En
Register Log in

List of publications on a keyword: «цифровая образовательная среда»

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia tsifrovoi gramotnosti v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Angelina D. Magomedova, Gaiane S. Gambarian, Natalia I. Moskvitina
    Work direction:
    Методика работы с младшими школьниками
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема формирования цифровой грамотности в младшем школьном возрасте. Выявляются эффективные педагогические условия формирования цифровой грамотности младшего школьника в учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i prakticheskie aspekty sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii podrostkov v sovremennom tsifrovom obrazovatel'nom prostranstve

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Nadezhda V. Kniaginina
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    Работа исследует особенности приспособления подростков к реалиям цифрового обучения с точки зрения социальной психологии. В ней освещаются основные аспекты, определяющие характер адаптации, в том числе эволюция процессов вхождения в социум, динамика образовательных стимулов и видоизменение способов взаимодействия. На основе интегративного подхода сформулированы конкретные меры по содействию гармоничному включению подрастающего поколения в цифровую образовательную экосистему.
    Keywords:
    Go 

  • Actualization of social risks and digitalization of education

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Galina V. Verzhibok
    Work direction:
    Мастера психологии и педагогики
    Abstract:
    The article reflects the content of the concept of «risk», presents classifications and types of risks of modern society, identifies the positions of the founders and leading representatives of riskology as a scientific field. The article reveals the perspective of the problem of introducing modern digital technologies into the educational process, shows the importance of a comprehensive analysis of the phenomenon in the modern world in an interdisciplinary plan.
    Keywords:
    digitalization, digital technologies, digital educational environment, risk, types of risks
    Go 

  • Osobennosti raboty i kompetentnost' pedagoga v usloviiakh sovremennogo tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Nina L. Beliaeva
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    Современное образование претерпевает изменения под влиянием цифровизации. Цифровое образовательное пространство требует от педагогов не только технических знаний, но и новых психологических качеств. Цифровая среда динамична, и педагог должен уметь адаптироваться к новым технологиям, методам преподавания, требованиям времени. Это предполагает высокую степень гибкости, готовность к постоянному обучению и самосовершенствованию, умение справляться с быстро меняющимися условиями и нововведениями в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti uchastnikov pedagogicheskogo protsessa v ramkakh razvitiia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy shkoly v sovremennykh usloviiakh

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Igor' R. Krupetskikh
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и важность участников педагогического процесса в контексте развития цифровой образовательной среды школы. Исследуются возможности, которые открываются перед обучающимися и педагогами, а также принципы успешного взаимодействия в новой цифровой образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak faktor povysheniia kachestva obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлены актуальные проблемы повышения качества образования с применением цифровой образовательной среды. Раскрыты возможности и особенности цифровизации образования на основе утвержденных ФГОС ООО, постановлений и распоряжений по созданию информационно-образовательной среды. Анализ современных исследований по внедрению цифровых технологий и электронного обучения в школе определил новые возможности образования школьников: формирование цифровой грамотности, создание новых форм и средств применения цифровых ресурсов для улучшения обучения. К цифровым образовательным ресурсам отнесены: дистанционное обучение, онлайн-курсы, онлайн-школа, симуляции и компьютерные игры, онлайн-конференции и форумы. К принципам создания цифровой образовательной среды определены: интерактивность, наглядность, доступность, индивидуальность, мотивация и активизация познавательной деятельности. Критерии к оценке создания такой среды представлены в количественной и качественной характеристике цифровых ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of the development of the digital educational environment of the Russian Federation: equipping universities with digital equipment

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Marina V. Zhukova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    One of the most important aspects of building a digital society and economy is ensuring the effectiveness of the education system in Russia. The article analyzes statistical data illustrating the features of the development of the digital educational environment, in particular, presents the results of an analysis of equipping universities in the Russian Federation with digital equipment.
    Keywords:
    educational process, digital educational environment, digitalization of education, digital technologies and products, digital equipment
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v obrazovanii: perspektivnaia sreda razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируются вопросы о необходимости качественного обеспечения удовлетворенности потребностей слушателей при обучении программам дополнительного образования. Акцентируется внимание на целесообразности применения цифровых технологий, которые реализуются с применением принципов системности, функциональной направленности, профессиональной дополненности, профессиональной целесообразности и технологичности информационного обеспечения содержания и методов профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak neobkhodimoe uslovie dlia modernizatsii obrazovaniia v usloviiakh razvitiia tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia I. Ulendeeva, Elena L. Makarova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье проанализированы основные направления для применения возможностей современной цифровой образовательной среды для создания эффективных условий организации образовательного процесса и для формирования образовательных результатов; для формирования цифровой компетентности участников образовательных отношений и для развития междисциплинарных связей; для формирования способностей обучающихся к инновационной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie roli tsifrovizatsii obrazovaniia v tseliakh obespecheniia kachestvennogo obrazovatel'nogo protsessa

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Liudmila V. Bogoslavtseva, Alina I. Penchuk, Margarita S. Shutkina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу развития цифровизации отечественного образования. Выявлены положительные моменты и недостатки цифровой системы образования. Обоснована необходимость развития риско-ориентированного планирования финансирования образования и нацпроекта «Цифровая образовательная среда». Сформулирован вывод о дальнейшем развитии цифровизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak uslovie sovershenstvovaniia samostoiatel'noi podgotovki budushchego uchitelia muzyki

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Nataliia V. Chizhikova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема самостоятельной подготовки будущего учителя музыки в современных условиях. Акцентируется внимание на особенности его профессиональной деятельности и рассматривается одно из его направлений – музыкально-исполнительское. При этом автор выявляет отличительную особенность самостоятельной подготовки будущих специалистов, которая заключается в поэтапном освоении музыкального материала с применением технологий цифровой образовательной среды. В статье рассмотрены варианты ресурсов для самостоятельных решений в достижении конкретных целей и различных задач образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie onlain-kursov dlia sinkhronnogo i asinkhronnogo obucheniia v tsifrovoi obrazovatel'noi srede vuza

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Evgeniia M. Filippova, Svetlana A. Shemiakina
    Work direction:
    Онлайн-курсы как элемент цифровой образовательной среды
    Abstract:
    В статье описан педагогический опыт использования онлайн-курса на примере преподавания дисциплины «Медицинская физика, информатика» в контактной и дистанционной формах синхронного и асинхронного обучения студентов медицинского вуза. Раскрыты понятия синхронного и асинхронного обучения в вузе и основные функции участников образовательного процесса в условиях цифровой образовательной среды вуза.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of using mobile technologies in geometry lessons in school

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Alina A. Iakimova, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article presents the author's model of the use of mobile technologies in the study of geometry in basic school. An overview of online services frequently used in educational practice is given, examples of their use at different stages of mastering the content of the geometry course of the basic school are given.
    Keywords:
    digital educational environment, digital services, mobile technologies, teaching methodiсs, learning geometry
    Go 

  • Vozmozhnosti primeneniia sovremennykh tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Iazgul I. Tamasova, Tatyana N. Bochkareva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Цифровые технологии быстро распространяются и обновляются, обеспечивая неограниченный доступ к электронным ресурсам, инструментам и сервисам. Темпы развития новых цифровых технологий настолько стремительна, что предлагает учащимся и преподавателям беспрецедентное расширение возможностей для самоконтроля и взаимоконтроля, для формирования интереса к обучению на основе единого информационного пространства и его совместного использования, развития когнитивных способностей с использованием виртуальной реальности. Использование цифровых технологий наряду с традиционными позволят существенно повысить гибкость и технологичность образования, а также мотивационную составляющую обучающихся к учебному процессу.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia podgotovki kvalifitsirovannykh kadrov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Kirill V. Kliuev
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В настоящем исследовании рассматриваются процессы цифровизации высшего образования, оказывающие значительное влияние на формирование цифровых компетенций, необходимых для всех отраслей народного хозяйства. Именно приоритетным направлением системы высшего образования является использование цифровой образовательной среды для подготовки кадров для нужд цифровой экономики с учетом существующего научно-образовательного потенциала и по новым образовательным траекториям.
    Keywords:
    Go 

  • Bezopasnaia tsifrovaia obrazovatel'naia sreda

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Konstantin K. Bykadorov
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Далеко не каждый ученик может приспособиться к современной цифровой образовательной среде. Условия ее создания и обучения в образовательных учреждениях порой сложны. Цифровая образовательная среда подразумевает использование современных технологий в обучении, в том числе и дистанционное обучение, онлайн-обучение. Готовность к обучению рассматривается в статье как мотивация и воля учеников к такому стилю образования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie pamiati detei s ZPR sredstvami bezopasnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Polina A. Diomcheva, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Описаны варианты использования компьютерных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФГОС ДО, преимущества включения данных технологий как на занятиях узких специалистов для развития памяти, так и в организации воспитательно-образовательного процесса в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie printsipy izucheniia vzaimodeistviia prepodavatelei i studentov v tsifrovoi obrazovatel'noi srede vuza

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Anna M. Balykina
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные теоретико-методологические проблемы, возникающие при взаимодействии преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде высшего учебного заведения. Проведен сравнительный анализ взглядов различных ученых на данную проблематику с целью поиска оптимального варианта эффективного взаимодействия преподавателей и студентов в цифровой образовательной среде вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia sreda kak osnova novoi traektorii razvitiia intellektual'nykh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Lapshina, Elena A. Pershonkova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Современное образование с использованием электронных образовательных и цифровых ресурсов может ускорить процесс получения и усвоения знаний. Дети «альфа», старшие из которых сейчас в основном еще обучаются в начальной школе, отличаются нестандартным практико-ориентированным мышлением, ранним развитием, интересом к самообразованию. По мнению авторов, оптимальное развитие современных младшеклассников возможно в цифровой среде, где ключевыми факторами развития выступают игра, общение и проектная деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe samorazvitie budushchikh pedagogov v tsifrovoi obrazovatel'noi srede vuza

    Proceeding
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Natalia D. Golikova, Svetlana N. Fyodorova
    Work direction:
    Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема профессионального саморазвития будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образования. Особое внимание уделяется факторам, способствующим эффективному формированию цифровой образовательной среды вуза, которая способствует профессиональному саморазвитию будущих педагогов. Автором подчеркиваются возможности цифрового образовательного консалтинга, как одного из молодых направлений, средствами которого возможно формирование цифровой образовательной среды вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie tsifrovykh mezhkul'turnykh kompetentsii pedagogov i obuchaiushchikhsia kak neobkhodimoe uslovie sovremennogo etapa razvitiia sistemy obrazovaniia v RF

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Natalia A. Goncharova
    Work direction:
    Культурологическая компетентность педагогов
    Abstract:
    Проведенный в данной работе анализ показал, что сложились объективные предпосылки для рассмотрения вопроса формирования цифровых межкультурных компетенций педагогов и обучающихся. Современный российский педагог работает не только в среде цифровой, но и поликультурной. Это обусловливает требование одновременного владения им как цифровыми, так и межкультурными компетенциями, т.е., по мнению авторов, речь должна идти о цифровых межкультурных компетенциях и цифровой межкультурной компетентности педагога. В статье рассмотрены цифровые компетенции российских учителей, составляющие, структура ИКТ-компетентности учителя, предложенные ЮНЕСКО, европейская модель цифровых компетенций педагога. Сделан вывод о формировании цифровых межкультурных компетенций и цифровой межкультурной компетентности педагогов и обучающихся как необходимого условия современного этапа развития системы образования в нашей стране.
    Keywords:
    Go 

  • The Teacher’s Competencies Necessary for the Implementation of Modern Digital and Pedagogical Technologies in Art Education

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Elena A. Levashova, Klara V. Parshina, Liudmila N. Romanova, Galina M. Saltykova, Tamara S. Severova
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter of the collective monograph is devoted to the teacher's competencies, which allow him to use modern digital and pedagogical technologies in the educational process. The article deals with the problem of changing the way of interaction between a student and a teacher under the influence of changes in the information environment and information processing technology, as well as digital and project competencies of a teacher and their relevance at the present stage of society development. The most popular digital and project competencies of a teacher have been identified using the example of teaching students and schoolchildren, both in general and in additional art education.
    Keywords:
    digital educational environment, modern digital and pedagogical technologies, digital competencies of a teacher, design competencies of a teacher
    Go 

  • Pedagogicheskii fenomen tsifrovoi transformatsii vysshego obrazovaniia pri vnedrenii distantsionnogo rezhima u studentov-ochnikov na primere distsipliny "Anatomiia TsNS"

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Authors:
    Sofia V. Krasovskaia, Gennadshchii V. Iudin, Liana M. Bogatyreva, Ramazan K. Satiev, Nina A. Gubieva
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    В статье рассмотрены проблемы и перспективы замещения очного образования на дистанционное на примере преподавания дисциплины «Анатомия центральной нервной системы» в гуманитарном вузе. Отмечены основные методические и методологические проблемы, возникшие в ходе такого переноса, проведено сравнение с образовательным процессом по данной дисциплине при заочной форме обучения. Выявлены основные принципы построения электронной образовательной среды по данной дисциплине для создания единого цифрового образовательного пространства ВУЗа с перспективой для реализации приоритетных проектов цифрового образования. Предлагаются пути решения задачи о безусловном достижении каждым обучающимся требуемого (зафиксированного в утвержденной образовательной программе) уровня образовательной подготовки по данной дисциплине и вопросы разностороннего развития его личностного потенциала с использованием возможностей цифровой педагогики.
    Keywords:
    transformation of education, educational programs, digitalization, digital transformation, digital educational environment, level of educational training, diversified personality development, personalized learning, rich information environment, standards of educational technologies
    Go 

  • Riski psikhologicheskoi bezopasnosti v tsifrovoi obrazovatel'noi srede, sviazannye s oslableniem lichnostnogo kontakta

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina I. Kameneva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Автором рассмотрены три группы рисков, связанных с ослаблением личностного контакта участников образовательного процесса при их погружении в цифровую среду: риск блокировки невербальной коммуникации при дистанционном обучении, риск социальной атомизации, риск потери учащимися ориентиров для формирования системы ценностей. Описаны особенности позиции учителя и тенденция её трансформации в цифровой образовательной среде. Обозначена взаимосвязь психологической безопасности в образовательной среде и личностного развития её участников.
    Keywords:
    Go 

  • Digitalization and Issues of Psychological Security at the University in the Context of a Pandemic and Distance Learning

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Larisa E. Adamova, Oleg O. Varlamov
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В условиях пандемии и частичного перехода на дистанционную форму обучения вопрос психологической безопасности цифровой образовательной среды стал еще более актуальным и важным. В работе проанализированы достоинства и недостатки цифровизации образования, а также показано, каким образом можно минимизировать психологические риски и угрозы. Во многих вузах еще до пандемии были созданы программные средства и информационные ресурсы для обеспечения дистанционного обучения и цифровизации образовательного процесса. Цифровизация и научно-технический прогресс, с одной стороны, задает новые повышенные требования к процессу обучения и набору компетенций студентов, а с другой стороны, помогает эти требования выполнять. Необходимо постоянно совершенствовать образовательный процесс в университетах с учетом обеспечения психологической безопасности обучающихся и новых возможностей логического искусственного интеллекта.
    Keywords:
    Go