List of publications on a keyword: «дети старшего дошкольного возраста»
-
Изучение уровня развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Polina V. Safonova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье описаны и раскрыты методологические основы изучения развития зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описана актуальность данной проблемы в специальном образовании. Рассмотрено определение понятия «зрительное восприятие» и выявлены критерии, позволяющие составить диагностическую программу для изучения зрительного восприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития.
- Keywords:
-
Изучение уровня развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Дубинина Мария Алексеевна, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта.
- Keywords:
-
Osobennosti proiavleniia vyuchennoi bespomoshchnosti v starshem doshkol'nom vozraste
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Elena A. Ganieva, Oksana N. Popova
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В статье рассматривается психологический феномен выученной беспомощности, приводятся различные трактовки ее понимания с позиции разных авторских подходов. Особый акцент авторами делается на специфику проявлений признаков выученной беспомощности в поведении и деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
K voprosu ob osobennostiakh razvitiia strukturnykh komponentov mnemicheskoi deiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Olga N. Bykova, Elena M. Sugoniaka
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического анализа, посвященного изучению особенностей мотивационного, целевого, операционно-технического компонентов мнемической деятельности у детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Development of narrative speech in older preschoolers with ONR (III level of speech development) using elements of the TRIZ method
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Valeriia A. Kolesnikova, Svetlana G. Leshchenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- The article presents the results of an experimental study of the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development). The views of scientists on the specifics of the process under study in preschool children with ONR are considered. Criteria and indicators are presented, the characteristic of the levels of development of narrative speech is given. The conditions for the development of narrative speech in older preschool children with the third level of general speech underdevelopment are described. Conclusions are formulated based on the results of the control stage of the experiment, indicating the effectiveness of the use of elements of the TRIZ method in the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development).
- Keywords:
- general underdevelopment of speech, TRIZ, older preschool children, narrative speech
-
Interaktivnaia igra "Lisichkina shkola" v ekologicheskom obrazovanii detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Lidiia S. Minnivaleeva, Gulgena S. Kharisova, Irina A. Novikova, Nina L. Beliaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена технология создания интерактивной игры «Лисичкина школа». Интерактивная игра помогает систематизировать экологические представления дошкольников, способствует воспитанию осознанного, бережного, эмоционально-положительного отношения к природе.
- Keywords:
-
K voprosu o roli formirovaniia nravstvennykh predstavlenii u starshikh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Valeriia A. Titova, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика формирования нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи, приводятся данные исследований, свидетельствующих об обусловленности его особенностей характером речевых нарушений.
- Keywords:
-
Metody i priemy korrektsii motornykh narushenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Alena T. Kuznetsova, Marina I. Vasileva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Формирование полноценной моторной деятельности – одно из ведущих направлений коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. В статье представлен комплекс игр и упражнений, построенный на основе эмпирического исследования особенности развития двигательной и речевой функции детей старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня.
- Keywords:
-
Development of narrative speech in 6-year-old children with general speech underdevelopment using TRIZ elements
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Valeriia A. Kolesnikova, Svetlana G. Leshchenko
- Work direction:
- Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
- Abstract:
- Annotation. The paper presents the results of an experimental study of the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development). The analysis of scientists' views on the specifics of the process under study in preschool children with ONR is presented. Criteria and indicators are presented, the characteristic of the levels of development of narrative speech is given. The conditions for the development of narrative speech in older preschool children with the third level of general speech underdevelopment are described. Conclusions are formulated based on the results of the control stage of the experiment, indicating the effectiveness of the use of elements of the TRIZ method in the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development).
- Keywords:
- general underdevelopment of speech, Keywords: narrative speech, TRIZ, older preschool children
-
Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov s ONR k obucheniiu v shkole
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia V. Loktionova, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описана коррекционно-развивающая работа по формированию личностной готовности старших дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению в школе.
- Keywords:
-
Izuchenie gotovnosti detei k shkol'nomu obucheniiu v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga L. Kugaevskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В современном образовании функционируют общеобразовательные программы по формированию готовности детей к школьному обучению как на базе дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), так и в центрах дополнительного образования. Поскольку первокласснику очень важно быть готовым к школе, но не все дети готовы, обращаются в учреждения дополнительного образования. Для выявления уровня готовности детей к школьному обучению используют методики в условиях дополнительного образования.
- Keywords:
-
K probleme formirovaniia psikhologo-pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei v voprosakh gotovnosti rebenka k obucheniiu v shkole
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Authors:
- Sergei V. Orlov, Tatiana A. Shkerina
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- Приведенный в статье аналитический обзор современных отечественных исследований по проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей детей старшего дошкольного возраста по вопросам их готовности к обучению в школе позволил выделить наиболее перспективные направления дальнейших исследований в области научно-методического обеспечения формирования исследуемого феномена.
- Keywords:
-
Razvitie nravstvennykh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia v usloviiakh sem'i s ispol'zovaniem proizvedenii detskikh pisatelei Tul'skogo kraia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Evgeniia G. Epimakhova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В данной статье приведены различные определения понятия «нравственное воспитание». Описано влияние художественной литературы на развитие нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях семьи. Приведен перечень произведений детских писателей Тульской области, которые могут быть использованы как для чтения в дошкольном образовательном учреждении, так и в процессе семейного чтения.
- Keywords:
-
Razvitie izobrazitel'nogo tvorchestva v risovanii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi v usloviiakh sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anna S. Ponkratova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье представлен анализ психологических исследований на тему развития творчества в рисовании у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. Дана характеристика специфики развития творчества при нарушениях речи. Рассмотрены средства коррекции развития творчества у детей с нарушениями речи. Приводятся рекомендации для родителей по развитию изобразительного творчества у детей с нарушениями речи.
- Keywords:
-
Rabota roditelei po razvitiiu grammaticheskogo stroia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s motornoi alaliei
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Irina V. Barkova, Daria V. Kasai, Svetlana G. Leshchenko
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с изучением роли родителей в развитии грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией. Сделан вывод, что только комплексная работа специалистов и родителей позволит достичь успехов в речевом развитии ребёнка.
- Keywords:
-
Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Daria V. Nazarova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье обоснована важность психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, как комплексной формы психолого-педагогической поддержки, направленной на оказание помощи ребенку и его родителям в решении проблем в его развитии, воспитании и социализации. Рассмотрены особенности детско-родительских отношений в таких семьях.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia smyslovoi storony rechi u slabovidiashchikh detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kseniia D. Medvedeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье приводится анализ проблемы формирования смысловой стороны речи у слабовидящих дошкольников, выявивший дефицит методического инструментария, необходимого для работы с данной категорией детей. В работе дается краткая характеристика подходов по формированию номинативного значения слова, смысловой стороны речи в условиях коррекционно-развивающей работы. Автором предлагается собственный подход по формированию данного компонента речи, который предусматривает развитие зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста; преодоление трудностей, возникающих у них из-за несформированности чувственного опыта.
- Keywords:
-
Maket-karta kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa detei starshego doshkol'nogo vozrasta k kul'turnomu naslediiu rodnogo kraia
ProceedingTopical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect- Author:
- Ol'ga E. Melent'eva
- Work direction:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена изучению макетирования – конструктивной и творческой деятельности, которая направлена на создание специального игрового пространства. Технология макетирования, несмотря на то, что не является новой, приобретает новые аспекты своего развития в связи с тем, что позволяет реализовывать важнейшие принципы дошкольного образования, обозначенные в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, такие, как принцип содействия и сотрудничества детей и взрослых, принцип индивидуализации, принцип партнерства с семьей, принцип поддержки инициативы в различных видах деятельности.
- Keywords:
-
Razvitie sviaznoi monologicheskoi rechi u starshikh doshkol'nikov so slozhnoi dislaliei
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina S. Agapova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная коммуникативная функция языка и речи. В статье рассматривается процесс диагностики особенностей связной монологической речи у старших дошкольников со сложной дислалией. Применение предложенного диагностического комплекса поможет всесторонне охватить изучение особенностей развития связной монологической речи, а анализ результатов позволит разработать коррекционно-развивающую программу, направленную на развитие связной монологической речи старших дошкольников со сложной дислалией.
- Keywords:
-
Razvitie ustnoi rechi starshikh doshkol'nikov posredstvom narodnoi slovesnosti
Theses of ReportPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Iuliia V. Kharlanova, Natal'ia S. Chekmazova
- Work direction:
- Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности развития устной речи детей старшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. В связи с поставленной целью были проанализированы особенности развития речи старших дошкольников и влияние малых форм народной словесности на развитие речи детей старшего дошкольного возраста. С их помощью можно решать практически все задачи методики развития речи и наряду с основными методами и приемами речевого развития старших дошкольников можно и нужно использовать этот богатейший материал словесного творчества народа.
- Keywords:
-
Kul'tura pitaniia kak osnova formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Elena S. Markelova, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
- Abstract:
- В статье описаны результаты эмпирического исследования представлений детей старшего дошкольного возраста о здоровом образе жизни, о культуре питания. Выявленные результаты показали необходимость специальной работы по формированию осмысленного отношения детей к питанию и образу жизни на основе обогащенной предметно-развивающей среды ДОУ, включающей тематические дидактические игры и игровые ситуации.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia model' formirovaniia sotsial'nykh kompetentsii detei starshego doshkol'nogo i mladshego shkol'nogo vozrasta v usloviiakh polikul'turnogo obrazovatel'nogo prostranstva obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Nilia S. Beloborodova, Elena V. Akbasheva, Elena S. Pechenkina
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальность проблемы социальной компетентности детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях поликультурного образовательного пространства образовательной организации. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования. В связи с новыми тенденциями развития и обновления российского образования произошла переориентация цели образования на формирование и развитие компетентности выпускников образовательных учреждений разного уровня. Эти изменения затронули все уровни образования. Компетентностный подход в формулировании цели воспитания и образования привел к тому, что формирование социальной компетентности актуально на всех этапах образования. Все ключевые компетенции являются социальными в широком смысле, поскольку они формируются, развиваются и внедряются в обществе. Соответственно, это затрагивает интересы социальных наук – подразумевается, что формирование социальной компетентности является неизменным условием развития и формирования гармоничной и целостной личности в соответствии с требованиями современного общества.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v razvitii volevykh kachestv u detei shesti let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Iana S. Vasina, Iuliia M. Vasina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье поднимается проблема развития волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития и определяется значение семейного воспитания для их развития. Выделены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей шести лет с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий и подобраны методические рекомендации для родителей по развитию волевых качеств у детей, таких как упорство, решительность, постоянство, самоконтроль.
- Keywords:
-
Razvitie prostranstvennoi orientirovki u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi v usloviiakh sem'i
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Aliona O. Surova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья раскрывает особенности работы со старшими дошкольниками с общим недоразвитием речи по развитию пространственной ориентировки. Предлагается последовательность и сформулированы практические рекомендации по подбору содержания работы, которую могут проводить родители со своими детьми в рамках рассматриваемой проблемы. Приводятся примеры игр и упражнений.
- Keywords:
-
Osobennosti raboty i sozdanie uslovii po formirovaniiu predstavlenii "obraza sem'i" u detei starshego doshkol'nogo vozrasta (iz opyta raboty)
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Nina L. Beliaeva, Rimma R. Sungatullina
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- Современное общество нуждается в восстановлении традиционных ценностей, бережного отношения к семье, пропаганде семейного образа жизни. С этой целью был разработан и апробирован в воспитательно-образовательном процессе перспективный план, направленный на формирование представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста с помощью игр.
- Keywords: