En
Register Log in

List of publications on a keyword: «MOOC»

  • Distantsionnoe obrazovanie i tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v realizatsii distsiplin v vysshei shkole

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Elena N. Chesnova, Elena G. Martianova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена дистанционному образованию и применяемым в нем цифровым технологиям. Показаны наиболее востребованные вузами системы видеоконференцсвязи при реализации дистанционного образования. Авторами рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным, естественнонаучным, техническим, экономическим направлениям, которые могут быть реализованы в дистанционном образовании вузами. В работе также приводятся электронные библиотеки, книжные издательства, онлайн-проекты носящие просветительский характер, помогающие реализации воспитательной деятельности вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obrazovanie kak "miagkaia sila" kul'turnoi reformatsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Natalia G. Mironova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Рассматриваются социальные последствия дигитализации образования.
    Keywords:
    Go 

  • E-obuchenie 4.0: draivery tsifrovykh tekhnologii v obuchenii (na primere formatov MOOC i SPOC)

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Elmira S. Shaimieva, Giuzel I. Gumerova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Авторы подчёркивают, что образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов э-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный анализ, источниковедческий. Авторы также подчеркивают, что в основе разработки и внедрения новых э-форматов обучения, предназначенных для массового (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC) лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Авторы приходят к выводу, что перспективы исследований в области э-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в: изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia funktsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh platform

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Natalia G. Mironova
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Рассматриваются некоторые социальные риски и проблемы использования цифровых образовательных платформ.
    Keywords:
    Go 

  • E-obuchenie 4.0: draivery tsifrovykh tekhnologii v obuchenii (na primere formatov MOOC i SPOC)

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Giuzel I. Gumerova, Elmira S. Shaimieva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    Образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов е-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный, источниковедческий анализ. В основе разработки и внедрения новых е-форматов обучения, предназначенных для массового обучения (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC), лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Перспективы исследований в области е-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
    Keywords:
    Go 

  • Foreign experience of development of digital educational technologies

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elena M. Avlasovich, Marina V. Vasiukova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.
    Keywords:
    educational services, digital education technologies, mass open online courses (mooc), distance education, digital competence
    Go