En
Register Log in

List of publications on a keyword: «студенты»

  • Особенности восприятия преподавателя студентами в целях повышения качества образования

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Alina I. Penchuk, Valentina A. Shcherbakova, Milana I. Tuarsheva, Liudmila V. Bogoslavtseva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуются теории взаимоотношения студентов и преподавателей. Анализируются факторы, по которым формируется образ преподавателя в сознании студентов. Раскрываются различные стили и модели преподавания с целью повышении качества образования.
    Keywords:
    Go 

  • Начальный опыт использования нейросетей в учебном процессе

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Анисимова Ирина Сергеевна, Polina I. Baranova, Oleg S. Koshevoi
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В работе рассматривается влияние нейронных сетей на образовательный процесс, акцентируется внимание на их преимуществах и недостатках. Описываются методы самообучения и адаптации нейросетей, их способность к анализу и оценке письменных работ. Несмотря на потенциал нейросетей в улучшении учебного процесса и поддержке студентов, существует риск зависимости от технологий и недостаточная надежность предоставляемой информации.
    Keywords:
    Go 

  • Fizicheskoe vospitanie v professional'noi podgotovke uchitelia fizicheskoi kul'tury

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia B. Tkhakumacheva, Olga O. Elnikova, Albert K. Tutarishev, Aminat P. Shishkhova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье обосновывается единство теоретического и практического разделов подготовки будущих учителей физической культуры. Раскрывается профессиональная направленность процесса физического воспитания студентов, которая должна включать в себя не только овладение методическими умениями и навыками, но и воспитание физических качеств, а также укрепление их здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Ideomotorika - programmirovanie dvizhenii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Marina V. Mazhirina, Liudmila L. Koval
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье раскрываются вопросы применения идеомоторных упражнений в практической жизни и спорте. Рассматривается физическое упражнение с точки зрения биомеханики, способы познания упражнения с помощью идеомоторного тренинга.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia adaptatsiia studentov srednego professional'nogo obrazovaniia k uchebnomu protsessu v vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Iuliia V. Padalka, Ekaterina M. Nefedova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлен краткий теоретический анализ проблемы адаптации, а также результаты эмпирического исследования психологических особенностей студентов среднего профессионального образования (далее – студентов СПО) на 1 и 2 курсах обучения. Выявлено, что психологическая адаптация студентов СПО на 1 и 2 курсах обучения имеет положительную динамику развития: у студентов первых и вторых курсов качественно разный уровень психологической адаптации. На 1 курсе у студентов СПО повышенные регуляторные свойства и восприимчивость к новому. У студентов 2 курса отмечается низкий уровень дипломатичности и эмоциональной устойчивости, повышенный уровень тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsennostnykh orientatsii na pokazateli udovletvorionnosti zhizn'iu budushchikh iuristov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vadim V. Riabchikov
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Цель работы – проанализировать влияние ценностных ориентаций студентов, обучающихся в высших учебных заведениях Санкт-Петербурга по направлению подготовки «Юриспруденция», на показатели их удовлетворённости жизнью. В ходе исследования выявлено, что основными предикторами, оказывающими существенное влияние на показатели удовлетворённости жизнью будущих юристов, являются ценности «достижения» и «самостоятельность».
    Keywords:
    Go 

  • The use of interactive methods with an integrative approach in the system of secondary vocational education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Бородина Сусанна Байзетовна
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    The article considers the use of integrative forms of education aimed at personality-oriented education in teaching professional disciplines for college students, examines the essence of the game from the point of view of the educational process.
    Keywords:
    professional competence, education, students, knowledge, skills, personality-oriented approach, integrative pedagogical approach, interactive teaching methods, game-based learning

  • Experience of applying social practices in the educational environment of a medical college

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Natalia R. Nikitina
    Work direction:
    Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
    Abstract:
    The paper analyses social practices used in the educational process of medical college. As a result of the study, the structure of the applied social practices is determined; the problems arising in the process of application are outlined; the usefulness of practices in the formation of students' social competences is confirmed.
    Keywords:
    students, medical college, social practices, social competences

  • Pravovaia kul'tura budushchikh uchitelei

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Author:
    Taalaigul E. Temirkanova
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The chapter is devoted to the analysis of legal culture as an integral component of the training of future teachers. The purpose of this study is to analyze the current state of the legal culture of future teachers, identify gaps in legal education in pedagogical universities and develop recommendations for improving the legal training of future teachers. The chapter examined the main components of legal culture, analyzed existing approaches to its formation and proposed ways to improve them, which will create a more effective legal basis for the successful professional activity of future teachers.
    Keywords:
    education, teacher, students, legal culture
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia primeneniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii dlia povysheniia kachestva obrazovaniia studentov vuza

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Buazhar A. Bekmurzaeva, Talaibek A. Orunbaev, Meergul Zhaloobek kyzy
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter examines the pedagogical conditions for the use of information communication technologies (ICT) to improve the quality of education for students in universities. The influence of ICT on the educational process is analyzed, key aspects that contribute to the effective implementation of technologies in educational practice are highlighted. Particular attention is paid to methodological approaches, the formation of students' competencies and the development of interactive educational materials. The main advantages of using ICT in educational activities are also described.
    Keywords:
    information and communication technologies, education, educational process, students
    Go 

  • Vliianie informatsionnoi interventsii na kul'turnyi kod

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana S. Filippova, Natalia S. Bobrovnikova, Denis R. Katkov
    Work direction:
    Мастера психологии и педагогики
    Abstract:
    В эпоху информационных войн полагаться только на механизмы технологического сдерживания распространения информации невозможно, т. к. это невыполнимая задача. Отсюда возникает актуальная проблема формирования информационной компетентности у конечного потребителя информации, способности противостоять информационной интервенции. Возрастает значимость изучения смыслов, ценностей, установок, которыми руководствуются дети, подростки и молодежь с точки зрения их соотнесения и соответствия ценностям и смыслам собственной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie emotsional'nogo intellekta u studentov tekhnicheskogo vuza raznykh napravlenii podgotovki

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana A. Solovyova, Natalia I. Evsiukova, Evgeniia A. Iakovleva
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается уровень эмоционального интеллекта (ЭИ) у студентов технического вуза, обучающихся по разным направлениям подготовки. Эмоциональный интеллект играет важную роль в личностном и профессиональном развитии, влияя на академическую успеваемость, межличностные отношения и будущую карьеру. Целью исследования является выявление различий в уровне ЭИ среди студентов разных направлений подготовки и факторов, влияющих на его развитие.
    Keywords:
    студенты, эмоциональный интеллект, технический вуз, межличностные навыки, направления подготовки
    Go 

  • Obrazovatel'naia sreda vuza kak faktor akademicheskoi adaptatsii inostrannogo studenta

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Natal'ia A. Maksimova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние характеристик образовательной среды вуза на академическую адаптацию иностранных студентов, обучающихся в рамках программ международного обмена. Полученные данные демонстрируют значимые взаимосвязи между доминантностью, мобильностью и широтой образовательной среды, и компонентами академической адаптации, подчеркивая важность активного взаимодействия, гибкости подходов к обучению и осознаваемости среды для успешной интеграции студентов в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz predpochtenii studentov napravlennosti podgotovki "Promyshlennoe i grazhdanskoe stroitel'stvo" v trudoustroistve

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Iuliia A. Svistunova, Vladimir N. Kuchin, Natalia V. Shilonosova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассмотрено предпочтение студентов-строителей в трудоустройстве. Проведено два опроса, отображающие предпочтения студентов младших и старших курсов, а также сравнение между ними. Установлено, что студенты в приоритете имеют учебу, но при этом многие во время учебы трудоустроены и преимущественно по профилю строительной подготовки. Студенты положительно относятся к дополнительному обучению, но на это может не хватать ни времени, ни сил из-за недостаточной финансовой поддержки во время учебы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti pedagogicheskogo soprovozhdeniia volonterskoi deiatel'nosti studentov v regione povyshennoi gumanitarnoi napriazhennosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Andrey I. Shutenko, Elena N. Shutenko, Aleksandra N. Miroshnikova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Рассматривается специфика построения деятельности по педагогической поддержке студенческого волонтерства на близлежащей к зоне специальной военной операции территории. Приводятся основные составляющие сопровождения деятельности волонтеров белгородских вузов: ценностно-смысловая настройка, обучение правилам и технике безопасности, информационное обеспечение, подготовка лидеров-волонтеров, укрепление мобилизационной готовности, повышение психологической устойчивости, моральное и материальное стимулирование, волонтерский пример педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie modeli i podkhody v fizicheskom vospitanii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Valerii A. Kaznacheev, Aleksei E. Baturin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Под широким понятием «физическое воспитание» подразумевается органическая составная часть общего воспитания – учебный, педагогический процесс, направленный на освоение человеком личностных ценностей физической культуры. Иными словами, целью физического воспитания является формирование физической культуры личности – той стороны общей культуры человека, которая помогает реализовать его биологический и духовный потенциал. Цель статьи – рассмотреть некоторые педагогические модели и подходы, связанные с физическим воспитанием и проанализировать их основные цели и характеристики.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti korrektsii soderzhaniia elektivnykh distsiplin po fizicheskoi kul'ture i sportu v Adygeiskom gosudarstvennom universitete

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Iuliia B. Tkhakumacheva, Vladimir I. Sidorov, Albert K. Tutarishev, Aminat P. Shishkhova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается противоречие между существующим на сегодняшний день содержанием элективных дисциплин по физической культуре и спорту в учебных планах вуза и отсутствием знаний об организационных особенностях определения содержания элективных дисциплин по физической культуре и спорту, основанных на учете потребностей и интересов студентов. Проведенное анкетирование выявило необходимость обеспечения организации занятий элективными дисциплинами по физической культуре и спорту, основываясь не только на материально-технической базе, но и на сфере интересов всех студентов Адыгейского государственного университета.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia teloslozheniia pri ispol'zovanii fizicheskikh uprazhnenii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Stepan Klimenko, Liudmila L. Koval, Oleg I. Stupnikov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического исследования адаптивности организма студентов. Авторами даны практические рекомендации по коррекции телосложения с использованием физических упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie v vuze: sovremennyi podkhod

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elena A. Beletskaia, Oksana N. Genenko, Elena V. Miroshnichenko, Liudmila V. Iakovleva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье исследуется современный подход к инклюзивному образованию в вузах. В работе анализируются ключевые принципы инклюзии, рассматриваются современные практики и инструменты, направленные на создание доступной и комфортной среды для обучения студентов с различными потребностями. Акцентируется внимание на перспективах развития инклюзивного образования в высшем учебном заведении.
    Keywords:
    Go 

  • Information literacy and socialization in the media environment in the formation of the artistic and professional personality of Bachelor's degree students of designers

    Book Chapter
    Issues of modern design education
    Author:
    Elena A. Goriacheva
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The chapter examines the theoretical aspects of the problem of the information literacy formation, as well as significant media qualities of studying youth’s personalities, and their socialization in the context of global informatization of education. Personality is understood as a complex, versatile, and voluminous concept of the inner and social essence of an individual. It is defined as a person who constantly develops his inner qualities in a social environment, manifested in the process of communication. The possibilities of the influence of media environment and media education on the formation of student’s personality and media literacy in architectural, artistic, and technological directions and design are investigated. The process, methodological features, and results of professional and artistic education in the media environment and the real environment were also explored in this article. The author concludes the importance of acquiring media information literacy, critical thinking in the formation of a student's artistic and professional personality, and his successful socialization in the media environment. Socialization in the media environment is viewed as a self-developing professional entry into a new information system with the assimilation of rules and acquisition of knowledge and skills, excluding social risks. The research methodology is based on the interdisciplinary paradigm, the principles of consistency and scientific nature, psychological and pedagogical concepts of personality-oriented education as well as the didactic concept of teaching via digital technologies. The educational technologies described by the author can be applied in teaching art students, architects, art-technologists, and designers.
    Keywords:
    students, media education, young people, media information literacy, artistic and professional personality, socialization in the media environment
    Go 

  • Gender Differences in Student Engagement Indicators

    Book Chapter
    Modern educational technologies: Pedagogy and Psychology
    Author:
    Galina A. Glotova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The study of gender differences in the academic engagement of university students is necessary for the targeted use of various educational technologies in the educational process in higher education. In this regard, it is important to conduct a comparative analysis of the components of engagement in higher education among girls and boys. The study used the methods «Emoticons» (Gizhitsky, 2016), «Diagnostics of student learning motivation» (Badmaeva, 2004), «Scales of academic motivation» (Gordeeva, Sychev, Osin, 2014), «Self-assessment of emotional and personal well-being» (Karapetyan, Glotova, 2020), pilot author's questionnaires «Inclusiveness in learning sessions», «Academic microdeviations» and «Self-report on academic performance». 263 university students aged 16–25 (202 girls and 61 boys) took part in the study conducted by an online survey. The Mann-Whitney U-test was used in data processing. The results of the study revealed that according to the indicators of academic engagement of students, more directly related to learning, there are no gender differences, and the belonging of girls and boys to the same socio-demographic group – «studentship» comes to the fore, since the norms and requirements for higher school students do not differentiate depending on the gender of students; gender differences were found in indicators of academic engagement, which are more indirectly related to learning, since these differences are largely due to the influence of spontaneous and purposeful impacts from broader layers of society, such as family upbringing, communication in peer reference groups, the impact of mass media and the Internet, including information and psychological technologies of social engineering.
    Keywords:
    learning, academic performance, university students, gender differences, academic engagement
    Go 

  • Psychological support of socio-cultural adaptation of foreign students in the higher education system: results of the design and analytical session

    Review Article
    Development of education Volume 7 No 3
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Zulfiya R. Khayrova, Elena Y. Brel
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The paper analyzes the experience of psychological support for the socio-cultural adaptation of foreign students at universities of the Russian Federation. The relevance of the work is due to the significant socio-cultural, psychological, and academic difficulties that foreign students face when studying at Russian universities and, in this regard, the need to replicate the successful experience of organizing measures to adapt this target group of students in the higher education system. The results of a monitoring survey of psychological services specialists conducted at the sites of 13 universities participating in the pilot testing of the psychological service model in the higher education system in terms of psychological support for foreign students are presented. The results of the design and analytical session organized by the Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System of the Russian Academy of Education are presented in order to further replicate successful practices of psychological support for foreign students at the university. A comprehensive program of measures for psychological support of foreign students at the university is proposed. Conclusions are drawn about the expediency of integrating individual measures to accompany and support foreign students into the overall structure of the psychological service of the university.
    Keywords:
    socio-cultural adaptation, foreign students, psychological service, comprehensive program comprehensive program of socio-cultural adaptation, psychological support of acculturation
    Go 

  • Issledovanie intellektual'nykh sposobnostei pervokursnikov kak uslovie uspeshnoi adaptatsii k obucheniiu v vysshei shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Nailia N. Askhadullina, Irina A. Talysheva, Liliia R. Khaliullina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования интеллектуальных способностей первокурсников. Цель: определение общего уровня интеллектуальных способностей студентов 1-ого курса Елабужского института Казанского федерального университета в процессе адаптации к обучению в высшей школе. Анализ ответов студентов-первокурсников свидетельствует о недостаточно развитой способности воспринимать, распределять и концентрировать внимание. Для решения этой проблемы возникает необходимость разработки комплекса универсальных методик преподавания, ориентированных на адаптацию к индивидуальным потребностям, интересам, стилям обучения и способностям каждого студента. Все это позволит выбрать темп обучения студентов, адаптивные учебные платформы и др.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika obucheniia inostrannykh studentov biologicheskim distsiplinam pedagogicheskogo napravleniia podgotovki

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Svetlana V. Kulanina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Понимание особенностей подготовки иностранных студентов по биологическим дисциплинам важно для эффективного обучения. Статья рассматривает ключевые аспекты подготовки таких студентов, методы преодоления сложностей и создания благоприятной образовательной среды для успешного усвоения знаний в области биологии.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika pedagogicheskikh podkhodov k prepodavaniiu v vysshei shkole

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Kseniia I. Ziniakova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Термин «педагогика» охватывает педагогическую науку, практику специально организованного образовательного процесса, педагогическое творчество и педагогическое искусство. Повышенный интерес к одному из разделов педагогики, посвященному высшей школе, обусловлен тем, что организация, проектирование и исследование образовательного процесса в вузах обладает рядом нюансов, знание которых необходимо как действующим, так и будущим преподавателям. Статья посвящена рассмотрению особенностей педагогических подходов к преподаванию в вузе.
    Keywords:
    Go