En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьник»

  • Protsess formirovaniia etnicheskikh predstavlenii detei doshkol'nogo vozrasta: problema i puti eio izucheniia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Natalia B. Polkovnikova
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
    Abstract:
    В статье представлена актуальность, раскрыта сущностно-содержательная характеристика понятия первичных этнических представлений, обоснована возможность и перечислены технологии их формирования в старшем дошкольном возрасте. Технологии формирования первичных этнических представлений в дошкольном детстве с позиций деятельностного подхода предусматривают игровую деятельность и игры детей, деятельность общения во взаимодействии со взрослыми и сверстниками, познавательно-исследовательскую деятельность, которая включает изучение объектов социального мира, деятельность восприятия сказки и прочие.
    Keywords:
    Go 

  • Obogashchenie slovarnogo zapasa rebenka v sisteme doshkol'nogo i nachal'nogo shkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Larisa G. Lisitskaia, Olga D. Cherkasova
    Work direction:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема обогащения словарного запаса ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования. Авторы показывают необходимость и возможность преемственных линий в данной проблеме. Предложенные критерии активного словаря показали уровни употребления детьми лексики, что позволило максимально полно и всесторонне оценить эффективность работы по обогащению словаря дошкольников и младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti proiavleniia psikhologicheskogo neblagopoluchiia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Oksana A. Zavadskaia
    Work direction:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проявления и факторы возникновения психологического неблагополучия детей младшего школьного возраста. Автор останавливается, в первую очередь, на причинах, возникающих в процессе учебной деятельности и в условиях неэффективного взаимодействия с педагогом. Делается акцент на том, что различные школьные ситуации могут выступать фактором социального и учебного стресса и угрозы для ребенка младшего школьного возраста. Поэтому важное значение в психологическом благополучии младшего школьника играет личность учителя.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti starshikh doshkol'nikov k rechevomu obshcheniiu v igre

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Larisa G. Lisitskaia, Tatiana V. Khoroshilova
    Work direction:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Abstract:
    Авторы представили разработанные и апробированные опытным путем педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению в игровых формах обучения, среди которых организация процесса в игровой деятельности как ведущей, широкое использование наглядности, взаимное сотрудничество родителей и педагогов при ведущей роли последних. В статье описаны некоторые педагогические принципы, с опорой на которые были разработаны педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of reading literacy of modern schoolchildren as a didactic problem (regional aspect)

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 2
    Authors:
    Anastasia V. Koreneva, Inna V. Ryzhkova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article is devoted to the urgent problem of formation of reading literacy of modern schoolchildren, which is interpreted as the most important type of functional literacy, based on the ability to operate various types of texts, understanding their deep meaning and correct interpretation. The authors reveal the specifics of the formation of reading literacy in Russian language classes, using regionally colored texts as a meaning-forming content component. The materials of the article reflect the data of the pedagogical experiment, which allows to adjust the methodological strategies of the teacher in a significant way. The authors state that despite the need to comply with the normative requirements set forth in the updated FSES, modern teachers do not work on the formation of functional literacy in the system. A comprehensive analysis of the educational results of the educational process allowed the authors of the article to argue that the content basis of lessons aimed at the formation of functional literacy can be regionally colored texts that allow building lines of in-depth dialogue against the background of understanding the meanings of the culture of the small homeland.
    Keywords:
    regional component, quality of education, reading literacy, text analysis, functional literacy, educational outcomes, lesson design, academic failure, cognitive motivation of schoolchildren
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia uchebnoi motivatsii mladshikh shkol'nikov v obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Natalia V. Dorofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих психолого-педагогические условия – мотиваторы учебной мотивации младших школьников в условиях образовательной организации. В работе описываются особенности младшего школьного возраста, а также психолого-педагогические условия повышения их учебной мотивации.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnaia deiatel'nost' kak faktor formirovaniia samootsenki u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Elena N. Murashova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ литературных источников, раскрывающих факторы становления самооценки у детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности. С целью выявления степени значимости самооценки в процессе обучения в школе для младших школьников была использована «Методика «Самооценка» Дембо-Рубинштейна (в адаптации А.М. Прихожан). Результаты исследования позволили выявить наличие особенностей видов самооценки младших школьников в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye usloviia formirovaniia predstavlenii o maloi rodine u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga N. Malova, Elena F. Vasil'eva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описан опыт формирования у дошкольников представлений о малой родине на примере знакомства с родным посёлком. Рассмотрены теоретические основы исследования, и представлены результаты практической работы. Особую значимость представляет перспективный план работы по данной теме, апробированный в ходе проведения исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Esteticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov v sisteme obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Zarema R. Dushenbieva, Tatiana V. Kolesnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному исследованию эстетического воспитания младших школьников в системе образования. Автор рассматривает важность включения элементов искусства и культуры в образовательный процесс, чтобы развивать у детей чувство красоты, эстетическое восприятие и творческий потенциал. В статье определяется содержание понятий «эстетика», «эстетическое воспитание», выявляются компоненты художественно-эстетического воспитания, а также основные методы эстетического воспитания. В работе описывается роль учителя в процессе эстетического воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' shkol'nikov kak faktor razvitiia agentnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olga V. Shatunova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены результаты анкетирования участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии, касающиеся вопросов изучения феномена агентности и роли проектной деятельности в развитии самостоятельности.
    Keywords:
    Go 

  • The Impact of Using Gadgets on the Development of Preschool Children

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Dina G. Zyrianova-Shkoda, Alina I. Komardina
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    The use of gadgets has become an integral part of the lives of preschool children. However, the question arises as to how this affects development. The use of electronic resources has its positive and negative aspects. Preschoolers can improve their skills and knowledge by playing interactive apps. However, do not forget about the amount of time spent behind the screens of gadgets. This can negatively affect the child's health and social adaptation.
    Keywords:
    information, development, educator, preschoolers, preschool, Gadgets
    Go 

  • Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak faktor povysheniia kachestva obrazovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлены актуальные проблемы повышения качества образования с применением цифровой образовательной среды. Раскрыты возможности и особенности цифровизации образования на основе утвержденных ФГОС ООО, постановлений и распоряжений по созданию информационно-образовательной среды. Анализ современных исследований по внедрению цифровых технологий и электронного обучения в школе определил новые возможности образования школьников: формирование цифровой грамотности, создание новых форм и средств применения цифровых ресурсов для улучшения обучения. К цифровым образовательным ресурсам отнесены: дистанционное обучение, онлайн-курсы, онлайн-школа, симуляции и компьютерные игры, онлайн-конференции и форумы. К принципам создания цифровой образовательной среды определены: интерактивность, наглядность, доступность, индивидуальность, мотивация и активизация познавательной деятельности. Критерии к оценке создания такой среды представлены в количественной и качественной характеристике цифровых ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tsifrovye resursy v doshkol'nom obrazovanii: problemy i perspektivy ispol'zovaniia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Marina M. Golub
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос актуальности использования информационно-коммуникационных технологий в условиях дошкольной образовательной организации. Анализируется проблема активного насыщения новым ИКТ-оборудованием детских садов и рисками использования данного оборудования.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye aspekty vospitatel'noi deiatel'nosti klassnogo rukovoditelia

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aliona A. Golovichiova, Natalia I. Abramenko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль классного руководителя в формировании мотивации к учебе и основные аспекты его воспитательной работы в начальной школе. Описываются ключевые аспекты деятельности, особое внимание уделяется развитию мотивации обучающихся и созданию благоприятной образовательной среды. Подчеркивается важность личного вклада и профессионализма классного руководителя в успех образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Tematicheskaia avtorskaia mul'tiplikatsiia kak vospitatel'nyi i obrazovatel'nyi instrument v rabote s doshkol'nikami s OVZ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Valentina A. Mesnikova, Tatiana I. Glukhikh, Inga V. Koshkina
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт создания и применения авторской тематической мультипликации. Показаны особенности системной работы с дошкольниками с нарушением слуха при создании мультфильма в мультстудии «Я творю мир». Статья будет интересна воспитателям дошкольных образовательных учреждений, а также педагогам дополнительного образования, работающим с детьми ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie izobrazitel'nykh umenii mladshikh shkol'nikov na osnove infografiki

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia A. Klimenko, Olga I. Baranova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «формирование», «умение», «инфографика», виды изобразительных умений. Описаны типы инфографики, направления её применения для формирования изобразительных умений младших школьников. Приведены диагностические методики для выявления сформированности изобразительных умений учащихся, в частности, на основе инфографики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na urokakh v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina G. Mikerova, Alina I. Komardina
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie mezhlichnostnykh otnoshenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s ispol'zovaniem nastol'no-pechatnykh igr

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Daria I. Skriabina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлена работа, направленная на формирование межличностных отношений у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством настольно-печатных игры. Дан сравнительный анализ познавательного развития у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и нормативно развивающегося ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti funktsional'nogo bazisa chteniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Marina E. Gorodskova, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования функционального базиса чтения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Определены направления и содержание коррекционно-логопедической работы, методы формирования функционального базиса чтения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia navykov obshcheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Tatiana V. Volik, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье определены понятия «общение», «навыки» для детей младшего школьного возраста, уточнены особенности развития навыков общения детей младшего школьного возраста, а также выявлены педагогические условия развития навыков общения у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia volevoi sfery detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Liudmila V. Kornel'son, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического анализа особенностей развития волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Рассмотрена специфика развития силы воли, активности, произвольности; формирование понимания правил условий выполнения деятельности; развитие навыков самоконтроля деятельности и поведения с учетом индивидуально-типических особенностей развития детей представленной группы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie umenii vospriiatiia i vosproizvedeniia sviaznogo rechevogo vyskazyvaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natal'ia A. Sibogatova, Marina E. Bablumova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Комплексный, мультидисциплинарный подход является основополагающим аспектом в формировании у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к восприятию и воспроизведению связной речи. В условиях стремительного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи актуальным представляется интенсивное исследование вопроса эффективности существующих коррекционно-развивающих методик, направленных на формирование способности к восприятию и воспроизведению связного речевого высказывания.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy emotsional'nogo razvitiia doshkol'nikov s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iuliia S. Kiriutina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Материалы статьи представляют результаты исследования эмоционального развития дошкольников с нарушением зрения, специфику их проявления, и подходы к развитию восприятия, понимания и дифференцировке эмоций, эмоциональных реакций и состояний.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskie igry i uprazhneniia v formirovanii u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia navykov bezopasnogo povedeniia v bytu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Irina O. Melnikova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обоснована значимость формирования навыков безопасного поведения в быту у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) посредством дидактических игр. Представлены данные диагностики, доказывающие эффективность коррекционной работы с детьми и вовлечения родителей в коррекционный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie problemy formirovaniia sotsial'no-kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov s legkoi stepen'iu umstvennoi otstalosti kak napravleniia sotsial'noi adaptatsii detei s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Valeriia tatiana A. Sorokina, Anna V. Elagina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обобщаются результаты современных исследований, посвященных вопросу социально-коммуникативного развития обучающихся с умственной отсталостью лёгкой степени, и анализируется преемственность организации дошкольного и основного общего образования по направлениям, связанным с формированием социальных и бытовых навыков.
    Keywords:
    Go