List of publications on a keyword: «педагог-тьютор»
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh obuchaiushchikhsia pri vypolnenii individual'nykh obrazovatel'nykh proektov
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Adel V. Khalikov, Fidaliya D. Khalikova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья актуальна, поскольку есть необходимость оптимального психолого-педагогического сопровождения обучающегося при выполнении индивидуального образовательного проекта. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных обучающихся в процессе подготовки проектов сводится к взаимообусловленной работе с созданием воспитывающей среды для становления и развития их личности. Совместная командная работа в составе предметника, руководителя группы, психолога и администрации приносит реальный положительный образовательный результат.
- Keywords:
-
Rol' t'iutorstva v soprovozhdenii postdiplomnogo obrazovaniia pedagoga
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Galina V. Ermolenkova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Статья рассматривает актуальные вопросы постдипломного сопровождения образования и самообразования педагогов в условиях нестабильного общества. В качестве ведущей движущей силы, обеспечивающей качество подготовки современных учителей, определены педагоги-тьюторы. Педагог-тьютор – это опытный специалист, обладающий высоким уровнем педагогического мастерства, качественными характеристиками личности, готовностью к добровольной и безвозмездной помощи педагогам-тьюторантам, испытывающим сложности в адаптации к профессиональной деятельности. Взаимодействие «тьютор – тьюторант» осуществляется посредством фрактального взаимодействия в проектной деятельности и направлено на поиск эффективных способов решения значимых проблем.
- Keywords: