En
Register Log in

List of publications on a keyword: «безопасное пространство»

  • Transformatsionnye igry kak odin iz instrumentov preodoleniia krizisa

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Liubov V. Voshchenko
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Abstract:
    В статье рассматриваются трансформационные игры как эффективный инструмент для преодоления личностных и организационных кризисов. Говорится о том, что такое кризисы, какие они бывают, и почему в последнее время игры все чаще используют в работе психологи и коучи. Раскрывается цель трансформационных игр и приводятся примеры того, как они помогают находить выход из сложных ситуаций. В статье идет речь о том, какие бывают игры, кто в них играет и с каким запросом приходят на игру на примере трех игр, таких как «Лила», «Путь гениальности» и «Путь денег».
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye napravleniia raboty shkol'noi sluzhby primireniia

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Liudmila V. Maliutina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается деятельность школьной службы примирения. Автором отмечена важность развития психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей, учащихся в разрешении конфликтных ситуаций с использованием восстановительного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Resurs obespecheniia bezopasnogo inkliuzivnogo prostranstva v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Roza A. Andrianova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена структура безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации, которая включает пространственно-предметный, содержательно-методический, социально-педагогический и психологический компоненты. Обосновано, что важным условием обеспечения безопасности инклюзивного дошкольного образования является становление и развитие детско-взрослой общности, со-бытие детей и взрослых на условиях сотрудничества и взаимопонимания.
    Keywords:
    Go