List of publications on a keyword: «технологическая карта»
-
Primenenie novykh igrovykh tekhnologii na urokakh biologii na primere obrazovatel'nogo kvesta
Proceeding"The relevant problems of biological diversity"- Authors:
- Evgeniia V. Pichushkina, Elena I. Istomina
- Work direction:
- Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
- Abstract:
- В статье рассмотрено использование в школьном обучении современных игровых технологий, таких как образовательный квест. В последнее время данную форму обучения стали широко применяться на уроках биологии, так как она имеет ряд преимуществ и позволяет разнообразить образовательный процесс. Авторами приведена технологическая карта образовательного квеста по биологии для учащихся 7–9 классов «Знатоки животного мира Ульяновской области», который предлагает школьникам пройти 7 станций и выполнить научно-познавательные задания из разных разделов золологии.
- Keywords:
-
Development of a technological map of a mathematics lesson on the Federal State Educational Standard
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana K. Smykovskaia, Kseniia V. Trushnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article systematizes the material on the construction of the technological map of the lesson. An example of a step-by-step development of a math lesson for the 5th grade on the topic "Signs of divisibility by 3 and 9" and the author's version of filling out the technological map of the lesson is presented.
- Keywords:
- technological map of the lesson, lesson project, lesson on FGOS, lesson construction, modern lesson mathematics
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa 5-6-klassnikov na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Roman E. Bulat, Kristina A. Timoshenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования в области развития познавательного интереса школьников на уроках английского языка, нацеленные на дальнейшее совершенствование теории и практики развития познавательного интереса посредством теоретического обоснования, практической разработки и внедрения технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» с обучающимися 5–6 классов. Авторами доказывается, что с целью практического развития познавательного интереса 5–6-классников к урокам английского языка при разработке технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» необходим учёт основных характеристик, особенностей и условий развития 5–6-классников. С помощью математической обработки полученных по адаптированной методике Е.В. Ненаховой данных подтверждена положительная динамика уровня познавательного интереса 5–6-классников по результатам внедрения разработанной технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык».
- Keywords:
-
Realizatsiia problemnogo obucheniia na urokakh angliiskogo iazyka
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Roman E. Bulat, Varvara D. Kochmar
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The relevance of the research is due to the objective need for further implementation of the achievements of the theory of problem-based learning in the educational process of secondary school through the development of new, more advanced, technological maps of the English lesson that meet modern conditions and regulatory framework. Based on the analysis of scientific publications, it was revealed that at present there is a lack of practice-oriented methodological recommendations based on the technology of problem-based learning for English lessons in general educational organizations. Studies aimed at introducing problem-based learning in English lessons do not always take into account the specifics of meeting the requirements for the development of the technological map of the lesson, including the provisions of the Federal Educational Program of Basic General Education and the updated requirements of the Federal State Educational Standard of Basic General Education, which entered into force on September 1, 2022. Therefore, the authors have developed a technological lesson map, which is based on the theory of problem-based learning and includes the most effective components of linguistic and pedagogical models of problem situations. Evaluation of the implementation of the research results according to the methods of E.V. Mukhacheva and L. Michelson proved that the technological map of the English language lesson developed on the basis of problem-based learning in secondary school contributes to the achievement by students of educational results in the academic subject "English" required by the Federal Educational Program of Basic General Education and the Federal State Educational Standard of Basic General Education.
- Keywords:
- educational process, English language, theory of problem-based learning, technological map, basic general education
-
Tekhnologicheskaia karta kak osnova proektirovaniia sovremennogo uroka biologii dlia obuchaiushchikhsia s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Aleksandra M. Danilova, Elena V. Podvalnaia
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме проектирования современного урока биологии с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Предлагается структура технологической карты урока биологии, выделяются и кратко описываются ее компоненты.
- Keywords:
-
Kollektivno-tvorcheskaia deiatel'nost' kak potentsial povysheniia effektivnosti sovremennogo uroka biologii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia A. Megel, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье доказывается, что дальнейшее совершенствование качества освоения обучающимися учебного предмета «Биология» требует применения более широкого спектра общепризнанных педагогических средств, форм и приёмов. Поэтому для повышения эффективности современного урока биологии предлагается применение потенциала коллективно творческой деятельности. При этом приводятся аргументы в том, что предлагаемые в ранее изданных работах педагогические технологии на основе коллективно творческой деятельности не учитывают особенности содержания учебного предмета «Биология» и требования обновлённых ФГОС ООО и ФООП ООО к результатам его освоения. В результате приводятся итоги эмпирического исследования по разработке и апробации ряда технологических карт урока биологии с применением элементов коллективно-творческой деятельности.
- Keywords:
-
Realizatsiia problemnogo obucheniia na urokakh biologii
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Polina A. Stepanova, Roman E. Bulat
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- В исследовании раскрывается потенциал практического применения достижений теории проблемного обучения в решении задач, связанных с выполнением обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к результатам освоения учебного предмета «Биология». На этой основе доказывается, что теоретическое обоснование и практическая разработка технологических карт уроков, которые будут включать элементы проблемного обучения, способны повысить эффективность освоения обучающимися учебного предмета «Биология». В ходе исследования выявлено, что применение проблемного обучения сопряжено с учётом ряда особенностей: значительным объёмом времени как на подготовку к проблемному уроку, так и на демонстрацию учебного материала; недостаточной эффективностью проблемного обучения при решении задач формирования практических навыков и умений, а также при усвоении совершенно новых разделов учебной информации и др. При этом эффективность использования проблемного обучения в первую очередь зависит от качества и объёма предварительной работы педагога и его целевого применения при освоении обучающимися единиц знания высокого уровня обобщённости или сложных биологических понятий, закономерностей развития биологического объекта.
- Keywords:
-
Methods of Formation of Motivation to Learn a Foreign Language at the Middle Stage of Education
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 2- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Elizaveta A. Poddiakon
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The process of forming the motivation to learn as the basis for the effectiveness of the educational process continues to be a relevant object of research. The effectiveness of the learning process is largely determined by the students’ attitude to this process. The purpose of our research was to analyze the effectiveness of project methods using authentic materials to increase the motivation of middle school students to learn a foreign language. The study took place in the gymnasium during the on-the-job training. The experimental group consisted of students who were trained by «English» teaching materials by O. Afanasyeva and I. Mikheeva. In the experimental class the curriculum was supplemented with the application of the project method, game technologies and the use of authentic materials. The preparation of methodological materials for the study consisted of creating a technological map of the lesson and preparing additional materials and handouts for students. The article analyzes the results of the application of the project method with the use of game technologies and authentic materials for the formation of motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. The article presents the results of a pedagogical study with an example of creating a technological map of a lesson, recommendations for increasing motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. Based on the results of the study, the recommendations to increase motivation to learn a foreign language at the middle stage of education have been developed.
- Keywords:
- project method, motivation to learn a foreign language, game technologies, authentic materials, technological map of the lesson, visual form of presentation of the material, case presentation
-
Algoritmizatsiia konstruirovaniia uroka matematiki kak uslovie tsifrovizatsii podgotovki uchitelia k uroku
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Vladislav L. Vinogradov, Olga V. Shatunova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Предложенный в статье алгоритм конструирования урока математики предполагает возможность учителя подготовить конструкт в течение не более 15 минут, основываясь на проверенных временем достижениях педагогики. Его использование обеспечивает необходимую и достаточную результативность урока, ориентированного на развитие предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся, а также возможность последующей цифровизации процесса конструирования урочной деятельности.
- Keywords:
-
Tekhnologiia vkliucheniia regional'nogo komponenta v kurse izucheniia khimii v ramkakh obshcheobrazovatel'nogo protsessa
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga I. Podurets, Egor V. Marchenko
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Изучение химии в органической связи с окружающей средой, позволяют приобщить школьников к процессу естественнонаучного и гуманитарного познания экологических ценностей и развитию экологической культуры. Включение регионального компонента в вопросы изучения химических процессов, происходящих в окружающей среде, на конкретных и близких примерах, является актуальной проблемой в условиях растущего антропогенного пресса на природные комплексы. Использование технологии виртуального эксперимента позволяет совершенствовать понимание школьниками сути происходящих процессов.
- Keywords:
-
Metodicheskii material po geometrii dlia 9 klassa s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingBest Practices "Digit Call"- Author:
- Irina A. Dudkovskaya
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье представлена технологическая карта учебного занятия по теме «Эллипс» с использованием общедоступной многоязычной универсальной интернет-энциклопедии со свободным контентом.
- Keywords:
-
Metodicheskii material po informatike dlia uchashchikhsia 7 klassa s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingBest Practices "Digit Call"- Author:
- Irina A. Dudkovskaya
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье представлена технологическая карта учебного занятия по теме «Компьютерная графика» с использованием средств Power Point.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdanskoi pozitsii na urokakh istorii
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Authors:
- Tamara P. Shekhova, Ekaterina A. Daneliia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В работе раскрыты принципы и методы формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся на уроках истории. Приводится пример технологической карты урока для 6 класса по теме: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад», в которой представлены основные этапы урока, виды деятельности учащихся, результативность гражданско-патриотического воспитания в рамках урока.
- Keywords:
-
Tekhnologicheskaia karta uroka literatury v 6 klasse. Tema: "Uzh skol'ko raz tverdili miru..." (po basniam I.A. Krylova)
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Nadezhda V. Il'ina
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- Автор подчеркивает, что современные социально-экономические условия выдвигают новые требования к школе, к выпускнику, что диктует необходимость внедрения современных образовательных технологий, использования возможностей сети Интернет. Данная разработка урока выполнена в соответствии с требованиями ФГОС и позволяет учителю достичь высоких общеучебных образовательных результатов.
- Keywords:
-
Metody prepodavaniia rodnoi literatury
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Iraida V. Matianova
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В статье рассматривается приемы использования технологии критического мышления на уроках родной (чувашской) литературы в поликультурных условиях. Статья адресована широкому кругу педагогов, заинтересованных в оптимизации современного учебного процесса.
- Keywords:
-
Master-klass: novye formy predstavleniia uchebnogo materiala
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Irina V. Diakova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье изложен опыт освоения стандартов нового поколения учителем физики через создание метапредметных проблемных ситуаций.
- Keywords: