En
Register Log in

List of publications on a keyword: «непрерывное обучение»

  • O gorizontal'nom obuchenii pedagogov, ili "Vse ravny, no nekotorye rovnee"

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oleg V. Petunin
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Горизонтальное обучение является формой информального вовлечения педагогов в повышение своего профессионального мастерства. Автор подвергает его критическому анализу и выявляет положительные и отрицательные стороны горизонтального обучения. Как следствие, автор приходит к выводу: горизонтальное обучение не может быть единственным гарантом профессионального роста педагога.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsii v upravlenii: novye podkhody k motivatsii sotrudnikov

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Iolanta S. Sifurova, Kirill A. Belitskii, Margarita N. Bezuglova
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    Статья исследует современные инновационные подходы к мотивации сотрудников, которые трансформируют традиционные методы управления персоналом. Освещая такие темы, как игровая динамика, гибкие графики работы, усиление обратной связи, развитие корпоративной культуры и персонализированные планы карьерного роста, авторы подчеркивают, как эти методы способствуют повышению вовлеченности и продуктивности сотрудников. Особое внимание уделено использованию цифровых инструментов и систем непрерывного обучения, которые помогают адаптироваться к меняющимся требованиям рынка и поддерживают профессиональное развитие персонала.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye kompetentsii uchitelei: kliuch uspeshnoi integratsii tekhnologii v uchebnyi protsess

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье освещается роль цифровых компетенций учителей в успешной интеграции технологий в учебный процесс. В современном мире, где технологии играют ключевую роль во всех аспектах жизни, включая образование, необходимость включения цифровых инструментов и ресурсов в учебную программу становится очевидной. Статья обсуждает, как развитие цифровой грамотности и технологических навыков среди учителей не только улучшает качество обучения, но и подготавливает учащихся к успешной адаптации в быстро меняющемся цифровом мире. Основное внимание уделяется ключевым компетенциям, таким как понимание и применение новых технологий, интеграция цифровых инструментов в учебный план, разработка цифровых учебных материалов, а также развитие навыков критического мышления и цифровой этики среди учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Gibkie uchebnye plany: adaptatsiia pod potrebnosti i sposobnosti kazhdogo rebenka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Dar'ia I. Kulinich
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья рассматривает значимость и необходимость гибких учебных планов в современном образовательном пространстве. Основное внимание уделяется тому, как адаптивные методы обучения могут удовлетворить индивидуальные потребности и способности каждого ученика, стимулируя их мотивацию и активное участие в учебном процессе. Статья обогащена примерами преимуществ гибкости в обучении, подчеркивая ее роль в формировании образовательной среды, где каждый ребенок может раскрыть свой потенциал.
    Keywords:
    Go 

  • Kiberbezopasnost' v kontekste podgotovki budushchikh inzhenerov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Piotr A. Zamoshnikov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль кибербезопасности в подготовке будущих инженеров в условиях глобальной цифровизации. Автор акцентирует внимание на изменении функциональных обязанностей инженеров, подчеркивая необходимость новых компетенций и навыков в сфере защиты данных. Особое внимание уделяется практическому опыту, междисциплинарному подходу и значимости постоянного профессионального развития. Статья призывает образовательные учреждения и представителей индустрии к сотрудничеству в вопросах подготовки специалистов, способных справиться с современными вызовами кибербезопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Mobil'noe obuchenie: trendy i vozmozhnosti dlia sovremennogo obrazovaniia

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Ivan M. Ustinov
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье освещаются ключевые аспекты мобильного обучения (m-learning) и его влияние на современное образование. Рассматриваются текущие тренды, такие как индивидуализация обучения, использование игровых элементов, обучение вне класса, интеграция с социальными сетями, а также применение аугментированной и виртуальной реальности в образовательном процессе. Освещаются возможности, которые мобильное обучение предоставляет для доступности, гибкости и повышения мотивации учащихся, а также рассматриваются проблемы, связанные с цифровым неравенством, безопасностью данных и управлением вниманием. В статье также представлены перспективы будущего развития мобильного обучения, включая интеграцию с искусственным интеллектом и другими современными технологиями. В заключении подчеркивается значимость мобильного обучения для расширения образовательных горизонтов и формирования более инклюзивного и доступного образования на глобальном уровне.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz vliianiia pandemii na sistemu obrazovaniia v period "turbulentnosti"

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana N. Egorushkina
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье анализируется влияние пандемии на систему образования. Автором рассматривается система образования в перспективе как гибридное (смешанное) обучение (blended learning), сочетающее в себе частично элементы офлайн- и онлайн-работы; обосновывается необходимость применения системы непрерывного образования как процесса роста образовательного (общего и профессионального) потенциала личности для возможности быстрой адаптации к происходящим изменениям.
    Keywords:
    Go 

  • Tri ipostasi gipertekstovoi kommunikatsii kak osnovy nepreryvnogo obrazovaniia v tsifrovoi srede

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Olga A. Burukina
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В XXI в. образование, получаемое как в формальной среде, создаваемой школами и университетами, так и в неформальной среде, создаваемой библиотеками, молодежными клубами, культурными центрами и социальными сетями, должно не только обеспечивать равный доступ к информационно-коммуникационным технологиям, но и обучать граждан, развивая их компетенции, чтобы они могли стать культурными, ответственными и критически мыслящими субъектами, поскольку знание в новой образовательной парадигме – необходимое условие для сознательного развития личной свободы и демократических общественных ценностей. В статье выявляются и анализируются 10 инновационных компетенций, наиболее актуальных, по мнению автора, для формирования и развития профессиональной личности в рамках непрерывного образования в течение всей жизни (lifelong learning – LLL), а именно креативность, способность к решению проблем, коммуникативная способность, лидерство, критическое мышление, способность к сотрудничеству, управление информацией, адаптивность, любопытство и рефлексия. Автор выдвигает и развивает концепцию трех ипостасей гипертекстовой коммуникации, способствующих развитию компетенций, необходимых для успешного формирования и развития профессиональной личности и эффективного функционирования профессионалов в современной цифровой экономике, а именно – гипертекстовой коммуникации, функционирующей как среда, способствующая развитию профессиональной личности в течение всей жизни, как средство развития профессиональной личности и как профессиональная компетенция, обусловленная требованиями новой цифровой эры.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye trebovaniia k podgotovke spetsialistov tsifrovoi ekonomiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgeniia V. Kolesova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена необходимость подготовки специалистов цифровой экономики. Рассмотрены основные этапы развития цифровой экономики, цели и задачи подготовки специалистов. Обоснована необходимость развития непрерывного образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов для развития цифровой экономики, изучения и формирования ключевых компетенций для реализации необходимого потенциала успешного специалиста.
    Keywords:
    Go