List of publications on a keyword: «оценочная лексика»
-
Leksiko-stilisticheskie osobennosti tekstov angloiazychnoi i russkoiazychnoi sotsial'noi reklamy
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Olga A. Nikishova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются лексические и стилистические особенности текстов социальной рекламы в англоязычной и русскоязычной коммуникативных традициях. Анализ фокусируется на доминирующих речевых стратегиях (директивность, профилактика рисков, апелляция к ценностям, поддерживающий дискурс), на выборе оценочной и нейтральной лексики, на типовых выразительных средствах (императив, параллелизм, антитеза, риторический вопрос), а также на выявлении сходства и различия в приемах речевого воздействия. Все приведенные в статье англоязычные примеры взяты из базы данных Slogans Hub (Largest Slogans Database on the Internet). Русскоязычные примеры взяты из российской базы слоганов, девизов и лозунгов ресурса voxfree.narod.ru.
- Keywords:
-
Pragmaticheskii potentsial zagolovkov internet-SMI v sfere kul'tury i ego realizatsiia pri perevode s angliiskogo iazyka na russkii
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Diliara R. Salakhova, Alfiia R. Baranova
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- Статья посвящена анализу средств создания прагматического эффекта в англоязычных заголовках культурной тематики на материале публикаций The Guardian Culture. Рассматриваются лексические, синтаксические и стилистические приемы, используемые для привлечения внимания аудитории и усиления выразительности заголовков. В результате исследования выявлены наиболее частотные средства прагматического воздействия и определены особенности их функционирования в современном медиадискурсе.
- Keywords:
-
Leksicheskie sredstva vyrazitel'nosti v politicheskom diskurse kak sredstvo razvitiia iazykovoi kompetentsii na starshem etape obucheniia angliiskomu iazyku v srednei obshcheobrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Oksana G. Amirova, Rustem F. Khamidullin
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен лингвистический анализ лексических средств выразительности, функционирующих в современном англоязычном публицистическом дискурсе. Материалом исследования послужили оригинальные тексты ведущих британских и американских средств массовой информации. В центре внимания находятся политкорректная лексика, эвфемизмы, оценочные лексемы, метафорические номинации и образные сравнения как инструменты языкового воздействия и репрезентации идеологических установок. Проведён контекстуальный и частотный анализ указанных средств, выявлены их прагматические и стилистические функции. Полученные результаты подтверждают высокую степень экспрессивной насыщенности публицистического дискурса и демонстрируют потенциал его лингвистического анализа для развития языковой и социокультурной компетенции обучающихся на старшем этапе обучения английскому языку.
- Keywords:
-
Rol' emotsional'no-otsenochnoi leksiki v vospitanii starshikh doshkol'nikov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anna I. Danilova, Ella V. Kuzovkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.
- Keywords:
-
Formirovanie emotsional'no-otsenochnoi leksiki u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Liubov' A. Lotoreva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья имеет информационный характер и направлена на анализ логопедической работы в области эмоционально-оценочной лексики у детей с общим недоразвитием речи, которые посещают детские дошкольные учреждения. По мнению автора, в последнее время прослеживается тенденция неблагоприятной обстановки в области развития речевого аппарата детей, в целом и в частности, нельзя не выявить в отдельный вид такую разновидность детской речи, как эмоционально-оценочная лексика. От чистой, грамотно выстроенной речи зависит степень коммуникации ребенка в обществе, понимание взрослых и сверстников влияет на его познавательную активность.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'no-otsenochnoi leksiki u detei doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Tatiana S. Shilova
- Work direction:
- Психологические аспекты социально–педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития эмоционально-оценочной лексики у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Описана специфика формирования эмоционально-оценочной лексики при речевых нарушениях.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'no-otsenochnoi leksiki u doshkol'nikov s narusheniem rechi
Conference Paper
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia S. Ershova, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлены результаты экспериментальной работы по выявлению особенностей эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дается характеристика программы диагностики и качественный анализ эмпирического материала.
- Keywords:
-
Experimental Work on Enriching the Speech of Schoolchildren With Assessing Vocabulary
Conference Paper
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga N. Soloveva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье проводится экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой. Цель исследования – проверить эффективность комплекса упражнений для обогащения речи школьников оценочной лексикой в процессе творческой деятельности учащихся 5 классов и отследить результаты работы по развитию познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка.
- Keywords: