En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коммуникационные технологии»

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii kak sredstv al'ternativnoi kommunikatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Vera V. Zolotova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об использовании информационно-коммуникационных технологий как средств альтернативной коммуникации для неговорящих детей, преимущество для детей с аутизмом. Представлено описание следующих цифровых продуктов: коммуникатор «Дар», «Аутизм: Общение», «Говори Молча: Аутизм Диалог», «Govori.org».
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie innovatsionnykh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse DOU

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana I. Chichurko, Mariia A. Ledeneva, Mariia M. Akisheva, Anna N. Kirichenkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема интеграции инновационных технологий в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций (ДОО). Анализируются сущность и классификация современных педагогических технологий, применимых в условиях детского сада. Особое внимание уделяется практическим аспектам использования здоровье-сберегающих, игровых, информационно-коммуникационных (ИКТ), личностно-ориентированных технологий и технологии проектной деятельности. Определяются потенциальные преимущества и риски, связанные с цифровизацией дошкольного образования. Доказывается, что грамотное и дозированное применение инноваций способствует повышению эффективности образовательного процесса, формированию ключевых компетенций воспитанников и их успешной подготовке к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Sposoby soversheniia moshennichestva s ispol'zovaniem informatsionno-telekommunikatsionnykh tekhnologii kak element kriminalisticheskoi kharakteristiki prestupleniia

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Olga A. Sheleg, Ekaterina V. Treshchenko
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальный вопрос современных способов совершения мошенничеств. Авторами исследуются особенности мошенничеств, совершенных с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, определены основные проблемные вопросы, возникающие при их расследовании, предложены пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia: tendentsii, vyzovy i perspektivy razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Raul B. Abbasov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie i tsifrovye resursy: put' k ravenstvu vozmozhnostei

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena A. Lebedeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается внедрение цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как инструмента для развития инклюзивного образования, которое предназначено для предоставления равных образовательных возможностей всем учащимся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Подчеркивается важность разработки доступной образовательной среды и адаптация учебного процесса под индивидуальные потребности детей при помощи информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются преимущества ЦОР, такие как мультимедийные форматы, интерактивные задания и адаптивные платформы, которые способствуют персонализации обучения и повышению мотивации учеников. Автор указывает на ряд барьеров, которые замедляют интеграцию цифровых решений. Статья также акцентирует внимание на важности поддержки от государства и разработке стратегии, направленной на эффективное использование ЦОР в инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • USING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF INFORMATION SPECIALTIES

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Aleksandr G. Glushchenko
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter considers the problems of modern methods of training students mainly information specialties. offers a technique that increases the motivation of training. It is possible to use information and communication technologies to form appropriate motivation for learning, to help overcome difficulties in the process of performing independent work, especially in junior courses. Continuing education is impossible without the development of new skills and skills in all types of occupations.
    Keywords:
    information and communication technologies, independent work, self-education, motivation of learning, continuity of education, self-development skills, using software tools
    Go 

  • IKT na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku so studentami-psikhologami v vuze

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Evgeniia V. Vazhorova, Alfiia R. Baranova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе. Приводятся примеры интерактивных упражнений на онлайн-платформе simple class, в которых содержатся профессиональная лексика будущих психологов на английском языке. Отмечается, что использование таких упражнений поможет в усвоении профессиональной лексики на английском языке.
    Keywords:
    Go 

  • Kriminologicheskaia kharakteristika litsa, sovershaiushchego moshennicheskie deistviia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna M. Germanova, Anton E. Shalagin
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье рассматривается криминологическая характеристика личности современного мошенника, приводится их классификация. Анализируются мотивы преступного поведения. Обращено внимание на причины и условия преступлений, связанных с мошенническими действиями.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v deiatel'nosti uchitelia po osnovam bezopasnosti i zashchity rodiny

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Natalia A. Novgorodova, Georgii N. Shergin
    Work direction:
    Проблемы безопасности жизнедеятельности
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и значение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности учителя по основам безопасности жизнедеятельности и защиты Родины (ОБЗР). Описываются современные подходы к интеграции ИКТ в образовательный процесс, выделяются основные проблемы и перспективы дальнейшего развития данного направления.
    Keywords:
    Go 

  • Mediakompetentnost' molodogo uchitelia kak faktor uspeshnoi adaptatsii mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elina L. Timoshkina, Elvira G. Sabirova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В исследовании рассматривается проблема развития медиакомпетенций учителей начальных классов на начальном этапе их профессиональной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки педагогов к эффективному использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для успешной адаптации младших школьников. В статье анализируются основные компоненты медиакомпетенций, такие как умение работать с цифровыми образовательными ресурсами, использование мультимедийных технологий в обучении, а также навыки создания и редактирования цифрового контента. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим развитию данных компетенций у молодых специалистов. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ повышения квалификации учителей начальных классов, а также для совершенствования образовательных стандартов в области подготовки педагогических кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Distance learning for children with disabilities using information resources

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Zaira G. Dzhamaludinova, Aksana T. Magomedova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Сегодня одним из приоритетных направлений развития образования является создание максимально комфортных и доступных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В этом контексте дистанционное обучение становится мощным инструментом, позволяющим ребенку-инвалиду получить качественное образование, не выходя из дома.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva shkol'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Ol'ga I. Priamilova
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В работе освещается роль информационно-коммуникационных технологий как ресурса улучшения качества школьного образования в условиях активной цифровизации. Рассматриваются основные теоретические положения, касающиеся внедрения ИКТ в образовательный процесс, их значимость для реализации актуальных требований Федеральных государственных стандартов.
    Keywords:
    Go 

  • Vidy komp'iuternykh interaktivnykh rechevykh igr dlia korrektsii zvukoproiznosheniia u starshikh doshkol'nikov s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Dar'ia A. Sem'ianikhina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность использования информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Обосновывается необходимость применения интерактивных методов и компьютерных игр для повышения эффективности логопедической работы. Подчеркивается, что применение таких технологий способствует формированию положительного отношения к обучению, устойчивого познавательного интереса и концентрации внимания у детей с речевыми нарушениями. Рассматриваются различные виды компьютерных речевых игр, классифицированные по целям коррекции: развитие фонематического слуха, коррекция артикуляции и развитие просодической стороны речи. Приводятся конкретные примеры игр для каждой категории, демонстрирующие их практическую ценность. Особое внимание уделяется играм, интегрирующим различные аспекты развития речи, таким как логопедические квесты, игры-презентации и игры-конструкторы. Отмечается, что использование интерактивных технологий позволяет реализовать дидактические принципы наглядности, доступности и интерактивности, делая процесс обучения более эффективным и увлекательным для детей с ФФНР. Предлагаемые подходы направлены на улучшение инструментов и содержания коррекционно-развивающей работы, что способствует успешной подготовке детей к школе.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii i psikhologo-pedagogicheskie praktiki: ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v obrazovanii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tat'iana A. Skachkova, Artem O. Averin, Evgeniia A. Vazhnova, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Использование современных технологий и цифровых инструментов существенно преобразует образовательный процесс, предоставляя новые возможности для повышения эффективности взаимодействия педагогов и обучающихся. Однако внедрение новых технологий должно осуществляться осознанно и методически обоснованно, поскольку от грамотного выбора инструментария зависит успешность реализации образовательных целей и психологическое благополучие участников образовательного процесса. Статья посвящена исследованию особенностей внедрения цифровых технологий в образовательные учреждения, выявлению эффективных подходов и рассмотрению проблем, возникающих при интеграции технологий в традиционную систему образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse vedomstvennogo vuza FSIN Rossii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Sergei V. Vladimirov, Maksim A. Zolotov
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Статья посвящена использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ведомственного вуза ФСИН России. Авторами указано, что использование информационно-коммуникационных технологий значительно повышает эффективность образовательного процесса. Сформулированы выводы относительно трансформации учебного процесса в сторону большего внедрения современных интерактивных методик подачи учебного материала.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie sovremennykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Natal'ia V. Mel't'eva, Alla S. Trofimova
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена применению современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе коррекции нарушений речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В последние годы наблюдается активное внедрение цифровых инструментов в образовательную практику, что открывает новые перспективы для логопедической работы. Рассматриваются наиболее эффективные ИКТ, включая мобильные приложения, интерактивные игры и платформы виртуальной реальности, которые способствуют развитию речевых навыков. Исследуется влияние этих технологий на мотивацию детей, уровень их вовлеченности в обучение и результативность коррекционной работы. Приводятся результаты эмпирических исследований, подтверждающие эффективность использования цифровых инструментов в формировании фонематического слуха, активного словарного запаса и грамматических структур. Особое внимание уделяется индивидуализации процесса коррекции, что учитывает уникальные потребности каждого ребёнка с ОВЗ. Авторы подчеркивают значимость использования ИКТ в коррекции речевых нарушений. Работа может быть полезна педагогам, логопедам и родителям, заинтересованным в использовании современных технологий для улучшения речевого развития детей с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia k primeneniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Kseniia A. Verbitskaia
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях института среднего профессионального образования. Обозначена потребность во внедрении в программы подготовки будущих педагогов дополнительного образования модулей по обучению применения ИКТ в профессиональной деятельности. Представлены результаты пилотного среза по готовности выпускников к использованию технических средств в работе с детьми в условиях учреждения дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii kak sposob soversheniia prestupleniia i kak otiagchaiushchee obstoiatel'stvo

    Proceeding
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Elizaveta A. Galashina, Sergei N. Titov
    Work direction:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам уголовно-правовой оценки использования информационных технологий при совершении преступлений. На основании анализа норм уголовного закона автор выделяет следующие основания включения признака «с использованием средств массовой информации либо информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети Интернет в состав преступлений в качестве отягчающего обстоятельства: публичность (возможность мгновенного информирования неопределенного круга лиц), упрощение передачи информации и повышение эффективности коммуникации участников преступной деятельности, облегчение сокрытия следов преступления, повышение шансов безнаказанности преступника. В целях более точного учета данного признака в составах преступлений автор предлагает соответствующее дополнение ст. 63 УК РФ.
    Keywords:
    Go 

  • Prepodavanie distsipliny "Viktimologiia" v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh MVD Rossii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anton E. Shalagin, Aigul K. Shalagina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье отражены особенности преподавания дисциплины «Виктимология» в образовательных учреждениях Министерства внутренних дел Российской Федерации. Особое внимание обращено на меры предупреждения корыстных преступлений, совершаемых с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. Предложен тематический план изучения дисциплины «Виктимология» в юридических вузах.
    Keywords:
    Go 

  • Kharakteristika priiomov vzaimodeistviia v protsesse vneurochnoi deiatel'nosti v oblasti IKT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Angelina P. Gukasova, Elena I. Lipilina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья направлена на анализ и выявление особенностей взаимодействия в процессе внеурочной деятельности в области ИКТ. Показано, что эффективное взаимодействие между всеми участниками этого процесса – педагогами, учениками и их родителями – требует внедрения разнообразных приёмов, которые способствуют углублению интереса к ИКТ и значительному повышению качества внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta ispol'zovaniia praktiko-orientirovannykh zadanii v protsesse formirovaniia universal'nykh i obshcheprofessional'nykh kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Zoia G. Riazanova, Valeriia D. Mizgert
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы по формированию различных компетенций у обучающихся педагогических специальностей посредством практико-ориентированных заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti razvitiia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov posredstvom IKT

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia V. Dolganova, Svetlana V. Pomortseva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Представлены существенные особенности информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), раскрыто содержание понятия познавательного интереса, выяснены особенности развития познавательного интереса младших школьников. Указаны возможности развития познавательного интереса у обучающихся начальных классов с использованием ИКТ.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tsifrovizatsii na transformatsiiu prava v Rossii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana I. Leksina, Ekaterina V. Kuryshova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия повсеместного внедрения современных цифровых технологий, предмет правового регулирования которых преображается, что находит отражение в динамично развивающемся отраслевом законодательстве. Информационно-коммуникационные технологии безвозвратно меняют природу права, а также работу юриста и всей юридической системы, включая такие её элементы, как законотворчество и правоприменение.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie informatsionnykh tekhnologii v razlichnykh formakh obrazovaniia v vuzakh Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Natalia A. Lamukhina
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные формы обучения в российских высших учебных заведениях в зависимости от видов обучения в вузах Министерства обороны Российской Федерации для различных групп обучающихся. Затрагиваются вопросы о целесообразности перехода на дистанционное обучение и эффективности его применения. В то же время дается краткое обоснование возможности применения информационного ресурса для основных категорий обучающихся в военных вузах, перечень задач и способы их решения в условиях использования информационной образовательной среды. Применение информационных технологий слушателями курсов дополнительного профессионального образования в процессе дистанционного обучения делает оптимальным сочетание военной службы и учебы.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz osobennostei primeneniia pedagogicheskikh tekhnologii v raznykh obrazovatel'nykh sistemakh

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Olesia V. Tereshchenko, Evelina G. Kesian, Anastasiia D. Kalchevskaia
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    The article presents an analysis of the use of pedagogical technologies in various educational systems. Traditional and modern approaches are studied, as well as their impact on the quality of education and student development. Particular attention is paid to the factors of successful integration of technologies, including cultural and social contexts. A comparative analysis of methods in different countries reveals trends that promote individualization of learning and active involvement of students.
    Keywords:
    information and communication technologies, pedagogical technologies, digitalization, educational systems, project-based learning, historical education
    Go