En
Register Log in

List of publications on a keyword: «интеллект»

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obuchenii detei s osobennostiami razvitiia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina G. Galushko, Margarita V. Muradova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье посвящена изучению искусственного интеллекта в обучении детей с особенностями развития. Авторы отмечают, что применение искусственного интеллекта в учебном процессе может оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на детей. Важно осознавать, что успешность и безопасность использования ИИ в образовании зависят от множества факторов, включая качество самих технологий, методы их интеграции, а также индивидуальные особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Etika i professional'naia pozitsiia kouchei v kontekste kul'tury

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Iuliia A. Chukhno
    Work direction:
    Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
    Abstract:
    В статье анализируется проблематика разработки методологии коучинга и профессиональной подготовки коучей в связке с вопросами этики и современного понимания культуры. Проводится анализ понятий «этика», «мораль», «нравственность», «культура». Анализируются концепции и модели, используемые для развития культурного интеллекта, приводятся примеры использования структуры культурных ориентиров в практике коучинга. Предлагается модель «Культурное поле практик» определения профессиональной позиции коуча в сравнении с иными практиками, оказывающими формирующее влияние на личность человека и его отношения с обществом.
    Keywords:
    Go 

  • Leader Creativity in the Age of Artificial Intelligence: From an Individual Competence to the Architecture of a Creative Ecosystem

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Talina M. Vengrzhnovskaia
    Work direction:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
    Abstract:
    The article examines leader creativity as a key competence that determines the innovativeness and resilience of an organization in conditions of digital transformation. Based on a meta-analytic review of 266 studies, it is shown that authentic, empowering, and entrepreneurial leadership styles demonstrate the strongest associations with team creative performance. The "leader's triangle" model (strategy — creativity — AI) is presented, describing the new role of the leader as the architect of a human-machine creative ecosystem. The connection between leader creativity and the author's fractal model of leadership potential is demonstrated, and the role of the author's art-coaching method as an instrument for developing creative competence is substantiated.
    Keywords:
    innovation, management, artificial intelligence, human potential, leadership competencies, managerial mindset profiles, leadership types, leader creativity, creative leadership, art-coaching, creative ecosystem, two-circuit model
    Go 

  • A Differentiated Approach to Developing Leaders' AI Readiness: Coaching, Mentoring, and Environment Design

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Talina M. Vengrzhnovskaia
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    The article presents a differentiated approach to developing leaders' readiness to integrate artificial intelligence into the management system. Drawing on the author's typology of five managerial mindset profiles in the context of AI readiness, an optimal development format is defined for each profile — coaching, mentoring, their combination, or the shaping of an organizational environment. Particular attention is given to the «Strategist of Power» profile, for which classical individual development formats are inapplicable. Cases from the author's consulting practice are presented. The connection between the typology and the two-circuit model of leadership potential diagnostics is demonstrated.
    Keywords:
    management, artificial intelligence, environment design, mentoring, coaching, executive coaching, leadership potential, managerial mindset, AI readiness, managerial mindset profiles, leadership types, leadership development
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak ekran dlia proektsii: psikhoanaliticheskie kontseptsii v osmyslenii tsifrovogo vzaimodeistviia

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Irina S. Dryndina
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    Статья посвящена психоаналитическому осмыслению взаимодействия человека с системами искусственного интеллекта (ИИ) в контексте коучинговой практики. Автор рассматривает ИИ не только как технологический инструмент, но прежде всего как специфический психический объект, на который пользователь проецирует свои внутренние конфликты, тревоги и ожидания. Для теоретического обоснования этого тезиса привлекается ряд психоаналитических концепций: понятие «заместителей органов» как ответ на тревогу, актуализированную социальными контактами З. Фрейда (1930), концепт «мертвой матери» А. Грина (1980), лакановская категория «большого Другого», а также теория переходных объектов Д. Винникотта в интерпретации Р. Харриса (1996). Анализируется, каким образом отсутствие подлинной субъектности у ИИ при одновременной имитации эмоционального присутствия воспроизводит структуру объектных отношений раннего детства. Показано, что паттерны использования ИИ клиентами могут служить диагностическим материалом, раскрывающим их объектный мир и актуальные внутренние конфликты. Отдельное внимание уделяется профессиональным рискам для коуча, связанным с собственными проекциями на ИИ и тревогой о будущем профессии. Делается вывод о целесообразности рассматривать ИИ как идеальный экран для проекций и о необходимости создания рефлексивных пространств для коучей.
    Keywords:
    Go 

  • Managerial Mindset as a Predictor of Leaders' Readiness to Integrate AI into Management Systems

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Talina M. Vengrzhnovskaia
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    The article examines the relationship between a leader's managerial mindset and their readiness to integrate artificial intelligence into the management system. Based on an analysis of eight major global studies of 2024–2026 (PwC, McKinsey, BCG, IBM, Deloitte, Gallup, Asana, Harvard Business Publishing), the author demonstrates that the principal barrier to AI adoption is not technological complexity but the type of the leader's mindset. An original typology of five managerial mindset profiles in the context of AI readiness is proposed and theoretically grounded through correlation with the levels of C. Graves' value systems. The dynamics of transitions between profiles are shown, and the need to develop a validated diagnostic instrument is substantiated.
    Keywords:
    management system, management, artificial intelligence, leadership, spiral dynamics, managerial mindset, AI readiness, value systems, typology of leaders, managerial mindset profiles, leadership types
    Go 

  • Multi-agent AI systems as a methodological support tool in coaching

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Ol'ga A. Abramova
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    В условиях алгоритмического детерминизма и размывания когнитивной автономии традиционные фасилитативные модели коучинга демонстрируют ограничения. В статье представлена парадигма методологической поддержки клиента (методологического скаффолдинга в коучинге), реализуемая через мультиагентные ИИ-системы (МАС). В отличие от одноагентных архитектур (ChatGPT, Сlaude, Gemini и др.), МАС позволяют организовать «консилиум» специализированных агентов под управлением человека-коуча. Теоретическую основу составляет интеграция теории самоопределения (SDT), протокола MAC (практик осознанности) и концепции скаффолдинга. Представлена гибридная модель «коуч как дирижёр оркестра ИИ-агентов» с семью этапами работы. Делается вывод, что тотальная замена коучей ИИ маловероятна; наиболее перспективны гибридные модели усиления коуча и клиента.
    Keywords:
    Go 

  • Reflexive bot as a tool for forming a financial request before coaching

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Natalia V. Pankratova
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    В статье описывается разработка и апробация автоматизированного рефлексивного опросника как инструмента формирования финансового запроса в коучинге. В статье представлены концептуальная база, история создания, технические и этические параметры инструмента. Описана методология пилотной оценки рефлексивного эффекта с использованием схемы «до-после» (N = 28 / N = 27) по шкале Лайкерта. По четырем измеряемым параметрам: знание финансовых убеждений, удовлетворенность поведением, осознание влияния раннего финансового опыта, понимание эмоций; зафиксирован устойчивый сдвиг в направлении углубленной рефлексии. Сделан вывод о целесообразности применения подобного инструмента на этапе «до коучинга», в целях актуализации опыта и снижения неопределенности в коучинговом взаимодействии. Обсуждаются ограничения исследования и перспективы развития инструмента.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v kouchinge: novyi instrument ili zamena masteru?

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    В статье анализируется дискуссия о замещении коуча искусственным интеллектом. На основе исследований последних лет рассматриваются возможности ИИ в обработке данных и ограничения в сферах, требующих эмпатии. Делается вывод о переходе к гибридным моделям, где технологии усиливают, а не заменяют человеческий потенциал, трансформируя профессиональную роль коуча.
    Keywords:
    Go 

  • Arkhitektura fonovogo goroda: kak sinergiia bespilotnykh tekhnologii sozdaet novuiu paradigmu besshovnoi logistiki

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Mikhail A. Ponomarenko, Liudmila V. Krasovskaia
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования единой интеллектуальной экосистемы на основе беспилотных технологий: БПЛА, роботов-доставщиков и автономного транспорта. Анализируется их эволюция от автоматических устройств к сетевым агентам с предиктивным интеллектом, способным адаптироваться к сложной городской среде. Особое внимание уделяется синергии разных уровней логистики (воздушного, дорожного, пешеходного), созданию цифровой инфраструктуры для их взаимодействия и трансформации экономики доставки. Делается вывод о переходе к «фоновой» логистике как невидимой, но высокоэффективной городской утилите.
    Keywords:
    Go 

  • The use of intelligence cards in self-training

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Madina B. Abuova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье анализируется методика организации самоподготовки кадетов среднего звена с использованием интеллект-карт в учебных заведениях закрытого типа. Исследуется переход от младшего звена к предметной системе обучения, создание психологически комфортной среды и повышение учебной мотивации через системно-деятельностный подход ФГОС. Описаны этапы (подготовительно-мотивационный, планирование, содержательно-операционный, рефлексивно-оценочный), обеспечивающие развитие системного мышления, памяти, самостоятельности и креативности.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie art-terapii pri psikhologo-pedagogicheskoi korrektsii emotsional'noi sfery podrostkov s addiktsiiami v protsesse izucheniia inostrannogo iazyka

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Gulnaz R. Sitdikova, Farida S. Aitkulova, Dmitrii O. Ruzhin, Iskander I. Bairamov
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что в условиях роста числа подростков, склонных к зависимому поведению, возрастает потребность в интеграции арт-терапевтических подходов в образовательную среду. В статье рассматриваются вопросы возможностей арт-терапии как средства психолого-педагогической коррекции эмоциональной сферы подростков с аддиктивными тенденциями в контексте обучения иностранному языку. Обосновывается, что художественно-творческая деятельность способствует снижению тревожности, развитию эмоционального интеллекта и формированию навыков саморегуляции, что особенно актуально для подростков, испытывающих трудности в вербализации переживаний. Представлены адаптированные арт-терапевтические практики, органично встраиваемые в структуру занятий по иностранному языку, направленные на создание безопасного пространства самовыражения, развитие эмпатии и укрепление мотивационной основы учебной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Garmonichnoe razvitie lichnosti rebenka, gotovogo k uspeshnoi sotsializatsii v ramkakh realizatsii innovatsionnogo proekta

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Maiia G. Alieva, Veronika N. Silina, Mariia N. Pogibelnaia, Alena S. Prits
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос необходимости развития социального интеллекта у старших дошкольников. По мнению авторов, именно в этот возрастной период развития закладываются основы социального интеллекта, необходимые для успешной адаптации к школьной жизни и дальнейшей социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti rossiiskogo IT-rynka truda dlia molodykh spetsialistov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Aleksandra D. Novikova, Irina B. Teslenko
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье проведен анализ рынка труда для молодых специалистов в IT-сфере в условиях структурных изменений 2024–2026 годов. Рассмотрены парадокс дефицита кадров при переизбытке начинающих специалистов, ключевые факторы трансформации рынка и требования работодателей к Junior-специалистам. Представлены статистические данные о динамике спроса и предложения, региональная специфика и особенности поколения Z. Сформулированы рекомендации по адаптации молодых специалистов к новым рыночным условиям.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemy iskusstvennogo intellekta v prepodavanii nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Irina G. Galushko
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье анализируется проблема применения искусственного интеллекта в начальной школе через адаптивные образовательные технологии (Intelligent Tutoring Systems), автоматизированные системы оценки и поддержку педагогов. Рассматриваются преимущества персонализации обучения, освобождение учителей от рутины для развития критического мышления, вовлечение родителей. Выделяются вызовы: защита данных, подготовка педагогов, сохранение человеческого взаимодействия для создания инклюзивной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta v pol'zovatel'skikh interfeisakh

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Dmitrii A. Sadov, Svetlana V. Pchelintseva
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье представлен анализ современных подходов к разработке пользовательского интерфейса и охватывает тему интеграции искусственного интеллекта в данную область разработки. Рассматриваются ключевые направления применения ИИ, включая глубокую персонализацию контента, развитие разговорных и мультимодальных интерфейсов, а также предсказание действий пользователя. В работе исследуется, как машинное обучение, искусственные нейронные сети, компьютерное зрение и обработка естественного языка трансформируют пользовательский опыт из статичного набора инструментов в динамичную, адаптивную и интуитивно понятную среду.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie iskusstvennogo intellekta dlia avtomatizatsii upravleniia irrigatsiei

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Liudmila V. Krasovskaia, Svetlana V. Pchelintseva, Viktoriia A. Dolgova, Konstantin S. Kruzhkov
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос способов решения проблемы оскудения природных ресурсов, связанного с ростом населения. Авторы отмечают, что сельскохозяйственный сектор сталкивается с проблемой понижения устойчивости выращиваемой продукции и способности обеспечивания ее рабочим необходимым уходом. Для повышения эффективности роста растений и сохранения участвующих в данном процессе ресурсов было найдено решение в виде искусственной системы ирригации.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii: novaia kul'tura vzaimodeistviia i puti razvitiia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Elena E. Fomina, Galina V. Koshkina, Evgeniia I. Bobrova, Aleksandr N. Belov
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что системы искусственного интеллекта активно развиваются и внедряются во все серы деятельности, включая систему образования. В образовании, как нигде более, применение ИИ-систем вызывает наибольшее количество дискуссий и сложностей. Основная проблема заключается в применении ИИ-систем в качестве источника готовых ответов, а не в качестве инструмента для расширения возможностей обучения, индивидуализации образовательных траекторий и развития метанавыков. В статье рассмотрены разрабатываемые в настоящее время подходы по созданию адаптивных обучающих сред на базе ИИ, формированию новой культуры использования систем искусственного интеллекта в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhdu plagiatom i sotrudnichestvom: pereosmyslenie akademicheskoi chestnosti v epokhu generativnogo II

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что стремительное внедрение генеративного искусственного интеллекта (ИИ) в образовательную среду провоцирует глубокий кризис традиционных концепций академической честности, авторства и плагиата. В статье анализируется вопрос спектра практик использования студентами генеративного ИИ от вспомогательного инструмента до полного создания учебных работ. Рассматриваются текущие ответы академического сообщества (политики, запреты, детекторы) и выявляются их системные ограничения. В качестве решения предлагается фундаментальный сдвиг в системе оценивания: от контроля результата к анализу процесса, развитию критического мышления и комплексной «AI-грамотности» как новой основы академической культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia shkol'nikov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Akim A. Potseluev
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос применения возможностей искусственного интеллекта как современного средства для оптимизации процесса физического воспитания школьников. Анализируются актуальные вызовы, существующие в современной системе физической культуры в образовании. Внимание уделяется внедрению ИИ, как преимущество для учащихся и педагогов. Отмечается необходимость соблюдения кодекса использования ИИ и формирования новых компетенций для успешной интеграции ИИ в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia i vnedrenie iskusstvennogo intellekta (II) v munitsipal'noe upravlenie

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ трансформации муниципального управления в России в период 2024–2026 гг. в контексте перехода к модели «Муниципалитет как платформа» (MaaP). Исследуется архитектура концепции «Цифрового двойника» города, где искусственный интеллект (ИИ) играет ключевую роль в агрегации и предиктивном анализе данных ЖКХ, транспортных потоков и систем безопасности в реальном времени. Автор систематизирует основные направления практического внедрения интеллектуальных систем в местное самоуправление, включая автоматизированную обработку обращений граждан, генерацию проектов нормативно-правовых актов, персонализированный маркетинг территорий и аналитику «неструктурированных» данных.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k obucheniiu i vospitaniiu v usloviiakh global'noi tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Ekaterina V. Siniavskaia, Polina N. Mal'tseva
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье показаны роль и значение обучения и воспитания в условиях цифрового развития. Автором рассматриваются актуальные подходы, позволяющиеся адаптировать систему обучения к условиям быстро меняющегося мира.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt na urokakh istorii: novye vozmozhnosti dlia obrazovaniia

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Iuliia A. Fitsner
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная тема внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс на примере преподавания истории. Анализируются новые дидактические возможности, которые открывают перед учителем и учениками современные нейросетевые модели и интеллектуальные системы. В работе подробно описаны практические аспекты применения ИИ: от генерации уникальных исторических текстов, персонализации учебных заданий и создания интерактивных тренажёров до автоматизации проверки знаний и визуализации сложных исторических процессов. Особое внимание уделяется потенциалу искусственного интеллекта в развитии у школьников критического мышления и навыков работы с информацией через анализ и верификацию данных, сгенерированных машиной. В заключении подчёркивается, что ИИ не заменяет педагога, а становится вспомогательным инструментом в его руках, позволяя сделать уроки истории более интересными, наглядными и эффективными, а также высвободить время учителя для решения более творческих воспитательных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt v obrazovanii: perspektivy personalizatsii obucheniia i vospitatel'noi raboty

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Dmitrii S. Pletniov
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье представлен анализ влияния технологий искусственного интеллекта (ИИ) на современную образовательную среду. Описаны возможности использования адаптивных систем с целью персонализации учебного процесса и потенциал внедрения ИИ в воспитательный процесс. Дается анализ этическим аспектам, рискам дегуманизации, роли педагога в эпоху ИИ. В результате анализа научной литературы делается вывод о важности формирования смешанной модели взаимодействия «педагог – ИИ – ученик».
    Keywords:
    Go 

  • Artificial intelligence in South Korean correctional pedagogy

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Kseniia N. Khudiakova, Nadezhda V. Evdokimova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт внедрения технологий искусственного интеллекта в систему коррекционной педагогики Южной Кореи. Анализируются проблемы, с которыми сталкиваются дети с ограниченными возможностями здоровья в образовательной среде. На примере Научно-исследовательского института Университета Тэгу и стартапа Wowkiki показаны возможности ИИ в поведенческой коррекции, ранней диагностике речевых нарушений и развитии навыков саморегуляции у детей. Делается вывод о высокой эффективности ИИ-технологий и необходимости государственной поддержки для их масштабирования.
    Keywords:
    Go