региональных архивах России и Беларуси, периодической печати, воспоминания современников. Методы исследования: сравнительно-исторический, структурно-функциональный, системный и метод проектной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Preemstvennost' istoricheskoi pamiati: Otechestvennaia voina 1812 goda i Velikaia Otechestvennaia voina 1941-1945 gg.

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Olga O. Dmitrieva
    Work direction:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Abstract:
    На основе сравнительного анализа Отечественных войн в истории России (Отечественная война 1812 года, Великая Отечественная война 1941–1945 гг.) отмечается преемственность в сохранении исторической памяти российского общества и актуализация героических страниц истории в период тяжелых социально-политических и военных потрясений.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhovoi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi v protsesse zauchivaniia stikhotvorenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Galina B. Rusakova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются влияние, методики и приемы заучивания стихотворений на развитие слуховой памяти дошкольников с общим недоразвитием речи. Работа может быть полезна для воспитателей и студентов педагогических вузов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti intellektual'nogo razvitiia mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Viktoriia A. Samsonova, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию, направленному на выявление особенностей интеллектуального развития детей с умственной отсталостью. Представлены теоретическое обоснование проблемы и результаты эмпирического исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Sportivno-intellektual'nyi marafon "Po sledam geroia", posviashchennyi dniu rozhdeniia V.I. Chapaeva

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Larionova galina vasilevna, Tat'iana A. Afanas'eva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен конспект занятия – спортивно-интеллектуального марафона «По следам героя», основой сюжета которого является виртуальное путешествие по хорошо известным местам, связанным с жизнью героя Гражданской войны В.И. Чапаева. В ходе марафона ребята открывают маршруты исторического прошлого и узнают о великом подвиге посредством познавательной и игровой двигательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia pamiati mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Mariia D. Borzenkova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье представлен анализ особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Приведен анализ результатов диагностики учащихся начальной школы. Заслуживает внимания программа, направленная на развитие памяти младших школьников, которая реализовывалась с использованием электронных образовательных ресурсов. С младшими школьниками проходили как традиционные занятия по развитию памяти, так и онлайн-занятия, организованные на таких образовательных платформах, как «Я класс», «Фоксфорд» и другие.
    Keywords:
    Go 

  • Muzykal'naia pamiat'. Kak spravit'sia so stsenicheskim volneniem uchashchikhsia DShI i DMSh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Anastasiia V. Shubinova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос музыкальной памяти. Автором представлены рекомендации по преодолению сценического волнения учащихся ДШИ и ДМШ (из опыта известных исполнителей и педагогов).
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr dlia razvitiia obraznoi pamiati u starshikh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Dariia A. Veniovtseva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями в процессе использования дидактических игр в условиях семьи. Предложены рекомендации родителям по проведению дидактических игр. Представлены примеры дидактических игр на развитие образной памяти: зрительной, слуховой и тактильной.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slukhorechevoi pamiati u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elizaveta A. Sidorina, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Старший дошкольный возраст является важным этапом подготовки ребенка к школьному обучению. При работе с детьми с общим недоразвитием речи приходится не только преодолевать трудности в овладении лексико-грамматическими, фонематическими навыками, но и корректировать процессы формирования психологической базы речи, включающей долговременную и оперативную память, возможности концентрации и распределения внимания, когнитивные процессы. В статье представлены результаты диагностического исследования, на основании которых была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная на коррекцию слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia proizvol'noi pamiati mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nataliia I. Samsonova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития, представлены и проанализированы результаты диагностической программы, описана коррекционно-развивающая программа для улучшения показателей произвольной памяти. Также показана роль родителей в развитии познавательных процессов младших школьников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti zakonodatel'nogo regulirovaniia otvetstvennosti za umyshlennoe i prednamerennoe iskazhenie razvitiia otechestvennoi gosudarstvennosti i istoricheskoi pamiati v Rossii i zarubezhnykh stranakh

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Anastasiia V. Rozhkova, Dilia T. Muslukhova, Roman R. Seitumerov, Nataliia S. Boiko
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    В статье предпринята попытка рассмотрения действующего законодательства РФ и зарубежных стан по отдельным видам преступлений, связанных с посягательством на культурные и исторические ценности, так как быстрый рост числа посягательств на исторические ценности в разных формах стало всемирной проблемой. Повреждение, уничтожение, хищение исторических ценностей происходило и происходит. Сами посягательства имеют разный характер: от неосторожного (небрежного) отношения к таким объектам до целенаправленного уничтожения. Сегодня остается дискуссионным вопрос, связанный с формой вины за уничтожение или повреждение значимых исторических ценностей (памятников истории и культуры).
    Keywords:
    Go 

  • "Tsarstvennoe slovo": k probleme teologicheskogo podteksta v lirike Anny Akhmatovoi

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Eduard O. Krank
    Work direction:
    Филология и журналистика
    Abstract:
    В статье предпринята попытка обозначить семантическую область словосочетания «царственное слово» в стихотворении А. Ахматовой «Кого когда-то называли люди…». Соотношение сюжетной стороны стихотворения с евангелическими повествованиями о смерти Христа позволяют вместе с поэтом пережить превращение лирической героини стихотворения в героиню ролевую, если не в Богоматерь, то в кого-то, кто присутствовал при Распятии. Аспект культурной памяти у Ахматовой соотносится с «Тремя ключами» А. Пушкина и восходит к ветхозаветной книге «Екклесиаст». Сказанное позволяет уточнить характер и значение упомянутого в заглавии словосочетания.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slovesno-logicheskoi pamiati u detei 6-7 let

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Marina G. Nianina
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности развития словесно-логической памяти у детей 6–7 лет. Автор приходит к выводу о недостаточном развитии словесно-логической памяти у обсуждаемой категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia razvitiia i samorazvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Irina I. Tinkova
    Work direction:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Abstract:
    В статье идет речь о психологических характеристиках дошкольников, всесторонне изученных путем рассмотрения с различных точек зрения. В первую очередь, рассматриваются основные критерии психологического здоровья дошкольника. Объем знаний, полученных в системе образования, является базовым, а психологическое здоровье человека отстает. Отсюда отсутствие удовлетворенности жизнью, всевозможные страхи и фобии. Отношения в семье играют важную роль в формировании личности ребенка, отношения между учителем и родителем очень важны. При правильном размещении ролей дома и в общеобразовательном учреждении развитие ребенка будет правильным. Приводятся факторы внешнего воздействия, в частности социальное положение, знакомство со взрослым через игру и внутренние характеристики дошкольника.
    Keywords:
    Go 

  • Urovni razvitiia nekotorykh vidov pamiati u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Aleksandr N. Liashenko, Olga V. Lypkan
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена определению уровня развития речевой, зрительной, пассивной и активной памяти у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Авторами приводятся результаты экспериментальной работы, в ходе которой было установлено, что по развитию некоторых видов памяти дети не представляют собой однородную массу. Было выявлено пять уровней: очень высокий, высокий, средний, низкий и очень низкий. Основную массу составили дети третьей, четвертой и пятой групп.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Nataliia I. Samsonova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье отражены особенности развития произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Приведены результаты проведенной диагностики с использованием разработанной диагностической программы. Отмечено, что у младших школьников с задержкой психического развития преобладает недоразвитие слуховой и зрительной произвольной памяти. Даны советы, позволяющие развить произвольную память у данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia V. Nikishina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; отражается значение зрительной памяти в развитии дошкольника, в его обучении; представлена примерная диагностическая программа по определению основных направлений коррекции зрительной памяти у данной категории детей, а также раскрывается значение дидактической игры в коррекционной и профилактической работе со зрительной памятью детей с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go